Plano De Aula Danças Sociais

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA METOD. DO ENS. DA DANÇA - Traballho de Avaliação “PLANO DE AULA” Profº.ELISABETE PATRÍCIA GALLINA Nomes dos Alunos (as): Alex e Cleverton Data: 28/10/2014 Conteúdo: “Paticipação e produção de Dança” MODALIDADE: ( X ) LICENCIATURA Turma: 2012 ( ) BACHARELADO PLANO DE AULA: CONTEÚDO: Dança DIA/MÊS/ANO: 28/10/2014 LOCAL DA AULA: Sala de Dança DURAÇÃO DA AULA: 25’ ESTAGIARIOS: ALEX E CLEVERTON ATIVIDADE: O objetivo da atividade é criar de maneira lúdica uma coreografia

do Brasil – UAB Secretaria de Educação à Distância – SEDIS Pólo Educa Grossos Licenciatura em Educação Física Disciplina: Estágio supervisionado II Professor: Elizabeth Jatobá Aluno: Lailson Dionizio Dos Santos Turma: 2012.2 Plano de Ensino Grossos - RN Plano de Ensino Fundamental II Escola: Escola Estadual Coronel Solon Ensino Fundamental e Médio Disciplina: Educação Física Turno: Matutino (Teórica) e Vespertino (Prática) Turma: 9º ano Dias: Quinta-Feira e Sexta-Feira…

Universidade anhembi morumbi kleber m. nakatsu bruno eiji LOPES HASHIGUCHI rodrigo de freitas alex takehissa de castro plano de marketing: long life São Paulo 2011 kleber m. nakatsu bruno eiji HASHIGUCHI rodrigo de freitas alex takehissa de castro plano de marketing: long life Trabalho apresentado como exigência parcial para a disciplina Princípios Mercadológicos, do curso…

contemporânea. A escola deve orientar para que recebam todo o conjunto de experiência para aprender e criar, obter conhecimento de produção artística pessoal e grupal. Criar e perceber a arte visual implica trabalhar com vários elementos, tais como, plano, cor, ritmo. Cada elemento compõe uma imagem criando códigos que vão se moldando. Os alunos aplicam os seus conhecimentos com a pratica, recria os seus trabalhos conforme a sua sensibilidade, sempre considerando as técnicas,…

Sendo a escola o primeiro espaço formal onde se dá o desenvolvimento de cidadãos, nada melhor que por aí se dê o contato sistematizado com o universo artístico e suas linguagens: arte visual, teatro, dança música e literatura. Contudo, o que se percebe é que o ensino da arte está relegado ao segundo plano, ou é encarado como mera atividade de lazer e recreação. Desde o profissional contratado, muitas vezes tendo que lidar com os conteúdos das linguagens de forma polivalente, até o…

FÁTIMA LUCILENE VESARO NÍVEL DE FORMAÇÃO TÉCNICA EM DANÇA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Projeto apresentado como exigência para a obtenção de nota na disciplina Metodologia Científica do Curso de Educação Física, ministrado pela Universidade do Contestado – UnC Concórdia, sob orientação do(a) professor(a) Ms. Alexandre Trevisan Schneider. Concórdia/SC 2012 SUMARIO 1. INTRODUÇÃO 3 1.1APRESENTAÇÃO DO TEMA 3

como caraterísticas fundamental do papel social do professor de educação física.Independente da especialização ou da área de atuação, antes de tudo o profissional de educação fisica e um intelectual.mas afinal de contas, o que e um intelectual? Este trabalho tem como objetivo mostrar a importância do profissional de educação fisica como intelectual,sua forma de atuação no cenario profissional, transmitindo a cultura atraves dos movimento, tornando assim as aulas de educação física um…

CAMPO GRANDE 17 DE SETEMBRO DE 2014 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos tratar da importância da arte na educação infantil, e como o professor deve trabalhar com as crianças em sala de aula, pois é na arte que a criança expressa os seus sentimentos, sendo através de desenhos, da dança, do teatro, na dança a criança expressa expressão corporal, e a coordenação do próprio corpo, no teatro ela atua e faz com que aprenda a interpretar e interagir com os colegas, ajudando a criança a perder a sua

Iná de Souza, Edy Silva, Maria Conceição Veríssimo, Altino de Souza Farias. Já em 1946 estavam matriculados 212 alunos. O plano Político Pedagógico desta unidade escolar está vinculado a prática social no que se refere à prática no que se refere à educação e esta comprometida com a qualidade de ensino-aprendizagem. Para tanto, faz se necessário um plano político pedagógico de caráter democrático e participativo, sendo construído permanentemente com todos os segmentos envolvidos…

A Importância da dança no processo Ensino Aprendizagem A dança aprimorando as habilidades básicas, dos padrões fundamentais do movimento. RESUMO A dança enquanto um processo educacional, não se resume simplesmente em aquisição de habilidades, mas sim, poderá contribui para o aprimoramento das habilidades básicas, dos padrões fundamentais do movimento, no desenvolvimento das potencialidades humanas e sua relação com o mundo. O uso da dança como prática pedagógica favorece a…