Plano de aula - disciplinas: história e geografia

I – IDENTIFICAÇÃO DO PLANO |TIPO DE ESTUDO | |( X )Dependência Regular ( )Adaptação ( )Complementação de Carga Horária | |DADOS DO CURSO DE GRADUAÇÃO | |NOME DO CURSO: Licenciatura em Pedagogia | |MODALIDADE: (X ) Licenciatura Plena ( ) Bacharelado | |DADOS DA DISCIPLINA | |DISCIPLINA: Fundamentos e Métodos do Ensino de História e Geografia | |(X) Obrigatória ( ) Optativa de Formação | |ANO: ( ) 1o ano ( ) 2o ano (X ) 3o ano ( ) 4o ano

PLANO DE AULA Disciplinas: História e Geografia Serie: 4º. ano. Plano de aula: A usina hidrelétrica de Corumbataí e a importância da energia elétrica. Objetivos: - conhecer, estudar, e aprender a história da usina hidrelétrica através de fotografias e da visita realizada, estabelecendo relações entre o passado e o presente. - Identificar e demonstrar aos alunos a composição da matriz energética da nossa cidade local, associada com a…

aprofundamento dos conhecimentos, das disciplinas cursada nesta UTA-HISTORICIDADE, é de grande importância a apresentação deste trabalho, pois para sua elaboração foram preciso vários dias de pesquisa, leitura dos livros, e visitas numa escola o que fez com que eu participasse um pouco da vida escolar, e a partir daí comecei a ver a escola com outros olhos passando do olhar de uma aluna para um olhar crítico de um futuro profissional. É de extrema importância a elaboração deste…

Descomplica Blog Materiais Resumos Exercícios Dúvidas Enem e Vestibular Planos de Estudo Redação Exemplar Listas Quiz Subscribe To Rss Feed Exercício resolvido sobre Matrizes Para responder essa questão, assista uma aula sobre Matrizes. 1. (UFV) Sejam as matrizes 1 Onde x e y são números reais e M é a matriz inversa de A. Então o produto xy é: a) 3/2 b) 2/3 c) 1/2 d) 3/4 e) 1/4 GABARITO 1. A Como a matriz M é inversa da matriz A, então podemos escrever:…

PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 5º PERÍODO O Ensino de História e Geografia na Formação de Professores para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil Andressa Cristine de C. Galdino – RA: B8284D6 Eliane Aparecida da Silva Gonçalves- RA: B828226 Ingrid Marfisa – RA: B8267D5 Lindinalva Raimunda de Souza – RA: B840846 Gislene Malta Vicente – RA: B8909F6 São Paulo – SP 2015 1.INTRODUÇÃO O trabalho mostra o conteúdo passado na disciplina de…

PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: Pedagogia ANO/SEMESTRE: 2012/01 CURSO: Pedagogia FASE: 7ª DISCIPLINA: Conteúdos e Metodologias de Ensino de História e Geografia TURNO: Noturno CARGA HORÁRIA: 60 CRÉDITOS: 4 PROFESSOR(A): Msc. Karina Rousseng Dal Pont karinardalpont@gmail.com 1 EMENTA O ensino de Geografia e Historia nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental: tendências, pressupostos teórico-metodológicos. A construção dos conceitos de espaço e tempo e relações sociais.…

Escola Educar para CrescerSuperinteressanteMundo EstranhoPlaneta SustentávelVejaRevistas e sitesAssineLojaSACGrupo Abril Siga-nos! Receba nossa newsletter « Voltar para a página inicial Planos de aula Blogs Vídeos Fotos Jogos Testes Agenda Todas as edições Revistas do mês Educação Infantil Segmentos Creche Pré-escola Roteiros didáticos Natureza e sociedade Identidade e autonomia Especiais Jogos e Brincadeiras Brincadeiras…

Série - 1 ANO Data: - 04/10/2014 Plano de aula diário ( ) Educação infantil ( x ) Ensino Fundamental ( ) Ensino Médio 1- Disciplinas/áreas do conhecimento: ( x ) Língua Portuguesa ( ) Artes ( ) Ciências ( ) Matemática ( ) História ( ) Geografia 2- Conteúdos: Alfabeto (Distinção entre vogais e…

NOME DA DISCIPLINA: DIDÁTICA DIDÁTICA CÓDIGO: CEL 0304 108 – ESTADOS ????? TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: PLANEJAMENTO DIDÁTICO: PLANO DE AULA OBJETIVO: 1) Conhecer os elementos que constituem o plano didático: objetivos educacionais, conteúdos escolares, metodologia do ensino, recursos didáticos, avaliação, fontes de consulta; 2) Elaborar um plano de aula; 3) Aprender a delimitar objetivos educacionais; 4) Refletir sobre o sentido da temática de estudo.…

INSTITUIÇÃO: DISCIPLINA: Geografia ANO: 2013 CURSO: Eu no mundo C/H: 30hs PÚBLICO: Ensino Fundamental 3º ano PROFESSORA: PLANO DE CURSO JUSTIFICATIVA O conhecimento é continuo, e é através dele que podemos rever novos conceitos e construir novas visões de mundo. Pois o curso serve para que o aluno comece a expor suas ideias de forma clara e construtiva, observando as ferramentas disponíveis para que sua interpretação seja e objetiva. EMENTA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO…