Plano De Aula De Matematica Sobre Trigonometria

PLANO DE TRABALHO DOCENTE COLÉGIO ESTADUAL DUQUE DE CAXIAS – EFM DISCIPLINA: MATEMÁTICA PROFESSOR: FLÁVIO DA SILVA SOARES SÉRIE: 2ºANO “B” “C” e “D” Ano: 2013 TURNO: MATUTINO E NOTURNO 1º BIMESTRE CONTEÚDO ESTRUTURANTE: GRANDEZAS E MEDIDAS TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO CONTEÚDOS BÁSICOS CONTEÚDOS ESPECÍFICOS 1- Trigonometria na circunferência e funções trigonométricas. Trigonometria na…

A UNIVERSIDADE 5 DESENVOLVENDO A NUMERAÇÃO 6 A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA 6 O PARADIGMA ATUAL EMERGENTE

feita de material reciclável. „„ „„ Conteúdos Relações e Funções; Trigonometria: Modelagem de Fenômenos Oscilatórios, Funções Seno e Cosseno. Objetivo Introduzir o conceito de função periódica e discutir suas propriedades. Duração Uma aula dupla. Material relacionado Software: Ondas trigonométricas. Introdução Pensamos este experimento para ser usado antes da introdução dos conceitos de Trigonometria. De forma explorativa, os alunos poderão se deparar pela…

PLANO DE AULA 9° Ano Turma: _________ Período: ________________________ a ____________________ de 2012. Professor (a): _________________________________________________ Componente Curricular: MATEMÁTICA TEOREMA DE PITÁGORAS • OBJETIVOS (Para que ensinar e aprender?) • Conhecer o Teorema de Pitágoras e sua aplicabilidade; • Despertar o interesse dos alunos pelo estudo do ‘teorema’; • Determinar a área da hipotenusa comprovando que a…

Gasparzinho do que para alma penada" Na teoria, ela bebe de fontes sérias, que vão da psicologia transpessoal de Abraham Maslow às ideias de inteligência emocional de Daniel Goleman. Aplicada à pedagogia, significaria alterar as práticas de sala de aula para incentivar a introdução da afetividade na relação aluno-professor e entre os próprios alunos, com o objetivo de criar um ambiente de bem-estar na escola que melhorasse o ensino-aprendizagem. Assim como a maioria dos professores…

Departamento de Matemática, Estatística e Informática Curso de Licenciatura em Matemática Stephany Glaucia de Oliveira Paulo Da Catenária a Trigonometria Hiperbólica Belém/PA 2014 Stephany Glaucia de Oliveira Paulo Da Catenária a Trigonometria Hiperbólica Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemática do Centro de Ciências Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará, como requisito para obtenção do título de Licenciado em Matemática…

Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2012 Matemática Ensino Médio Brasília 2011 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica Coordenação-Geral de Materiais Didáticos Fundo Nacional de

estão representadas rotas aéreas (ver figura a seguir), é fundamental saber trabalhar com sistemas de coordenadas. [pic] Figura 2 - Mapa aéreo de região próxima a Porto Alegre Em outras áreas como as Engenharias, a Química, a Física e a Matemática os sistemas de coordenadas também estão presentes – eles servem para descrever pontos em gráficos de funções. Essas funções, por sua vez, podem estar representando os mais diversos fenômenos. Existem muitos tipos de sistemas de…

objetivo dessa lista é o de revisar e desenvolver conceitos de matemática e física necessários à formação do acadêmico de Arquitetura e Urbanismo, com vistas a complementar a aprendizagem de sala de aula, possibilitando um melhor rendimento nas disciplinas. Espera-se que os alunos façam e desenvolvam essas atividades com comprometimento e ética, evitando as cópias entre si. Conteúdos: Equações e funções de 1º e 2º graus; Polinômios; Trigonometria; Álgebra Vetorial. Momento Linear e…

ALBUQUERQUE PATRICIA MARQUES MILHOMEM PINHEIRO A História do Curso de Licenciatura da Universidade do Estado do Pará: Influências da Educação Matemática Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Matemática, Universidade do Estado do Pará. Área de concentração: Matemática Orientadora: Profª.M.Sc. Acylena Coelho Costa Belém 2010