Matematica
CURSO: Arquitetura e Urbanismo
DISCIPLINA: Física Aplicada
DATA:
TURMA:
ACADÊMICO (A):
PROFESSOR (A ): Wesden de Almeida Borges
O objetivo dessa lista é o de revisar e desenvolver conceitos de matemática e física necessários à formação do acadêmico de Arquitetura e Urbanismo, com vistas a complementar a aprendizagem de sala de aula, possibilitando um melhor rendimento nas disciplinas. Espera-se que os alunos façam e desenvolvam essas atividades com comprometimento e ética, evitando as cópias entre si.
Conteúdos: Equações e funções de 1º e 2º graus; Polinômios; Trigonometria; Álgebra Vetorial. Momento Linear e Sistemas de Forças.
1ª Parte: Funções e Equações
Embora sejam dois conteúdos distintos no estudo da matemática, as funções e equações possuem estruturas muito semelhantes; as funções frequentemente podem ser resolvidas como equações, dado um valor fixo para sua variável.
Enquanto uma equação relaciona um determinado valor de coordenada para um valor específico de abscissa, a função relaciona todo o conjunto de coordenadas e abscissas possíveis para uma determinada expressão matemática.
01) No estoque inicial de uma loja, o número de casacos pretos era o triplo do número de casacos vermelhos. Foram vendidos 2 casacos vermelhos e 26 pretos, restando no estoque quantidades iguais de casacos de cada cor. O número total desses casacos no estoque inicial era:
(A) 36.
(B) 48.
(C) 58.
(D) 66.
(E) 68.
02) Após organizar sua biblioteca, Lucas percebeu que metade de seus livros eram de matemática, a terça parte dos livros era de história, e 20 livros eram de artes. O total de livros da biblioteca de Lucas é
(A) 90.
(B) 120.
(C) 150.
(D) 180.
(E) 210.
03) Uma pessoa entrou em uma loja de artigos de iluminação e escolheu uma luminária, um ventilador de teto e um lustre. O preço das três peças juntas era R$ 1.000,00, mas o ventilador de teto custava R$ 150,00