Plano De Aula De Habilidades Motoras

PLANO DE AULA I Escola Tia Ana Lúcia Data: 28/10/2013 Professora Regente: Professora estagiária: Nadjalle Sinira Silva Ramos Snatana Componente curricular: Português Assunto: letra R (O Rato) Série: Infantil II (grupo 4) OBJETIVO: Desenvolver habilidades de leitura e escrita, bem como habilidades de desenho. Identificar e fazer leitura das palavras iniciadas com a letra R. Conteúdo: O Rato ( texto) Dispositivos metodológicos: 1° momento:…

Desenvolvendo habilidades e sensibilidades. Público-alvo: Educação infantil: Grupo 1 (crianças de 1 a 2 anos). Justificativa / Fundamentação Teórica: Este projeto visa auxiliar no desenvolvimento de habilidades sensoriais e motoras das crianças. Vamos trabalhar importantes sentidos, como a visão, o tato, o olfato e o desenvolvimento intelectual, pois iremos realizar uma atividade com diferentes cores, texturas, temperaturas e materiais auxiliares. Além é claro, de auxiliar na parte…

Diocesano Cardeal Arcoverde Turma: 3º ano A Horário: 07:30 as 08:20 Data: 07/05/2012 Professores: Jailson Maciel, Felipe Cavalcanti, Ethyene Moraes PLANO DE AULA CONTEÚDO: Jogo Popular: pega-pega OBJETIVO: 2.1 objetivo geral: Melhorar as habilidades com os arcos, envolvendo a coordenação motora. 2.2 objetivo especifico: Desenvolver a velocidade utilizando o arco. Trabalhar o deslocamento no espaço demarcado. Diferenciar as cores e as…

Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14 1 INTRODUÇÃO O referido Estágio Supervisionado na Educação Infantil descrito neste relatório foi realizado na ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MARIO QUINTANA, aprimorar a prática em sala de aula, sabemos que se

de volta aquela mulher como fez com a boneca, a pipa e a bola mas naquele momento, ele pôs toda sua energia na vontade de ser preto e se tornou o anjo negro. Para sempre... O anjo de todos os Meninos que sofrem o preconceito da cor. FIM! PLANO DE AULA DIÁRIO PROFESSORA: CARLA MAURA PEREIRA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL TUTUCA TURMA: MATERNAL (2 ANOS) TURNO: VESPERTINO TEMPO: 4H DISCIPLINA: MATEMÁTICA (CORES E FORMAS GEOMÉTRICAS) DATA: 12/03/11 1ª ETAPA CHEGADA: Receber as…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA SÃO JOÃO DE PIRABAS Plano de Aula I. Plano de Aula: Data: 05/02/2014 II. Dados de Identificação: Escola: M. E. F. M. Profa. Guajarina Menezes Silva. Professores: Flávio Montalvão, Graciane de Jesus, Janielli Teixeira, José Ribamar, Rosimere Maria de Almeida, Varlene Farias. Disciplina: Fundamentos do atletismo. Série: 5º ano do Ensino fundamental

Representam uma intencionalidade • Refletem metas, desejos 3 07/07/2010 Objetivos • Gerais – da organização, relacionado à missão, visão e valores da empresa – apontam metas + amplas e complexas • Específicos – De um projeto específico, um plano de ensino, um evento – Apontam metas e indicadores mais específicos Objetivos Gerais SGE • apresentar aos trabalhadores informações atualizadas sobre alimentação, atividade física, comportamento preventivo, gestão de estresse…

PLANO DE AULA 1. Plano de Aula : Data 08/03/2014 II. Dados de Identificação. Escola : Emf pingo de Gente. Professora : Célia Aparecida Martins Disciplina: Educação Infantil Turma G. Meio Periodo . Tema : Desta a ser Desenvolvido . 1 - OBJETIVOS Mostrar as diferentes formas de linguagens; Trabalhar o respeito ao próximo; Trabalhar a linguagem oral, atenção, confiança e a criatividade; Desenvolver a coordenação motora. 2- CONTEÚDOS

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Educação Física - Licenciatura Período Letivo: Série: Periodo: Disciplina: Ginástica Geral 1°sem/2014 1ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: C.H. Prática: C.H. Outras: C.H. Total: 20 20 20 60 Ementa Analisar a Ginástica para todos como uma área de conhecimento da Educação Física. Discussão teórico-prática das propostas pedagógicas advindas de diferentes modalidades ginásticas que…

proporcionar uma reflexão não apenas teórica mas prática sobre o assunto. Durante um turno estivemos presentes na escola, acompanhando o Professor na sala de aula, observando e relatando sua didática, comportamento e práticas educativas. Neste trabalhos estão presentes os relatos sobre a aula, e as reflexões dos tópicos trabalhados em sala, sobre a aula que assistimos. ATIVIDADE ACADÊMICA Disciplina: Fundamentos da Educação I Professora: Emiliane Moraes Silva Habilitação:…