Plano De Aula Diversidade Cultural Para Ensino Médio

detalhista, ela dá muita liberdade para as escolas, para os sistemas de ensino dosmunicípios e dos estados, fixando normas gerais. Principais características O relator da lei 9394/96 foi Darcy Ribeiro. Proposta de Gestão democrática do ensino público e progressiva autonomia pedagógica eadministrativa das unidades escolares (art. 3 e 15) A LDB é organizada em 120 artigos, e foicriada com o único objetivo de regularizar o sistema de ensino do país, tratando especificamente da gestão…

familiar , na convivência humana no trabalho nas instituições da sociedade civil e nas manifestações culturais . Art.26-os currículos do ensino médio fundamental e médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela. Art. 32. § 3º O ensino fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, assegurada às comunidades…

Educação e Diversidade Profra. Karina Introdução Essa apresentação tem como tema: Multiculturalismo e pluralidade cultural. O objetivo é abordar a importância da diversidade cultural no meio social e no ambiente escolar, tendo como tema central a aceitação das diferentes culturas existentes e a questão da discriminação existente tanto na sociedade como na escola. Inicia-se com o desenvolvimento, que esclarece as definições do multiculturalismo e a pluralidade cultural,…

Tatiane Batista da Silva do curso de pedagogia da presente Instituição, com o objetivo de conhecer os aspectos necessários para formação da construção da identidade e dos saberes do dia a dia de um professor e da Instituição de ensino na educação de jovens e adultos no ensino médio indispensável á formação do futuro docente, sendo assim descrito no relatório de estagio. A metodologia utilizada para o desenvolvimento do estagio e do presente relatório foi a observação, pesquisa e…

vbgonzalez1982@hotmail.com Niterói, 21 de abril de 2013. Sumário JUSTIFICATIVA: O processo constitucional sofre mudanças na educação desde a constituição de 1988; tais mudanças ocorrem devido às desordens econômicas, sociais, políticas e culturais, resultando um intenso conflito entre organizações governamentais e não governamentais, havendo assim, a necessidade de criação e alterações de leis, as quais buscam se adaptar a realidade, influenciando no exercício da…

Estrutura do Sistema de Ensino nos âmbitos federal, Estadual e Municipal. A Lei de nº 9394 de diretrizes e Bases da educação Nacional, de 20 de Dezembro de 1996, e a que estabelece a finalidade da educação no Brasil, como esta deve estar organizada, quais são os órgãos administrativo responsáveis, quais são os níveis e modalidades de ensino, entre outros aspectos em que se define e se regulariza o sistema de educação brasileiro com base nos princípios presentes na constituição. A…

À APRENDIZAGEM DO ALUNO NO ESPAÇO ESCOLAR CEARÁ 2010 MARIA NILBA DOS SATOS PAIVA PROCESSOS DEMOCRÁTICOS: VIA DE ENTENDIMENTO PARA CHEGAR À APRENDIZAGEM DO ALUNO NO ESPAÇO ESCOLAR Plano de Ação Educacional apresentado ao Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora, como requisito parcial à obtenção do grau especialista em Gestão e Avaliação da Educação Pública.…

influências em sala de aula. A dinamização da leitura: múltiplos olhares e formatos da mídia. CIÊNCIA, TECNOLOGIA, MEIO AMBIENTE E QUALIDADE DE VIDA. Os impactos da tecnologia no desenvolvimento da sociedade: os aspectos evolutivos e influências sociais – transporte, evolução e energia. A evolução dos meios de comunicação e a informação. Os contrastes e os desequilíbrios ecológicos. Problemas ambientais nas grandes cidades. As diferentes abordagens da tecnologia na sala de aula.…

Naviraí -MS 2013 1 - Memórias das aulas de Arte. A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana: o aluno desenvolve sua sensibilidade, percepção e imaginação, tanto ao realizar formas artísticas quanto na ação de apreciar e conhecer as formas produzidas por ele e pelos colegas, pela natureza e nas diferentes culturas, o ensino e aprendizagem da arte ainda é bastante

À APRENDIZAGEM DO ALUNO NO ESPAÇO ESCOLAR CEARÁ 2010 MARIA NILBA DOS SATOS PAIVA PROCESSOS DEMOCRÁTICOS: VIA DE ENTENDIMENTO PARA CHEGAR À APRENDIZAGEM DO ALUNO NO ESPAÇO ESCOLAR Plano de Ação Educacional apresentado ao Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora, como requisito parcial à obtenção do grau especialista em Gestão e Avaliação da Educação Pública.…