Plano De Aula Com Objetivo E Conteudo

Plano de Aula Data: 22-09-14 Local: Piscina da Academia Mattos Faixa etária: 4 à 12 anos turma A (8:30h-9:30h) e B (14:00h-15:00h) Duração da aula e da intervenção: 1 hora de aula e 20min de Intervenção na Turma A e B. Conteúdo: Adaptação ao meio líquido Objetivo: 1-Adaptação ao meio líquido através da imersão; Ensinar os alunos a inspirar com a boca fora d’água e expirar pelo nariz com a cabeça dentro d’água. 2- Estimular sua memorização. Metodologia: 1- Os alunos deverão se espalhar

Plano de Aula Escola Estadual São José Professora Cooperadora: Edilamar Lima Gustavo Acadêmicas: Angélica Couto e Taysa Ferreira Disciplina: Educação Física Turma: 6° ano Data: 02/10/2012 Conteúdos: Handebol (Fundamento:Passe) Objetivos: Desenvolver um movimento correto, estimular a coordenação motora e criar no aluno noções de tempo e espaço. Metodologia Os alunos em duas colunas, uma de frente para a outra,farão passes

MsC. WALKÍRIA MARTINS AULA DIRIGIDA TAINA SOUSA PINHEIRO. A partir das leituras realizadas sobre organização do trabalho pedagógico, apresente suas respostas às questões abaixo. 1. Como podemos conceituar o planejamento e o plano de aula? R: O planejamento pode ser compreendido como um processo sistematizado,mediante o qual se pode conferir com maior eficiência as atividades educacionais para, em determinado prazo alcançar as metas estabelecidas. O plano de aula…

Observação: segue em anexo os 10 planos de aula elaborados pelo grupo referente às 10 horas de estágio. - Planos de aula para Educação Infantil Plano de aula I: Conteúdos: Grafismo; Equilíbrio e concentração. Objetivos: Desenvolver o grafismo (trabalhando o desenho de círculos); Trabalhar o equilíbrio e a concentração através de atividades físicas; Desenvolver o cuidado com a alimentação; Conhecer a importância da preservação e cuidado com o seu meio ambiente. Tempo de…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 PLANO DE AULA 5 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO O trabalhado do professor não é nada fácil, pois exige dos mesmos muita dedicação, planejamento e estudo, pois tudo aquilo que é trabalhado em sala de aula merece ser revisto e bem preparado. Tanto o planejamento quanto o plano de aula são de fundamental importância dentro de uma instituição de ensino, e devem fazer parte da rotina do corpo

Temos como principal objetivo nessa observação adquirir conhecimento em relação a proposta pedagógica da escola, sua metodologia e critérios a serem utilizados no desenvolvimento do trabalho, nos aprofundarmos nos elementos que envolvem o aprendizado do aluno, para nos tornarmos melhores profissionais. A LDB, garante que o Ensino Fundamental seja obrigatório, com duração de nove anos, gratuito na escola pública e iniciando-se aos seis anos de idade tendo por objetivo a…

pretende ser o balizador do trabalho cotidiano nas salas de aula, começando pelos objetivos, passando, necessariamente pelas diversas concepções de educação, sempre com vistas ao desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem com qualidade, no contexto da realidade em que vivemos. A escola é o lugar onde professores e alunos interagem e constroem conhecimentos, por isso ela deve ser um espaço de formação, em que à aprendizagem de conteúdos deve favorecer ao aluno no dia-a-dia…

1. INTRODUÇÃO Planejamento: organização e conhecimento da realidade Este trabalho tem por objetivo analisar se o plano de aula é realmente importante na organização do trabalho pedagógico do professor. Analisar diferentes materiais e recursos para a utilização didática. Objetiva ainda debater como foram tratados os conteúdos (Utilizei as mesmas técnicas de ensino? Quantas vezes? Por que estabilizei nestas? Inovei? O que me levou a tais escolhas?). O planejamento

finalidades, metas e objetivos da educação.”) (MENEGOLLA & SANT’ANNA, 2001, p.40) é fundamental na vida do homem, hoje em dia, no contexto escolar ele não tem tanta importância assim, pois alguns professores ainda resistem em preparar suas aulas, não tendo o conhecimento da importância de se utilizar o plano de aula, tão necessário no processo de ensino-aprendizagem. Sem o devido planejamento, as aulas se tornam monótonas e desorganizadas, desencadeando o desinteresse dos alunos pelo…

PLANO DE CURSO: PONTOS RELEVANTES 1- I FOLHA DE ROSTO: Plano de Curso, local e ano letivo; 2- II FOLHA: Dados básicos da escola, Coordenador, Diretora, Professor (a), email, série/ano e ano letivo, dados complementares: n° de alunos atendidos, etc.; 3- JUSTIFICATIVA DO PLANO: Explicitar a importância dos conteúdos a serem trabalhados e sua articulação com o projeto político pedagógico; 4- JUSTIFICATIVA DE CADA DISCIPLINA: Explicitar a importância das disciplinas. O…