Plano De Aula De Tenis

PLANO DE SESSÃO I. Disciplina: Goalball IV. Sexo: Misto VI. Aula nº: 8 VIII. Nº de alunos: 6 alunos IX. Data: 30/10/2014 II. Professores: V. Tempo: 55 min. VII. Local: Ginásio III. Conteúdo: Ocupação de espaços na área de defesa e posicionamentos. Objetivo(s): Motor: Aperfeiçoar as posições de defesa propostas na aula. Afetivo: Interagir positivamente com os colegas e com o professor. Cognitivo: Compreender

identificação Carga Horária e Avaliação Final do estágio feito pelo Prof. Orientador Cópia do Cadastro da Escola e do atestado com firma reconhecida Relatório 1 - A escola Relatório 2 – O Regimento Escolar Relatório 3 - Observação e Participação das aulas Relatório 4 – Participação Relatório 5 –LDB Relatório 6 – Diretrizes Curriculares Nacionais Relatório 7 - Considerações Finais Cópia da Folha Resumo das Atividades do Estágio ATENÇÃO: os itens assinalados com asterisco devem ser…

INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ Mauricio Betini da Luz PLANOS DE AULA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA, FÍSICA, MENTAL, VISUAL E MÚLTIPLA Palmas, PR 2014 PLANO DE AULA Público: Pessoas com Deficiência Auditiva Espaço: Espaço Amplo Materiais: Coletes, bola de borracha, arco; Objetivo: Oportunizar a pessoa D.A a fazer a atividade física proposta. Parte inicial: Aquecimento, todos caminhando e conversando através de sinais…

PLANO DE AULA – EDUCAÇÃO INFANTIL ANO: PRÉ TURMA: A REGÊNCIA Nº: 01 Nº DE ALUNOS:25 DATA: 31/10/2014 HORÁRIO: 16:30-17:30 CEMEI ARCO ÍRIS MARIANA SEIXAS E ONDINA MARTINI Estabelecimento Professor Colaborador LUANA APARECIDA OLIVEIRA ROVEDO DÉBORA BOURSCHEID DORST Aluno(s) Estagiário(s) Professora Orientadora CONTEUDO JOGOS EIXO TEMÁTICO JOGOS RECREATIVOS OBJETIVOS ESPECIFICOS - Instigar as crianças aos jogos de maneira lúdica e recreativa - Proporcioná-las ao divertimento - Fazer com…

textura: chinelo, tênis, pente, tampas, pneu de carrinhos de brinquedos, casca de árvore, tubos plásticos, pedaços de conduit. Desenvolvimento da atividade Em roda, sentar sobre uma toalha plástica e distribuir uma bola de argila para cada criança, do tamanho aproximado da mão dela. Propor que brinquem fazendo furos, bolinhas, cobras, amassem... Mostrar a elas que se apertarem sobre uma superfície crespa, formará textura. Disponibilizar vários materiais, como chinelo, tênis,…

GUARATINGUETÁ-SP 2015 Pesquise em escolas sobre a aquisição de habilidades motoras em indivíduos com dificuldades motoras. Inicialmente, faça uma pesquisa em uma escola estadual e em uma escola particular, verificando o número de alunos por turmas nas aulas de Educação Física do Ensino Fundamental (entre 6º e 9º ano). Em seguida, descreva como é a aquisição de habilidades motoras em indivíduos com dificuldades motoras. Para essa pesquisa, é preciso que você peça autorização para o…

Horário de Aulas...........................................................................................................11 Relatório de Observação...............................................................................................12 Relatório de Participação..............................................................................................13…

Os fundamentos trabalhados com maior intensidade no Terceiro e Quarto Estágios, são: II.2.1. Posição Fundamental 27A posição fundamental é a base corporal para todos os golpes/movimentos realizados por um jogador no Tênis de Mesa. Portanto, é um fator muito importante de assimilação por parte do aluno. II.2.2. Forehand Chapado O forehand chapado (movimento de batida) que não exige muita precisão, mas que dá oportunidades para o aluno aprender o balanço de trás para frente e…

Plano de aula para Ensino Fundamental Este plano de aula será desenvolvido por crianças de 8 anos, no 2º ano do Ensino Fundamental, com duração de 35 minutos Objetivos: - Exercitar a sua concentração e a sua capacidade de memorização; - Trabalhar os seus conhecimentos esportivos relacionando as imagens aos respectivos esportes; - Participar do jogo cooperando com o desenvolvimento da atividade, ajudando os colegas e o professor. - Internalizar as regras e o histórico dos…

PLANO DE AULA ESCOLA : Maria Joaquina Terceira Unidade Didática: Atividades Rítmicas PROFESSORES: Aline, Eloa, Fabiana, Murilo ,Sabta, Silvia e Thiago Data: 15/06/2013 Local: Ginásio Plano de Aula nº 01 Tempo: 50 minutos Faixa Etária: 11 anos TEMATICA: Atitudes, conceitos e procedimentos: atividades rítmicas e expressivas MATERIAL:…