Plano De Aula Dança Hip Hop

Revisão histórica Apresentação das principais tendências pedagógicas, desde a visão tradicional até as vertentes contemporâneas, contemplando pressupostos teóricos e propostas didáticas relativos às diversas linguagens artísticas – música, teatro, dança, artes visuais e suas repercussões nas artes audiovisuais e midiáticas. Ao mesmo tempo em que se busca uma leitura crítica desse processo histórico, pretende-se, também, resgatar as contribuições desses legados históricos, oferecendo…

............................................................................................... 19 15. Cronograma de Ações.............................................................................................................. 20 2 16. Plano Geral de Trabalho........................................................................................................... 21 17. Orçamento Físico-Financeiro........................................................................................

adolescentes e à professora de música da turma 81 do Colégio de Aplicação-UFRGS (CAp), pelo carinho e disponibilidade em participar deste trabalho. À Direção e Divisão de Artes do CAp, pela confiança ao abrir a escola e a aula de música para que pudesse realizar esta pesquisa. À minha orientadora, Profa. Dra. Jusamara Souza, pelo empenho, respeito e carinho em ensinar, e por me fazer acreditar cada vez mais em minha capacidade profissional. À Marúcia…

à escola e às suas necessidades. Segundo Bortoleto, neste trabalho coletivo, o foco das atividades não estará na execução (com maior ou menor perfeição) dos movimentos básicos da modalidade, mas, sim, na capacidade de interação. Ensinar GR nas aulas de Educação Física está ligada ao desenvolvimento psicomotor da criança, o aspecto social do individuo, sua criatividade e imaginação. O manuseio dos aparelhos específicos da GR (arco, bola, fita, maça, corda), valências físicas como…

ONG local e financiado pela Petrobrás, a partir de um convênio firmado em agosto de 1999. As oficinas, desenvolvidas em sete escolas públicas da área, eram as seguintes: artes plásticas, teatro, dança, música, orquestra de flautas, capoeira, desenho em quadrinhos, produção de texto, educação ambiental, hip hop, vivências de grupalização, grupo de debates, multilinguagens. Além da pesquisa, essa parceria com a Universidade Federal Fluminense contou, também, com o desenvolvimento de um…

....................................................................................................................................................................................................................................... 3 Anotações de Aula…

possibilitando a elaboração de propostas para suas demandas e potencialidades locais. Construir Centros Integrados de Educação e Lazer como espaços de convivência e desenvolvimento de programas educativos, socioculturais e de lazer. Efetivar a adesão ao Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) do governo federal, seguindo as 28 diretrizes pautadas em resultados de avaliação de qualidade e de rendimento dos estudantes, criando o ciclo de nove anos no Ensino Fundamental.…

Recife – PE e-mail: jeep1954@hotmail.com Palavras–chave: grafite, comunicação, cidadania. Resumo: A arte do grafite é uma das formas de expressão mais comuns na atual sociedade brasileira, sendo ela típica das periferias urbanas e tendo ligação ao Hip Hop, movimento em expansão na cultura do adolescente contemporâneo. Nessa visão, o trabalho objetivou analisar e descrever a utilização dessa ferramenta nos diferentes espaços sociais, bem como avaliar as conseqüências da atuação dos…

eles são abertos e flexíveis, podendo ser adaptados à realidade de cada região. Estamos certos de que os Parâmetros serão instrumento útil no apoio às discussões pedagógicas em sua escola, na elaboração de projetos educativos, no planejamento das aulas, na reflexão sobre a prática educativa e na análise do material didático. E esperamos, por meio deles, estar contribuindo para a sua atualização profissional — um direito seu e, afinal, um dever do Estado. Paulo Renato Souza Ministro…

necessidade de se oferecer capacitações e estruturas adequadas que favoreçam o ensino-aprendizagem, a ética e a cultura respeitando as limitações de cada aluno. Diante de tantas dificuldades e barreiras a serem enfrentadas pelos professores na sala de aula e pela a falta de informação da família, sugere-se a necessidade de uma especialização para o docente, adequação dos projetos políticos pedagógicos da escola onde favoreçam todo o seu aluno e a disponibilidade de reuniões pedagógicas…