Plano De Aula Conjunções

propriamente dito, não se verifica, como na narração, progressão temporal entre os enunciados e, na maioria das vezes, o objeto da dissertação é abstraído do tempo e do espaço; • A coerência das idéias e a utilização de elementos coesivos, em especial das conjunções, que explicitam as relações entre as idéias, são regras de ouro da dissertação; 68 Leitura e Produção de Texto - Nohad Mouhanna Fernandes - UNIGRAN • A linguagem deve ser objetiva, denotativa; qualquer ambigüidade…

pela moral, João Antonio!!! Será que perderei a amizade por não incluir alguns que me ajudaram tanto no trajeto? Ah, depois eu me redimo na segunda edição! O Autor • Formado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). • Ministra aulas de Língua Portuguesa há 12 anos. • Já trabalhou ativamente com turmas pré-militares e pré-vestibulares no Sistema Elite de Ensino. Atualmente, dedica-se ao “universo dos concursos públicos” em cursos de educação a distância, como o…

professores de português. Em relação à composição desse acervo e de todo material destinado à biblioteca de classe é feita pelos alunos e professores de português, assim como sua utilização desse material é compartilhado, manipulado e lido regularmente nas aulas pelos mesmos. Dessa forma, a biblioteca de classe é vista como modelo que vem de encontro a uma prática comum nas escolas de selecionar e indicar um único livro para todas séries pelo professor e admitido pela instituição…

entre os elementos que compõem a oração, como também entre a sequência de orações dentro do texto. Dessa forma, com o emprego de diferentes procedimentos, sejam lexicais (repetição, substituição, associação), sejam gramaticais (emprego de pronomes, conjunções, numerais, elipses), constroem-se frases, orações, períodos, que irão apresentar o contexto. Será analisado neste trabalho dois fatores que são coerência e coesão, que constituem um contínuo comunicativo contextual caracterizado…

programa de televisão debate o papel social da televisão. FÁTICA Ocorre quando o canal é posto em destaque. A função é testar o canal de comunicação. Acontece nos cumprimentos diários, conversas de elevador, nas primeiras palavras de uma aula etc. Importante! É possível encontrar em um texto mais de uma função da linguagem. Portanto, cabe ao leitor identificar aquela que predomina e, por conseguinte, a intenção de seu autor. FORMA E CONTEÚDO DOS TEXTOS QUANTO A ESTES…

funcionários e baixo custo de manutenção esse investimento pode ser reduzido, tendo em vista que os próprios donos do estabelecimento podem comparecer com mão de obra capacitada, tornando-se assim um investimento rentável. Por que desta forma? O presente plano de negócio será desenvolvido com o intuito de analisar minuciosamente o ambiente do mercado e estudar detalhadamente a realidade deste setor, para viabilizar a implantação de uma empresa que atenda a necessidade da população.…

Portuguesa, já que elas podem vigorar até final de 2016, sem causar problema algum para aqueles que pretendem prestar concurso. Entretanto, ao final de cada norma alterada, haverá uma observação que mostrará a nova forma estabelecida pelo Acordo. Nesta aula, estudaremos três acentos: o trema, o agudo e o circunflexo. A) ¨ (trema)  aparece nos grupos QUE / QUI / GUE / GUI quando o “u” é pronunciado e átono, exemplo: agüentar. Vejamos estes casos: queijo sequestro equino água…

R APOSTILA: HERMENÊUTICA E ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA I 2º PERÍODO - DIREITO PROF. Me. FERNANDO PINHEIRO APUCARANA 2014 PLANO DE ENSINO – DIREITO DISCIPLINA: Hermenêutica e Argumentação Jurídica I CURSO: Direito (2º período) CARGA HORÁRIA: 40 horas/aula PROFESSOR: Fernando Pinheiro ANO LETIVO: 2014 - 2O SEMESTRE 1 COMPETÊNCIAS Ser capaz de reconhecer e dominar os conceitos básicos da Língua Portuguesa como…

Aparecida de Jesus Ferreira 3. Produção de material de ensino: um relato de experiência – gênero textual lei Rosani Clair da Cruz Reis Aparecida de Jesus Ferreira 63 PESQUISAS: CIDAD ADANIA PESQUISAS: CIDADANIA 4. O gênero textual na sala de aula de Língua Inglesa: uma experiência com seqüência didática Ana Paula Domingos Baladeli Aparecida de Jesus Ferreira 5. A utilização do gênero textual fábula e a questão da cidadania: uma atividade para a disciplina de Língua…

44 I. Considerações Gerais ............................. 44 II. O Plano da Exposição ............................. 45 III. Os Prolegômenos da Exposição ..................... 50 Capítulo VI - A Exposição Escrita ......................... 54 I. Caracterização ................................... 54 II. A Redação ........................................ 58 Capítulo VII - O Plano de uma Redação ..................... 61 I. Considerações .. ..…