esporte 2 projeto

escola destacados no vídeo? R: o esporte pode ajudar a formar cidadãos, integrar pessoas, combater as drogar, reduzir a criminalidade, diminuir o estresse, gerar empregos, melhorando a qualidade de vida e construir uma sociedade melhor. 4) Como o ex-jogador de vôlei Pampa define o papel da escola em relação ao esporte? R: Ele define que é na escola que a criança tem o privilegio ao acesso ao esporte, e isso é fundamental e importante no desenvolvimento das crianças, pois é na escola que a criança aprender a ter contato com outras modalidades como o judô, basquete, voleibol, é onde a criança aprende a ganhar e perder, a escola não visa formar atletas profissionais e sim dar oportunidades a criança de ter acesso ao esporte, de desenvolver seu potencial, trabalhar suas potencialidades e suas limitações. 5) De acordo com o narrador do vídeo, como o jogo pique-bandeira pode contribuir para a formação da cidadania dos alunos? R: pode contribuir na formação de solidariedades, na formação de saber respeitar as regras, aprendem a enfrentar desafios juntos, aprendem a contar com companheiro e assim trabalhar em conjunto, formação de estratégias, espirito de equipe. 2° etapa: Projeto de esporte 2 PLANO BIMESTRAL – 2º/2015 Curso: Ensino Fundamental – Ciclo I Série: 5º ano Componente Curricular: Educação Física Professor (a): Bruno Lopes Mota Objetivos gerais do componente curricular. 1° Adotar atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA - UCB COORDENAÇÃO GERAL DE ESTÁGIO PLANO DE AULA ESCOLA: Universidade Católica de Brasília DISCIPLINA: Educação Física DATA: 14/08/2014 SÉRIE: 5º Ano PROFESSOR (A): Brenno Alexandre UNIDADE DIDÁTICA: Combinação de Habilidades Básicas TEMA DE AULA: Chutar e…

investigar com a escola, na percepção da equipe gestora e dos professores, organizar o trabalho pedagógico e a gestão tendo em vista a avaliação externa e a qualidade do ensino. A pesquisa foi desenvolvida pelo coordenador pedagógico da escola E.E. Maria Aparecida Galharini dos Santos, de Maracai, e a segunda pela vice-diretora da escola Prof. David José Luz, de Tarumã. 2 DESENVOLVIMENto O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) foi criado em 2007 para medir…

adotará os seguintes critérios: O Educador Físico tem que ser do quadro de funcionários, lotado em suas respectivas unidades escolar; Aptidão para ministrar aulas e lidar com o público alvo deste projeto; Preparo técnico profissional nas atividades para desempenhar tal função; Não participação em outro projeto social. 7. DA REMUNERAÇÃO As aulas serão ministradas por profissionais do quadro de funcionários da Prefeitura Municipal de Marco remuneradas pela gratificação de…

recursos materiais. Local Ideal - quadra esportiva ou sala apropriada. Desenvolvimento - o mediador inicia o jogo dando comandos de MORTO ou VIVO. Ao primeiro comando os participantes devem levantar-se e ao segundo comando deitar-se. No entanto, esses comandos são dados de formar a atrapalhar os jogadores, e aquele que errar o comando é retirado do jogo. E assim se desenvolve o jogo até que reste apenas um jogador que será decretado vencedor. Objetivo - melhora a preparação e…

abaixo. Colorir apenas as que pertencerem a modalidade atletismo. 3) No corpo humano há diversos tipos de ossos: ossos curtos, planos, longos, irregulares... Com base nesta informação, qual o maior osso do corpo humano? 4) Qual a função do alongamento nas aulas de Educação Física? 5) No atletismo, temos diversas formas de largar nas provas de corrida, uma delas é a saída baixa, como demonstra a foto abaixo. Descreva…

..............21 4.2 Morto Vivo...............................................................................................21 4.3 Cinco Cortes...........................................................................................22 4.4 Foot Pong................................................................................................23 4.5 Dentro…

UMA ANALISE DA EVASÃO DO GÊNERO FEMININO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO SPIES, Cristiane* SOUZA, Letícia Helena Antunes** RESUMO: O propósito desta investigação foi observar o motivo que levam as adolescentes do Ensino Médio, a não participarem das aulas de Educação Física. Através disso, foi aplicado um questionário semi estruturado elaborado especialmente para esta pesquisa. Contendo cinco perguntas sendo uma pergunta aberta e quatro fechadas, para vinte e oito…

escola fazendo o Estágio foram marcandos por cada detalhe que pude presenciar às problemáticas enfrentadas pelos profissionais da educação, as dificuldades da burocracia, os projetos oferecidos pela escola e os seus resultados, à importância do trabalho em equipe no ambiente escolar e a união que todos os integrantes da escola precisão ter para poderem oferecer um ensino aprendizagem de qualidade para as crianças. Algumas coisas chamaram mais à atenção, como por exemplo, os problemas, do…

número chamado deverão correr e pegar a bola. Quem pegar primeiro, ganha o ponto. Variação: Chamar 2 números, chamar números diferentes, etc. Percepção Espaço-temporal, Coordenação motora, Velocidade de reação, Correr, pegar, Corrida da garrafa: Conduzir garrafas pet com bastões Coordenação motora Andar em cima do pé do amigo Equilíbrio, Coordenação motora, Força Carriola Percepção Espacial, Coordenação motora, Forca Cavalinho: Andar nas costas do amigo Percepção…