Plano De Aula De Portugues Para Aluno Surdo

Média os surdos eram vistos como irracionais, não educáveis, pessoas castigadas pelas divindades, entre outros. Assim, viviam a margem da sociedade e eram forçados a fazer trabalhos desprezíveis e condenados a viverem isolados. No inicio do Renascimento, onde saímos da perspectiva religiosa para a perspectiva da razão, a deficiência passa a ser analisada sob a visão médica e científica. A Idade Moderna traz a visão humanista, assim viabiliza a libertação da pessoa surda. Os…

exista um direcionamento, uma ação, ou seja, que seja dirigido sempre para outro, porque sem isto, um enunciado não pode existir. O outro está inserido na relação dialógica e não há diálogo entre sentenças, mas sim entre pessoas.. Antigamente os surdos eram considerados amaldiçoados. Muita coisa já mudou, mas ainda é muito pouco tem-se que avançar bastante neste aspecto. Em 24 de abril de 2002 foi sancionada a lei 10.436 que reconheceu como meio legal de comunicação e expressão a…

escolas tem ignorado os alunos surdos e insisti em trabalhar com eles da mesma forma que os ouvintes. Os mesmos materiais eram usados, com as mesmas exigências, desconsiderando-se que os alunos surdos apresentam diferenças linguísticas que devem ser valorizadas em seu processo educacional. A inclusão de pessoas com surdez na escola-regular requer dos docentes novas estratégias para que ocorra de fato a aprendizagem. O professor tem a tarefa de ensinar e assim ajudar o aluno a dar um…

INTRODUÇÃO A educação dos surdos passou por diferentes momentos históricos, desde a primeira escola para surdos, a criação e aprendizagem de gestos, a imposição da oralidade até a construção de um novo olhar pautado em aspectos antropológicos onde prima-se pela cultura surda. O objetivo desse paper é expor as leis e métodos de ensino de LIBRAS nas escolas. Através de trechos de artigos e resoluções. O paper segue estruturado dessa forma primeiro tópico surdos e a…

dificuldades vividas pelos surdos, ao longo da história, pela utilização da Libras como primeira língua em um contexto majoritariamente ouvinte culminam em problemáticas tais como a exposta no texto abaixo: Estudantes surdos têm dificuldade para se preparar para o Enem Mariana Tokarnia Da Agência Brasil, em Brasília 03/11/201411h05 Sem material específico, estudantes surdos têm dificuldade para se preparar para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O motivo principal é o…

trabalho. A Mariângela Estelita e Weber Flávio, que estiveram na tutoria de nossa turma e muito contribuíram para nosso crescimento pessoal. A todos os professores do curso de Letras/Libras, pela paciência, dedicação e ensinamentos disponibilizados nas aulas e no ambiente virtual de aprendizagem, cada um de forma especial contribuiu para a conclusão desse trabalho e consequentemente para minha formação profissional. Por fim, gostaria de agradecer aos meus amigos e familiares, pelo…

PARA SURDOS Caminhos para a Prática Pedagógica Heloísa Maria Moreira Lima Salles Enilde Faulstich Orlene Lúcia Carvalho Ana Adelina Lopo Ramos Programa Nacional de Apoio à Educação dos Surdos Brasilia 2004 Ensino de língua portuguesa para surdos : caminhos para a prática pedagógica / Heloísa Maria Moreira Lima Salles ... [et al.] . _ Brasília : MEC, SEESP, 2004. 2 v. : il. . _ (Programa Nacional de Apoio à Educação dos Surdos) 1. Educação especial. 2. Educação dos…

ATIVIDADE AVALIATIVA I Este mito é poderoso o suficiente para tornar as minorias invisíveisquando se trata da fala de indígenas, imigrantes, surdos, caipiras e demaispopulações cuja língua é desprestigiada. É comum considerar que o bilinguismo esteja relacionado apenas às línguas de prestígio já que as línguas faladas pelas populações mencionadas são de tradição oral e acabam por serem estigmatizadas,dando uma falsa impressão de que no Brasil o que existe é um genuínomonolinguismo

PORTUGUESA PARA SURDOS Caminhos para a Prática Pedagógica Heloísa Maria Moreira Lima Salles Enilde Faulstich Orlene Lúcia Carvalho Ana Adelina Lopo Ramos Programa Nacional de Apoio à Educação dos Surdos Brasilia 2004 Ensino de língua portuguesa para surdos : caminhos para a prática pedagógica / Heloísa Maria Moreira Lima Salles ... [et al.] . _ Brasília : MEC, SEESP, 2004. 2 v. : il. . _ (Programa Nacional de Apoio à Educação dos Surdos) 1. Educação especial. 2. Educação dos…

A INFLUÊNCIA DA LIBRAS NO PROCESSO EDUCACIONAL DE ESTUDANTES SURDOS EM ESCOLA REGULAR Danielle Mirelli da Silva Araújo1 Marcelle de Castro e Silva2 Wilma Pastor de Andrade Sousa3 RESUMO: O presente artigo aborda aspectos da educação de surdos, tendo como objetivo principal analisar a influência da Língua Brasileira de Sinais - Libras no currículo escolar de estudantes surdos inseridos em sala de aula regular. Para isto, foi feita uma pesquisa bibliográfica com a finalidade de…