Plano De Aula De Sobre Machado De Assis

PLANO DE AULA I – DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Escola: Centro Federal de Educação Tecnológica de Pelotas/Passo Fundo Prof. Cláudia Lorena Vouto da Fonseca Disciplina: Língua Portuguesa e Literatura Brasileira Série: 1ª série Turma: 1 Horário: 09:30h/ 10:00h Número de alunos: 10 Data: 01/03/07 II – OBJETIVOS O aluno deverá ser capaz de : Compreender o olhar como ação não necessariamente objetiva; reconhecer o texto literário como olhar pleno de significados e…

Anais do IX Seminário de Iniciação Científica SóLetras – CLCA – UENP/CJ - ISSN 18089216 O DESENVOLVIMENTO DO LEITOR PROFICIENTE POR MEIO DO ENSINO/APRENDIZAGEM DO GÊNERO DISCURSIVO RESENHA Lyncoln Dias Machado Cabral (GP Leitura e Ensino/ G-CLCA-UENP/CJ) Vanessa Cardoso Machado (GP Leitura e Ensino/ G-CLCA-UENP/CJ) Luiz Antonio Xavier Dias (GP Leitura e Ensino/ Orientador-CLCA-UENP/CJ) RESUMO Pertencente à esfera acadêmica, o gênero discursivo resenha é de grande importância na…

BIOGRAFIA E MOVIMENTO LITERÁRIO Joaquim Maria Machado de Assis nasceu em 1839, no Morro do Livramento, Rio de Janeiro. Origem humilde: o pai era mulato, pintor de paredes. A mãe era portuguesa e lavava roupa para ajudar nas despesas da casa. Machado teve, pois, uma infância pobre, de menino de morro, com as dificuldades comuns de uma família carente. O pai, a mãe e a irmã logo faleceram. Maria Inês, a madrasta, deu-lhe carinhos de mãe e foi quem o alfabetizou, auxiliada por um padre. Maria

mestre da literatura brasileira. Machado de Assis. A Cartomante é a historia de Vilela, Camilo e Rita envolvidos em um triângulo amoroso. A Cartomante está caracterizada neste conto como uma charlatã, destas que falam tudo o que serve para todo mundo. É um personagem sinistro, que apesar de não ter nem o seu nome revelado ( característica machadiana) . Destaca-se como um personagem que ludibria os personagens principais. Este trabalho foi desenvolvido na sala de aula do 9º ano do Centro…

CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL-RIOGRANDENSE/CAMPUS PELOTAS GERÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO EM MÍDIAS INTEGRADAS À EDUCAÇÃO (Latu sensu) INSERÇÃO DOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE PINHEIRO MACHADO NO MUNDO DIGITAL: LIMITES E POSSIBILIDADES MARILETE DE SOUZA PERES ORIENTADORA: MARIA CAROLINA FORTES PELOTAS AGOSTO, 2010…

Revista Brasileira de História & Ciências Sociais Volume 2 - Número 3 - Julho de 2010 www.rbhcs.com ISSN: 2175-3423 Um olhar sobre o século XIX brasileiro: a família patriarcal em Iaiá Garcia de Machado de Assis Una mirada sobre el siglo XIX brasileño: la familia patriarcal en Iaiá Garcia de Machado de Assis Tafnes do Canto* O que se deve exigir do escritor antes de tudo, é certo sentimento íntimo, que o torne homem do seu tempo e do seu país, ainda quando trate de…

presente em uma orientação à distância. Às amigas que fiz na Secretaria Municipal de Educação de Novo Hamburgo: Nivene, Rocio e Dirlene, por terem sido tão receptivas e atenciosas. À equipe diretiva da escola Municipal de Ensino Fundamental Machado de Assis, pelo exemplo de força e dedicação e por permitirem a realização do presente estudo. À todos os entrevistados, pela confiança depositada. À minha querida cunhada Carol e à minha querida “dinda” Moa, cujos exemplos me…

comunicação Disciplina: Literatura Contemporânea II Professor: Luís Heleno del Castilo Aluna: Maria Tereza Costa de Azevedo Matrícula: 09126004501 1ª avaliação Comando: dissertar sobre as duas fases da prosa de ficção de Machado de Assis de acordo com aulas ministradas a partir da leitura teórico-crítica apresentada em “generalidades” (In: SCHWARZ, Roberto. Ao vencedor as batatas. São Paulo: Duas cidades; editora 34, 2000) e “Acumulação Literária e…

1 COLÉGIO ESTADUAL MACHADO DE ASSIS ENSINO MÉDIO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NOVA AURORA 2006 2 COLÉGIO ESTADUAL MACHADO DE ASSIS ENSINO MÉDIO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Projeto Pedagógico do Colégio Estadual Machado de Assis – Ensino Médio apresentando ao Núcleo Regional de Educação – Assis Chateaubriand. NOVA AURORA 3 2006 É preciso que o Ensino Médio defina sua identidade como última etapa da Educação Básica mediante um projeto que,…

INSTITUTO MACHADO DE ASSIS Seriedade, compromisso e competência ssssdds TESTE SELETIVO MANHÃ INSTRUÇÕES 1-Material a ser utilizado: caneta esferográfica azul ou preta. Os objetos Material restantes devem ser colocados em local indicado pelo fiscal da sala, inclusive aparelho celular devidamente cadastrado e etiquetado junto ao fiscal de sala. 2- Ao terminar a conferência do caderno de provas, caso o mesmo esteja incompleto ou tenha qualquer defeito, o (a) candidato (a) deverá