Plano De Aula Da História Dos Três Porquinhos

CURSO: PEDAGOGIA ACADEMICO: DISCIPLINA: FUNDAMENTOS METODOLOGICOS DA HISTORIA E DA GEOGRAFIA I. PROFESSORA: PLANO DE AULA 1.0-Dados de Identificação: 1.1-escola. 1.2- cidade 1.3-Série: 3º ano. 1.4-Data: 17.09.2012. 1.5-Estagiaria: . 2.0- Temática: Clássico da Literatura Infantil Três Porquinhos. 3.0- Objetivo Geral: Desenvolver atividades com que desperte a curiosidade da criança em relação a historia que esta sendo contada ou a atividade que será trabalhada, de…

Trab. Ling. Aplic., Campinas, (42):9-23, Jul./Dez. 2003 A ARGUMENTATIVIDADE NO TEXTO NARRATIVO OU “A VERDADEIRA HISTÓRIA DOS TRÊS PORQUINHOS” LUCIANE MANERA MAGALHÃES (UFJF) RESUMÉ Cet article parle des rapports entre les recours de la Rhétorique et de l’Argumentation avec la compréhension du texte par le lecteur. J’ai pris le livre «La Vraie Histoire des Trois Petits Cochons», de Jon Scieszka, comme objet de réflexion et d’analyse. Mon but est de discuter des apports des…

PLANO DE AULA |ESCOLA: EMEI Sonho de Criança |TURMA: Pré-Escola | |TURNO: Manhã |DATA: 05 de março de 2012 | |TEMPO: 4 Horas | | OBJETIVOS ← Trabalhar os números de 1 a 3; ← Desenvolvimento da…

FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SILVANA KUNZ VANESSA MÁXIMO PLANO DE AÇÃO DOCENTE CURITIBA 2010 INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ PROFESSOR ERASMO PILOTTO Curso de Formação de Docentes da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental PRÁTICA DE FORMAÇÃO PLANO DE AÇÃO DOCENTE Professores em Formação: SILVANA KUNZ E VANESSA MÁXIMO Turma: 3CNS

Infantil História Infantil na Educação Infantil INTRODUÇÃO “Quem sabe ouvir não é apenas popular em toda parte; depois de um tempo também aprende muitas coisas.” A Educação Infantil vêm ganhando um destaque muito importante em questão de cuidar e educar. Como educadora estou aprendendo a lidar com certas situações que antes pensava não ser tão relevantes, como no caso das histórias infantis. Ao escolher este tema “Histórias Infantis”, seria desafiante o conto e o reconto de…

professora Marcélia Costa Coelho, que é em Pedagogia e Pós Graduada em Inclusão. A intervenção foi feita no período matutino, durante uma semana, dias 10 a 14 de março de 2014. Ao chegar à sala de aula, as crianças já estavam esperando. Pois, a professora com antecedência, de minha presença e permanência nas aulas durante aquela semana. Confesso que a primeira vez em frente à turma ficou um pouco sem saber por onde começar (nervosa), mas logo superado pela vontade de passar algum…

* PLANO DE AULA 1: (4 horas) * Identificação da Instituição: * Turma: * Idade: * Professora Responsável: * Docente: Acadêmica: Estagiária * Tema: Ex: Literatura Infantil – Os três porquinhos. * Conteúdo: De acordo com a disciplina trabalhada nesse dia, Ex: Oralidade; noções de quantidade; Coordenação motora fina, .... * Objetivos: - Sempre iniciar com um verbo (Coloque pelo menos 4 objetivos

professora Marcélia Costa Coelho, que é em Pedagogia e Pós Graduada em Inclusão. A intervenção foi feita no período matutino, durante uma semana, dias 10 a 14 de março de 2014. Ao chegar à sala de aula, as crianças já estavam esperando. Pois, a professora com antecedência, de minha presença e permanência nas aulas durante aquela semana. Confesso que a primeira vez em frente à turma ficou um pouco sem saber por onde começar (nervosa), mas logo superado pela vontade de passar algum…

PLANOS DE AULA - CONTEÚDO: Produção, transformação e preservação do espaço – diferentes lugares; ação do individuo na construção dos espaços geograficos – noções de tipos de moradias ; aspectos verbais e não-verbais; ideia de representação; consistencia argumentativa; coordenação motora fina. OBJETIVOS: Relatar fatos vivenciados numa sequencia logica de ideias; Ampliar e adequar gradativamente seu vocabulario; Compreender que o espaço esta em constante modificação devido a necessidade…

CRIANÇA FELIZ “EDUCANDO PARA A VIDA” PROJETO: CLÁSSICOS DA LITERATURA INFANTIL TEMA: VIAGEM PELO MUNDO ENCANTANDO DA LITERATURA INFANTIL PERÍODO: 21 Á 25 DE NOVEMBRO DE 2011 PÚBLICO: 1º ANO ALFABETIZAÇÃO ÁREAS ATENDIDAS: PORTUGUÊS, MATEMÁTICA, HISTÓRIA E ARTE. PROFESSORA: LETÍCIA RODRIGUES DUTRA JUSTIFICATIVA Poema: Viajar pela leitura Viajar pela leitura sem rumo, sem intenção. Só para viver a aventura que é ter um livro nas mãos. É uma pena que só saiba disso quem…