Plano De Aula Da História Dos Três Porquinhos

envolvendo o menino A.M.O, que residia na rua Mário Bento dos Passos, no loteamento Votorantim. Ele estudava na Escola básica Melvin Jones e tinha que atravessar uma perigosa e movimentada avenida do bairro, a Reinaldo Schmithausen para frequentar a aula. A partir desse acidente, um grupo de pais e moradores resolveu junto a então diretora da E. B. Melvin Jones naquela ocasião pedir uma reunião com o poder publico, com o objetivo de reivindicar a construção de uma escola, no loteamento…

realizado o estágio. Poder vivenciar na prática o que acontece durante algumas aulas, foi muito importante, porque observei e aprendi com a realidade, pude também confrontar o que já havia visto nos livros, revistas e mídias com a prática. Através das observações feitas, percebi que as atividades educacionais atendem a uma demanda abrangente, não sendo possível, nesta faixa etária, a professora simplesmente “dar a aula”, nota-se em todos os momentos a participação a atuação contínua…

social e pessoal; 2. Resgatar o momento de ouvir| |histórias; 3. Envolver e estimular os processos de ensino e de aprendizagem através de atividades envolvendo a leitura focando os alunos ouvintes.| |2.2 Justificativas (técnica/econômica/social): | |Sendo o projeto hora do conto um evento que consiste em oferecer sessões de contação de histórias e de atividades de promoção da leitura e …

BARBOSA DE LIMA RA: 7938694798 MARIA SOUZA GOMES RA:445786 Trabalho elaborado a fim de obtenção de nota complementar para a Disciplina de Didática ministrada pela Profª. Maria Clotilde Bastos. Campo Grande-MS, 17 de Novembro de 2013. Plano de Aula Turma: 2º C Perfil da turma: Turma do 2° ano com 19 alunos sendo 13 meninos e 6 meninas, 1 aluno tem 10 anos e com muitas dificuldades em aprender e bastante retraído, os demais alunos com 7 anos cada. Alguns dos alunos são…

Plano de Aula 01 Escola Municipal de Ensino Infantil Elza Maria Fabris Professora: Tema: Os Três Porquinhos Conteúdos: Língua Portuguesa, Matemática e Ciências Tempo estimado: 02 horas Data da Execução: Objetivos: Trabalhar oralidade, ética, ajuda mútua, socialização e explicar a diferença entre animais domésticos e selvagens. Material necessário: Sulfite, lápis de cor, tesoura e cola. Desenvolvimento (motivação e explicação): Ao contar a historia dos Três Porquinhos utilizando

Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 1…

- da escola, ensinar, e dos pais, acompanhar e fazer sugestões. Porém, se o tema é comportamento, as ações exigem cumplicidade redobrada. Ao perceber que existem problemas pessoais que se refletem em atitudes que atrapalham o desempenho em sala de aula, os pais devem ser chamados e ouvidos, e as soluções, construídas em conjunto, sem julgamento ou atribuição de culpa. "Um bom começo é ter um diálogo baseado no respeito e na crença de que é possível resolver qualquer questão".

são meras discrições da rotina, mas uma construção feita por sujeitos ativos, participativos atuantes a comunidade escolar. Considerando a importância da Literatura Infantil na vida de cada ser humano, sentimos a necessidade de levar para a sala de aula a leitura para as crianças da educação infantil. Acreditamos que uma das tarefas mais importantes do professor e pais é auxiliar a criança e despertar o prazer pela leitura. Falamos da Literatura Infantil que leva a criança ao…

DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO NO CENTRO DE EDUCAÇÃO INTANTIL DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA ........................................................ 06 4. INTERVENÇÕES 09 5. CONCLUSÃO 12 6. REFERÊNCIAS 13 7. ANEXOS 14 ANEXO 1 – Livro Os Três Porquinhos 15 ANEXO 2 – Livro A Roda do Ônibus 16 ANEXO 3 – Boca de Palhaço 17 ANEXO 4 – Forma de Círculo e a Cor Vermelha 18 1. INTRODUÇÃO Este trabalho foi elaborado pela discente Maria Solange dos Santos,…

infantil é na verdade, o marco inicial da formação pessoal e cultural da criança. Há pouco tempo os educadores do Brasil têm usado os multimeios em sala de aula. Observa-se que através deles as aulas ficaram mais dinâmicas e os alunos mais motivados, conduzindo-os a descobertas, dependo do uso e quais são os parâmetros que se quer alcançar. As aulas tradicionalistas muito pouco se apropriam dos recursos que eles propiciam como elemento renovador das mídias no processo de incentivo a…