Plano De Aula De Natação Nado Peito

PLANO DE AULA I – DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Escola: Professores: Duração: 45 minutos Ano: Ensino Fundamental Data:__/__/__ Turma: Sexto ano. Disciplina: Educação Física - Natação Característica do grupo: - Turno: Vespertino. - Tipo de escola: Escola de centro II – TEMA CENTRAL Trabalhar e desenvolver habilidades motoras relacionadas ao nado Peito. III – COMPETÊNCIAS E HABILIDADES • Promover o desenvolvimento psicomotor; • Estimular a interação social; •

NATAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO 1º CICLO * Susana Soares 1 INTRODUÇÃO A natação é, dentro da expressão e educação físico-motora, uma das modalidades de mais difícil abordagem na escola, o que se deve, principalmente, à ausência de espaços próprios para o seu ensino. Dotar os alunos de competências natatórias significa, na maioria dos casos, deslocações até piscinas municipais ou privadas, situadas em espaços geográficos de acessibilidade nem sempre fácil. Estas…

estendido, de cabeça, com cambalhotas e outras) * Saltar dentro do arco e ir aumentando o nível de dificuldade. | Semana do Salto * Estimular diversas formas de saltos da borda (sentado, de joelho, em pé) * Iniciação dos saltos * Complementar Nado PE | 3º Semana 15 a 20 | Semana da virada * Desenvolver rolos para frente e para trás, sobre o tapetão, fora da água * Estimular expiração pelo nariz, * Rolos para frente e para trás no meio líquido, com e sem auxílio do…

INTRODUÇÃO: Diversos animais possuem a natação por instinto, como é o caso do homem, nos mamíferos esta natação por instinto recebe o nome de: “Nado Padrão Mamífero”, este tipo de nado tem princípios básicos, como a cabeça fora da água, braços (patas anteriores) com angulação próxima a 90º e pernas (patas posteriores) em leve flexão (realizando um movimento parecido com o pedalar de uma bicicleta), conhecido no Brasil como “nado cachorrinho”. A natação era originalmente um meio de…

CAPÍTULO 3 O Aprendizado no Meio Líquido O presente capítulo objetiva abordar a natação em seus aspectos pedagógicos e metodológicos, nos níveis de aprendizagem contemplados pelo Projeto Aprender a Nadar, nas diferentes faixas etárias (adultos e crianças). Propõe-se, ainda, ao delinear a identidade dessa modalidade, descrever seus estilos: crawl, costas, peito e borboleta; tanto numa visão global quanto numa especificada. Devido a sua fundamental relevância, a fase de adaptação à água é

METODOS DE ENSINO DA NATAÇÃO PARA CRIANÇAS DE QUATRO A NOVE ANOS. Alan Rosa Barros dos Santos Ra: 11572 Andre Luiz dos Santos Ra: 10953 Robson de Oliveira Ramos Ra: 11561 Edson Benedito dos Santos Ra: 10633 Projeto integrador III – Luciene Braz RESUMO Como Dizia Platão “todo homem deve saber ler, escrever e nadar”, Consideramos a Natação um dos esportes mais complexos é diferente de outras modalidades esportivas, onde um dos membros superior ou inferior dominante prevalece. Essa…

Plano de aula: Primeira aula da disciplina Teoria e Prática da Natação Título Primeira aula da disciplina Teoria e Prática da Natação Número de aulas por semana 4,000 Número de semana de aula 1 Tema Apresentação da disciplina e do seu plano de ensino. Objetivos • Conhecer os conteúdos que serão trabalhados ao longo do semestre, os procedimentos de ensino e as formas de avaliação; • Compreender a importância das aulas práticas para assimilação do conteúdo.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI - UFSJ PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNITÁRIOS - PROEX PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE EXTENSÃO - PIBEX ANEXO I TÍTULO: Um mergulho para além dos nados COORDENADORA/ ORIENTADORA: Elaine Rizzuti APRESENTAÇÃO INTRODUÇÃO: O cruzamento entre o Ensino, Pesquisa e Extensão faz a composição do tripé que coordena o conjunto de ações das IFES. Pautadas no princípio da indissociabilidade entre eles, a Universidade promove

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS MARCIELI JULIE RIPPEL A QUALIFICAÇÃO DOS PROFESSORES DE NATAÇÃO NAS ACADEMIAS E CLUBES NA REGIÃO SUL DE GOIÂNIA GOIÂNIA 2013 MARCIELI JULIE RIPPEL A QUALIFICAÇÃO DOS PROFESSORES NATAÇÃO NA REGIÃO SUL DE GOIÂNIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado sobre a forma de Monografia à Pontifícia Universidade Católica de Goiás, como…

ESCOLA: MODALIDADE: Natação PROFESSORAS: TURMA: 12 a 13 anos DURAÇÃO DA AULA: 50 min PLANO DE AULA: JUSTIFICATIVA: “Todo homem culto deve saber ler, escrever e nadar”, com esta frase Platão filósofo e matemático, fundador da primeira instituição de educação superior do Mundo Ocidental, a “Academia em Atenas” já defendia a importância do aprendizado da natação na construção e formação do individuo. Praticar esporte desde cedo é muito importante para o desenvolvimento da criança e uma