Plano de aula humanista de handebol

Plano de Aula Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Educação Física – Licenciatura 1- Diagnose: Observar os alunos, verificando entre eles, os que têm maior dificuldade em realizar as atividades propostas e dar suporte necessário para que eles participem junto aos demais alunos. 2- Objetivo Específico: Proporcionar aos alunos noções sobre o passe de ombro e o arremesso de ombro em suspensão e aprimorar suas habilidades neste fundamento do handebol. 3- Conteúdo: Handebol – passe de ombro e arremesso de ombro em suspensão. 4- Faixa Etária: A faixa etária dos alunos participantes encontra-se entre 09 e 10 anos. 5- Duração da Aula: A aula terá duração de 50 minutos. 6- Procedimento Metodológico: Parte Inicial – Aquecimento: Pega-pega. Será escolhido um aluno que será o pegador e ao sinal do professor, ele correrá atrás dos demais alunos tentando pegá-los. Aqueles que forem pegos pelo pegador também se tornarão pegadores e continuarão tentando pegar os demais. Duração: 5 minutos. Parte Principal – Passe de Ombro: Será realizada a seguinte atividade: 10 Passes: Duas equipes espalhadas pela quadra tendo o objetivo de realizar 10 passes entre seus integrantes sem que ocorra a interceptação da equipe adversária. A cada toque dado, a equipe que tem a posse da bola deve contar em voz alta o número de toques efetuados. Se a bola é roubada pela outra equipe, zera-se a…

Ribeiro Soares Junior², Rodolfo Langhi³, Simoni Tormöhlen Gehlen4 1Acadêmica de Licenciatura em Matemática/UFMS. Programa Casa da Ciência. Bolsista de extensão pela PBEXT. Apoio: CEX/PREAE/UFMS, marcondesavelar@yahoo.com 2Acadêmico de Licenciatura em Física/UFMS, joaojuniorlca@gmail.com 3Professor Adjunto. Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. UFMS. Programa Casa da Ciência. Apoio: CEX/PREAE/UFMS, rodolfo@dfi.ufms.br 4Docente UESC/Universidade Estadual de Santa Cruz, Ilhéus/BA,…

Ministério da Educação Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Campus de Aquidauana Curso de História NOME DO ALUNO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO EM HISTÓRIA Aquidauana – MS 2010 SUMÁRIO 1) Apresentação......................................................................................... p. 2) Avaliação da estrutura…

POLÍTICA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE MATO GROSSO DO SUL/MS E SUA OPERACIONALIZAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS: UM JOGO EM MOVIMENTO UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CAMPO GRANDE/MS JUNHO - 2004 ALEXANDRE PIEREZAN EDERSON JOACIR WAGNER POLÍTICA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE MATO GROSSO DO SUL/MS E SUA OPERACIONALIZAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS: UM JOGO EM MOVIMENTO Relatório parcial de…

INTRODUÇÃO Acreditamos que a Educação Física, através do movimento, é uma das responsáveis por formar indivíduos críticos e conscientes, de maneira tal, que esses possam vir a interferir no processo de construção de uma sociedade mais justa e solidária. E é na escola, por meio dos vários programas pedagógicos, que os alunos têm acesso a grande parte dos conhecimentos sistematizados de nossa sociedade, dentre esses, os da Educação Física, desde a educação básica até o ensino médio.…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA IMPORTANTE FERAMENTA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA EM MATO GROSSO Reginaldo Vicente Ribeiro / Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) (reginaldo.icet@gmail.com) Marcia Pereira Miranda Ribeiro / Centro Universitário de Várzea Grande (UNIVAG) (marcia.pmr@gmail.com) Nilva Aparecida Ribeiro/ Secretaria de Meio Ambiente de Várzea Grande aparecida.nilva@gmail.com Catarina Benedita de Oliveira Filha / Secretaria Estadual de Educação (SEDUC)…

2. HISTORIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL, MATO GROSSO E MATO GROSSO DO SUL Ao longo dos nossos estudos, na busca de entender a história da Educação, observamos que historicamente surgiu o processo educacional no Egito, na qual herdou a educação tribal, o método de educação do pai era passado para o filho, sistema patriarcal, isto é, o sacerdote era filho de sacerdote e recebia ensinamentos do pai e nele se exemplificava. Da mesma forma acontecia com o Faraó. Entre os homens…

Guimarães, Lidiane Vendrusculo A Introdução da informática nas escolas da rede estadual de ensino e as relações com a organização do trabalho docente, em Campo Grande-MS Ensaios e Ciência: Ciências Biológicas, Agrárias e da Saúde, vol. 6, núm. 3, 2002, pp. 133-175, Universidade Anhanguera Brasil Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26060308 Ensaios e Ciência: Ciências Biológicas, Agrárias e da Saúde, ISSN (Versión impresa): 1415-6938 editora@uniderp.br…

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul Campus Ponta Porã Diretoria de Ensino e Pós-Graduação SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O GÊNERO TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA Material elaborado pelo Prof. Me. Eli Gomes Castanho, para uso exclusivo no IFMS, na disciplina Língua Portuguesa e Literatura 2. ESTUDANTE: ______________________________________________________ CURSO:___________________________________________________________ Sequência Didática…

DE DOCENTES PARA A UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL Unidade Universitária de Campo Grande A Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul através da Pró-Reitoria de Desenvolvimento Humano e Social, no uso da competência que lhe confere o artigo 13, inciso XV, da Resolução/COUNI-UEMS nº 332, de 07 de novembro de 2007 e o artigo 3º da Resolução COUNI-UEMS n.º 206, de 7 de maio de 2002, e com fundamento nos artigos 33 e 36 da Lei nº 2.230, de 2 de maio de 2001, e na Resolução…