Plano De Aula Dança Hip Hop

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCURSOS DE CORPO E ESTÉTICA DA DANÇA CONTEMPORÂNEA DE JOÃO PESSOA: IMPLICAÇÕES PARA PENSAR A EDUCAÇÃO FÍSICA BERTYZA CARVALHO FALCÃO DOS SANTOS JOÃO PESSOA 2011 2 DISCURSOS DE CORPO E ESTÉTICA DA DANÇA CONTEMPORÂNEA DE JOÃO PESSOA: IMPLICAÇÕES PARA PENSAR A EDUCAÇÃO FÍSICA BERTYZA CARVALHO FALCÃO DOS SANTOS Monografia apresentada ao curso de…

brancos. O movimento hip-hop é tão urbano quanto as grandes construções de concreto e as estações de metrô, e cada dia se torna mais presente nas grandes metrópoles mundiais. Nasceu na periferia dos bairros pobres de Nova lorque. É formado por três elementos: a música (o rap), as artes plásticas (o grafite) e a dança (o break). No hip-hop os jovens usam as expressões artísticas como uma forma de resistência política. Enraizado nas camadas populares urbanas, o hip-hop…

todo e em suas aulas. Ao iniciar professores coordenadores das oficinas peda- esse processo, a Secretaria da Educação pro- gógicas e supervisores. Esse material não tra- curou também cumprir seu dever de garantir ta da gestão curricular em geral, mas tem a 7 Apresentação Currículo do Estado de São Paulo finalidade específica de apoiar o gestor para de métodos e estratégias de trabalho para as que ele seja um líder capaz de estimular e orien- aulas,…

curricuAo articular conhecimento e herança pedagógicos com experiências escolares de sucesso, a Secretaria da Educação deu início a uma contínua produção e divulgação de subsídios que incidem diretamente na organização da escola como um todo e em suas aulas. Ao iniciar esse processo, a Secretaria da Educação procurou também cumprir seu dever de garantir lar, há um segundo conjunto de documentos, com orientações para a gestão do Currículo na escola. Intitulado Caderno do Gestor, dirige-se…

...08 2.3.6- Descrição das aulas assistidas............................................................................09 2.3.7- Descrição das atividades de avaliação observadas.............................................10 3- CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................12 REFERÊNCIAS..............................................................................................................13 PLANO DE ESTÁGIO.................

deslocamento, no solo e em aparelhos; Abordagens lúdicas, articulando as acções individuais e de grupo, tomando medidas especiais de segurança. ACTIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS OBJECTIVOS ACTIVIDADES - Todas as formas de dança: folclore, dança-jazz, danças de salão, hip-hop, etc. - Situações de exploração do movimento, em harmonia com o ritmo (musical ou outro). ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO Situações que explorem a movimentação em grupo, em pares, ou individualmente. A partir dos…

experiências escolares de sucesso, a Secretaria pretende que esta iniciativa seja, mais do que uma nova declaração de intenções, o início de uma contínua produção e divulgação de subsídios que incidam diretamente na organização da escola como um todo e nas aulas. Ao iniciar este pro- Proposta Curricular do Estado de São Paulo Apresentação diretores, assistentes técnico-pedagógicos, professores coordenadores e supervisores. Esse segundo documento não trata da gestão curricular…

Educação a Distância - NEaD Disciplina: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Professor Responsável: Drd. Fabrício Emerick Soares METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO (Conteúdo das Aulas) Caratinga 2015 1 “A vida sem ciência é uma espécie de morte” (Sócrates) Jornal da Ciência nº 643, 30/04/2009. 2 AULA 01: Metodologia do Trabalho Científico – organização e disciplina da vida de estudos na universidade OBJETIVOS: * Apresentar os fundamentos conceituais da…

41 O CASO DO COOL JAPAN: A CONSTRUÇÃO DE UMA POLÍTICA CULTURAL PARA A PROMOÇÃO DE IDENTIDADE NACIONAL Pilar Luz Rodrigues........................................................................................................................... 50 PLANOS MUNICIPAIS DE CULTURA E SUA IMPORTÂNCIA PARA A DIVERSIDADE CULTURAL Kátia Maria de Souza Costa.............................................................................................................. 64 A CULTURA COMO FERRAMENTA DE…

Critérios de Seleção dos Conteúdos 6 - Avaliações em Arte Conteúdo Curricular CBC DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL DO 6º AO 9º ANO 1 - Eixo Temático I - Conhecimento e Expressão em Artes Visuais 2 - Eixo Temático II - Conhecimento e Expressão em Dança 3 - Eixo Temático III - Conhecimento e Expressão em Música 4 - Eixo Temático IV - Conhecimento e Expressão em Teatro BIBLIOGRAFIA APRESENTAÇÃO Estabelecer os conhecimentos, as habilidades e…