Plano De Aula e Atividades Para Crianças Com Sindrome De Down

nos deparamos com alguém com alguma deficiência. Talvez a falta de formação adequada nos coloque em algumas situações desconfortáveis no nosso dia a dia e este trabalho tem como objetivo mostrar o desenvolvimento do professor dentro da sala de aula com alunos especiais. Trazendo para a nossa realidade a questão da inclusão dentro da escola levantando quais são as nossas expectativa como professor e quais são as expectativas dos alunos e da comunidade como expectadores do…

na Paralisia Cerebral. 20 2.7 Adequação Mobiliário e Controle Postural da Criança com Paralisia Cerebral. 21 2.8 Adultos com a Paralisia Cerebral: Implicações para Intervenção em Neuropediatra. 22 2.9 Tratamento básico............................................................................................. 3 Deficiencia Mental 37 3.1 Etiologia da Deficiencia Mental 38 4 Sindrome Alcoolica Fetal 39 5 Sindrome de Rett 40 6 Autismo: Disturbio do Espectro Autista 43 6.1…

Considera-se Pessoa Portadora de Deficiência e necessidades especiais (PPD) aquela que apresente, em caráter permanente, perdas ou reduções de sua estrutura, ou função anatômica, fisiológica, psicológica ou mental, que gerem incapacidade para certas atividades, dentro do padrão considerado normal para o ser humano. Podendo ser congênitas ou adquiridas, que se tenha a perda parcial ou total das funções motoras, nos casos de deficiência dos padrões intelectuais, que apresente…

UNIDADE SOROCABA CURSO: PEGAGOGIA DISCIPLINA: DIDÁTICA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) ALUNOS: ANAIAN AP. C. ABREU PEIXE - RA 7567604353 CLEUSA P. DO NASCIMENTO - RA 7327556939 CARLA FERNANDA VIEIRA MATTOS – RA 6942011031 ISALTINA A. ALMEIDA – RA 7528596391 LAERCIO CARLOS DIAS – RA 7325549368 ROSELE ALEXANDRE – RA 7310552463 SOROCABA/SP

classe inteira é um desafio contínuo que muitas vezes parece mais difícil do que encontrar a sala dos sonhos do cenário acima. Para chegar lá, além de estudar muito e se aprimorar sempre, é necessário saber ser f lexível. Durante o planejamento de suas aulas, você - com a ajuda da coordenação pedagógica e de colegas - deve encontrar novas formas de ensinar. Essa tarefa, que já é importante normalmente, se torna imprescindível quando há na classe alunos com necessidades educacionais…

Amélia Leite de Almeida Dedicatória Ao aluno a quem essa proposta de intervenção é direcionada, que aqui chamamos ficticiamente de Inácio, e a sua família que sempre esteve disposta a ajudar o desenrolar desse trabalho e sempre dedicada a essa criança maravilhosa. Agradecimentos Aos meus filhos: Tainá, Melissa, Vinícius e Bernardo, que aturaram meu mau humor e em muitos momentos tiveram que abdicar da minha companhia para que eu me dedicasse aos estudos. À minha esposa Eliane, que…

IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA .....................................................12 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA ......................................................13 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO.........15 2.4 ELABORAÇÃO DO PLANO DE ESTÁGIO.........................................................18 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................22…

DISTURBIO DE APRENDIZAGEM ................... 26 2.1 PRINCIPAIS DISTURBIOS DA APRENDIZAGEM ............................... 26 2.2 AUTISMO................................................................................................ 30 2.3 SINDROME DE DOWN .......................................................................... 31 2.4 DEFICIÊNCIA VISUAL ........................................................................... 32 2.5 DEFICIÊNCIA AUDITIVA…

falta mais apoio por parte dos órgãos competentes.(ESTE PARÁGRAFO NÃO ESTÁ CLARO. TALVEZ FALTEM INFORMAÇÕES) E temos como inicio neste projeto uma característica geral da escolas dando destaque são citadas outras documentações, tais como:???? - O plano de ação e suas metas que envolvem condições melhores para o aluno e a escola. - A associação de pais e mestres que procura ajudar nos recursos que são promovidos bingos, bazares para arrecadação para fundos lucrativos a serem aplicados…

SÍNDROME DO X FRÁGIL Juliana Aline Gonçalves Miriam Izolina Padoin Dalla Rosa O presente trabalho tem como objetivo verificar as alterações da síndrome do X frágil, estudada na disciplina de Transtornos Psicossociais na Infância I, composta na grade curricular do 3º período do curso de psicologia, da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUCPR, campus Toledo. A solicitação da prática de observação ocorreu em uma escola municipal, localizada na cidade de Toledo Paraná. A…