Plano De Aula Dança Infantil

desenvolvimento se dá por meio de quatro linguagens artísticas – música dança teatro e artes visuais. A maneira de trabalhar os conteúdos também é inovadora. Até aqui, a maioria da escola que inclui a dança em sua programação, o faz por meio de coreografias sem nenhuma espontaneidade ou criatividade. Também são comuns as aulas de balé em algumas escolas particulares, num movimento oposto ao que acontece nas ruas do Brasil, onde a dança explode naturalmente como um elemento fundamental da…

PLANO DE AULA Disciplina: Didática | Curso: Pedagogia | Série: 3° semestre | PÚBLICO ALVO Educação Infantil PERFIL DA TURMA A sala de aula é composta de 25 alunos, com idade de 03 a 06 anos. Todos já frequentam a creche desde bebês, a maioria deles apresenta boa oralidade, interesse em participar das atividades e são muito alegres. TEMA DA AULA Identidade “Educar significa, portanto propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens, orientadas de…

resulta em mais. Assim, no estágio operatório concreto o desenvolvimento mental das crianças começa a amadurecer, pois elas conseguem distinguir seu próprio ponto de vista, começam a ter argumentações para defender tal ponto de vista e desenvolvem um “plano do pensamento” e não somente da “ação material”. Deste modo, a criança consegue manipular o simbolismo, consegue associar na prática tal simbolismo, criando fatos e deduções mais lógicas. Iniciam-se também as noções lógicas…

Estadual (x ) Municipal ( x) Particular (x ) Horário de funcionamento: Manhã (x ) Tarde (x ) Noite ( x ) Séries e modalidades de ensino ofertadas:Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Número de alunos: 284 crianças e adolescentes. 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria (quantas) : 6 salas. Secretaria ( 1 ) Pátio interno ( 1 ) Pátio externo (1 ) Quadra coberta( 0 ) quadra aberta( 0 ) Refeitório ( 1 ) Cozinha

, um professorr de artes a propõe uma u atividade lúdica para desenvolver a a perce epçãovisualeaaconstruçãoesspacialrelativa.Oobjetivodaa ativid dade é identificcar e distinguirr diferentes tip pos de simetriaa no plano, p a partirr da análise d de obras de M. C. Escher.. Iniciaalmenteseoferreceumadefiniiçãodostiposd desimetria: 1. simetria de traanslação: a figura desliza sobre uma reta,, alterada; mantendoͲsein m 2.…

criatividade, trabalhos artesanais que eram apoiados pelos professores, cantigas de rodas, brincadeiras, reproduções de obras de arte. Não estudávamos todas as linguagens artísticas, porque era visto pouquíssima coisa sobre música e dança (como ainda hoje existe a versão que dança faz parte do currículo de educação física), percebe-se que naquele tempo e ainda não em todos os lugares, mas existem práticas pedagógicas baseadas em um ensino de arte tradicional. …

CURITIBA ANA LUCIA RAVAGNÃ, R.U 740950, TURMA: PEDAGOGIA 2ª- FEIRA ESTÁGIO - EDUCAÇÃO INFANTIL: UTA INFÂNCIA E LUDICIDADE MARÍLIA 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANA LUCIA RAVAGNÃ, R.U 740950, TURMA: PEDAGOGIA 2ª- FEIRA ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL: UTA INFÂNCIA E LUDICIDADE. Relatório de Estágio de Educação infantil apresentado à UTA – Infância e Ludicidade, no curso de Pedagogia à Distância da…

Pedagogia do 5º semestre SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ÉLIDA CLÁUDIA NUNES DE SOUZA “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: CONHECENDO AS ESPÉCIES ANIMAIS, O MEIO ONDE VIVEMOS E OS FENOMENOS DA NATUREZA Brasileia 2011 ÉLIDA CLÁUDIA NUNES DE SOUZA “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: CONHECENDO AS ESPÉCIES ANIMAIS, O MEIO ONDE VIVEMOS E OS FENOMENOS DA NATUREZA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da…

Sala De Aula, Mediações.................................................................................03 Qual O Papel Da Arte Na Educação Contemporânea?....................................................04 Quais São As Habilidades Fundamentais A Serem Desenvolvidas, Com Base Nas Propostas Destes Documentos, Para Cada Um Dos Pilares Da Expressividade…

brincadeira era a de bandeirinha seguida da queimada e futebol. Era sempre um time misto e bem unido. Em aulas de artes sempre era incentivado aos alunos à pintura em cartolinas com a tinta guache, era ali que através do incentivo da professora usávamos a nossa imaginação e desenhávamos árvores, casas, flores, ônibus escolares e até mesmo a própria escola lá no meio do cerrado. Eu adorava as aulas de artes simplesmente para desenvolver pinturas, quase sempre meus desenhos eram…