Plano De Aula Cederj

COORDENADORES DE TUTORIA E DE DISCIPLINAS-DA FUNDAÇÃO CECIERJ/CONSÓRCIO CEDERJ A FUNDAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – FUNDAÇÃO CECIERJ/CONSÓRCIO CEDERJ juntamente com as coordenações dos cursos de graduação oferecidos no âmbito do Consórcio CEDERJ realizará seleção de bolsistas dentre professores e pesquisadores vinculados a Instituições de Ensino Superior (IES) participantes do Consórcio CEDERJ com titulação mínima de mestre e com…

10 AULA A teoria neoclássica: os estudos de Chester Barnard e Herbert Simon Meta da aula objetivos Analisar a teoria neoclássica da Administração, com base nas contribuições de Herbert Simon e Chester Barnard. Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: 1 2 3 4 diferenciar eficiência de eficácia na organização administrativa; apontar vantagens e desvantagens dos processos de centralização e descentralização em uma empresa; avaliar o desempenho…

AULA Organização geral do sistema nervoso 5 Meta da aula objetivos Caracterizar estrutural e funcionalmente os componentes periféricos e centrais do sistema nervoso. Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de: • Definir Sistema Nervoso Central e Sistema Nervoso Periférico. • Citar os componentes e as subdivisões do Sistema Nervoso Central e do Sistema Nervoso Periférico. • Dar exemplo das funções que os componentes do Sistema Nervoso desempenham. •…

1 AULA Concepções de alfabetização: a origem do mito Meta da aula objetivos Apresentar um texto introdutório da disciplina para auxiliar na compreensão das aulas posteriores. Aula_1.indd 7 Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de: • Elaborar uma síntese sobre o surgimento do conceito de alfabetização. • Identificar a origem do mito que envolve esse conceito. 9/7/2004, 09:53:53 Alfabetização 1 | Concepções de alfabetização:…

objetivos 1 AULA Conceitos introdutórios de Logística empresarial Meta da aula Apresentar os aspectos caracterizadores e introdutórios da Logística. Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: 1 identificar a importância da Logística ao longo da história; 2 caracterizar o gargalo logístico; 3 definir o termo Logística; 4 descrever as atividades da Logística. Logística Empresarial | Conceitos introdutórios de Logística empresarial INTRODUÇÃO O conceito de Logística tem…

A Nova República e o Plano Cruzado (Não identificado, Economia Brasileira Contemporânea, mod.: 1, aula:6; pág.: 83-107, CEDERJ) O autor noticiou as causas da transição do regime militar, apresentando as mudanças que ocasionaram o surgimento da “Nova Republica”. Após o movimento “Diretas Já”, a eleição do primeiro presidente civil, Tancredo Neves, que por morte não chegou a assumir a presidência deixou a cargo de se vice, Jose Sarney. Todo este processo trouxe uma expectativa para a…

AULA Ciência e tecnologia na sociedade capitalista industrial 4 Meta da aula objetivos Apresentar, de modo sucinto, os interesses econômicos, políticos e sociais envolvidos na condução de investigações científicas e no desenvolvimento de tecnologias no mundo contemporâneo, evidenciando questões éticas associadas a essa interferência. Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: 1 relacionar o desenvolvimento da ciência e da tecnologia com o processo de competitividade global; 2…

178pp. Rio de Janeiro: Ed. Fundação CECIERJ. AULAS 3-9, 11 Homologia e série de transformação de caracteres OBJETIVOS Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: • Conhecer os conceitos de Homologia e de Analogia. • Definir os conceitos de Estrutura e de Caráter. • Definir o conceito de Série de Transformação de Caracteres. Pré-requisito Aula 2: Biologia Comparada e Escolas Sistemáticas. CEDERJ 31 Aula_03.indd 31 23/6/2004, 14:56:47 5 3 AULA a u l a A reflexão teórica em…

Pacshe ISBN 978-85-7648-896-5 Literatura Brasileira I 9 788576 488965 1 Literatura Brasileira I Literatura Brasileira I Volume 1 André Dias Igor Graciano Ilma Ribeiro Marcos Pasche Apoio: Fundação Cecierj / Consórcio Cederj Rua da Ajuda, 5 – Centro – Rio de Janeiro, RJ – CEP 20040-000 Tel.: (21) 2333-1112 Fax: (21) 2333-1116 Presidente Carlos Eduardo Bielschowsky Vice-presidente Masako Oya Masuda Coordenação do Curso de Letras UFF - Livia Reis …

17 AULA Sistema neurolocomotor – o esqueleto como História e não como Geografia Meta da aula objetivos Identificar o esqueleto como um sistema vivo e dinâmico que sofre modificações adaptativas por toda a vida. Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: • Reconhecer a interação do sistema locomotor com os demais sistemas do organismo. • Definir o osso como estrutura viva. • Identificar os fatores que influenciam a resistência mecânica dos ossos às forças aplicadas.