Plano De Aula De Leitura

CURSO REFORMA DO JUDICIÁRIO – CÓDIGO CIVIL – PARTE GERAL PROFESSOR FLÁVIO TARTUCE AULAS EXIBIDAS NOS DIAS 11, 12, 13,14 E 15 DE MAIO DE 2009 DADOS GERAIS TEMA DO CURSO Código Civil. Parte Geral. PROFESSOR Flávio Tartuce QUALIFICAÇÃO Advogado. Professor do Curso FMB. AULA 01 TÍTULO Código Civil. Parte Geral. Aula 1: Pessoa Natural. SINOPSE Pessoa Natural. Capacidade e Conceitos Correlatos. Situação jurídica do nascituro. Direitos da Personalidade

Este relatório é sobre o meu 3º estágio um trabalho obrigatório e prazeroso pra mim, sendo muito importante e de grande relevância na minha formação profissional, pois, o objetivo deste é planejar, garantir aprendizagem significativa, organizar o plano de aula de modo que o aluno perceba a importância do que está sendo ensinado para o seu dia-a-dia ou para seu futuro. Fazer a observação, reflexão, docência supervisionada, desenvolvimento de investigação da realidade, de atividades…

meios pelos quais se alcança o saber que elas tematizam quanto sistematizam em que se desenvolvem esses meios. A proposta de ensino em educação musical deve considerar a diversidade musical, abrindo espaço para o aluno trazer música para a sala de aula, acolhendo-a, contextualizando-a tornando-a significativa para o seu desenvolvimento pessoal em atividades de apreciação e produção musical. Composições, improvisações e interpretações são os produtos da música. O processo de criação de…

........................................................ 06 Introdução...................................................................... ....................... 07 Planejamento e Planos............... .......................................................... 08 Plano de Aula.................................................... ................................... 09,10 Análise das Atividades Envolvida Pelos Professores e Alunos 11 Pesquisa Bibliográfica .

Plano de aula - Literatura Infantil PLANO DE AULA EDUCAÇÃO ESPECIAL E DIFICULDADES EM SALA DE AULA BRAÇO DO NORTE 2014 MARIELY LONGUINHO ALVES ROSÂNGELA BECKER COSSA SOLANGE BECKER COSSA PLANO DE AULA EDUCAÇÃO ESPECIAL E DIFICULDADES EM SALA DE AULA BRAÇO DO NORTE 2014 ÁREA DE CONHECIMENTO: Literatura infantil PUBLICO ALVO: Alunos do 3º ano. TEMA:…

O que o aluno poderá aprender com esta aula O aluno terá a oportunidade de enriquecer a sua bagagem cultural por meio da leitura de um clássico da literatura inglesa. Conhecerá aspectos da vida de Shakespeare e do contexto histórico em que viveu. Vai aprender características do texto dramático: componentes, falas, a dupla enunciação, a ação, os personagens, o tempo e o lugar. Aprenderá a diferenciar pelo menos dois gêneros teatrais (a tragédia e a comédia). Conhecerá alguns elementos da comédia

5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS........................................................................17 6. ANEXOS...................................................................................................................18 19. PLANOS DE AULAS, FOTOS E ATIVIDADE.........................................................19 1. INTRODUÇÃO Estágio supervisionado é o momento de estudos práticos e experências do docente. Período em que uma pessoa exerce…

Objetivo do desafio Produzir um plano de aula adequado ao publico alvo definido, que possibilite o desenvolvimento de um trabalho docente fundamentado em uma teoria progressista. Etapa 1 Aula-tema: Estruturação do trabalho pedagógico: organização da sala de aula; a aula. Em nosso projeto iremos abordar Crianças na faixa etária de 3 a 4 anos – Maternal 2 do ensino infantil. Que formam uma classe de 20 alunos que está disposta da seguinte maneira: as carteiras são agrupadas em círculos

DE ATIVIDADES ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL 2013/ 2º SEMESTRE O cronograma é construído e proposto para sua organização, sendo essencial para seu bom rendimento que todos os prazos e orientações sejam seguidos. Antes de sua leitura é importante que tenha atenção para as seguintes informações: I. O ALUNO DEVERÁ FAZER CÓPIA DA PLANILHA COMPROBATÓRIA DE CARGA HORÁRIA, POIS SE HOUVER ALGUM PROBLEMA A MESMA SERÁ SOLICITADA; II. O ALUNO DEVERÁ FAZER CÓPIA DAS…

entretenimento. Demonstrar para a criança que através das brincadeiras ela aprenderá a respeitar regras, ampliar o seu relacionamento social, respeitar a si mesma e aos outros. Analisar a relação do lúdico como facilitador da aprendizagem na sala de aula. Promover o resgate cultural através de brinquedos e brincadeiras. Relacionar as diversas fases do desenvolvimento humano com as atividades lúdicas pertinentes a cada fase. Oportunizar espaço-tempo para vivências lúdicas com crianças…