Plano De Aula Cederj

empresa digital Aula 1 – Sistemas de informação na administração da empresa digital ......................................................................... 7 Francisco Coêlho Mendes Aula 2 –Sistema de informação na empresa: ambiente competitivo...... 41 Francisco Coêlho Mendes Aula 3 – Organização, administração, sistemas de informação e estratégia.................................................................................. 75 Francisco Coêlho Mendes…

Cálculo I Volume 0 – Módulo 0 Mário Olivero Nancy Cardim Apoio: Fundação Cecierj / Consórcio Cederj Rua Visconde de Niterói, 1364 – Mangueira – Rio de Janeiro, RJ – CEP 20943-001 Tel.: (21) 2334-1569 Fax: (21) 2568-0725 Presidente Masako Oya Masuda Vice-presidente Mirian Crapez Coordenação do Curso de Matemática UFF - Regina Moreth UNIRIO - Luiz Pedro San Gil Jutuca Material Didático Departamento de Produção ELABORAÇÃO DE CONTEÚDO Mário Olivero Nancy…

1 AULA Formação econômica do Brasil colonial Meta da aula objetivos Apresentar a dinâmica da empresa colonial agrícola no Brasil nos séculos XVI e XVII, destacando a economia canavieira no Nordeste como modelo de atividade típica. Aula1.indd 7 Esperamos que, ao final desta aula, você seja capaz de: 1 Descrever o contexto econômico em que ocorreu a expansão comercial européia nos séculos XV e XVI. 2 Caracterizar a ocupação portuguesa do Brasil nos…

Apresenta¸˜o de dados - parte 2 ca AULA 2 Aula 2 – Apresenta¸˜o de dados - parte 2 ca Nesta aula, vocˆ aprender´: e a • a construir distribui¸˜es de freq¨ˆncias agrupadas para vari´veis quanco ue a titativas discretas e cont´ ınuas; • a construir histogramas e pol´ ıgonos de freq¨ˆncia para representar disue tribui¸˜es de freq¨ˆncias agrupadas; co ue • a construir gr´ficos de linha e diagramas de ramos e folhas. a Apresenta¸˜o de dados quantitativos - conclus˜o ca…

b´asicas s˜ao discutidas detalhadamente. Finalmente, definimos a fun¸ca˜o exponencial como a inversa da fun¸ca˜o logar´ıtmica e discutimos detalhadamente as suas propriedades b´asicas. 7 CEDERJ A integral definida. Motiva¸c˜ao. ´ MODULO 1 - AULA 1 Aula 1 – A integral definida. Motiva¸ c˜ ao. Referˆ encias: Aulas 1 e 2 de C´ alculo I. Objetivos Compreender um argumento, de car´ater geom´etrico, que permitir´a calcular a a´rea de certas regi˜oes planas. Consideremos uma fun¸ca˜o f…

Estruturas e Processos Organizacionais Volume 1 - Módulos 1 e 2 Apoio: Altair Fontes Fábia Gomes Fontes Fundação Cecierj / Consórcio Cederj Rua Visconde de Niterói, 1364 – Mangueira – Rio de Janeiro, RJ – CEP 20943-001 Tel.: (21) 2299-4565 Fax: (21) 2568-0725 Presidente Masako Oya Masuda Vice-presidente Mirian Crapez Coordenação do Curso de Administração UFRRJ - Ana Alice Vilas Boas UERJ - Aluízio Belisário Material Didático Departamento de Produção ELABORAÇÃO…

Distância de um ponto a um Plano d P,pi b c= a,b,c são as coordenadas do vetornormaldo plano x0 ,y0 ,z0 são as cordenadas do ponto qualquer a são as coordenadas de umponto pertencente ao planoA Ex: A distância entre o ponto P(-4,2,5) ao plano pi :2x + y + 2z + 8 = 0 d P,pi b c= 2 +12 + 2q wf d P,pi b c = 4uc Distância entre dois pontos GEOMETRIA ANALÍTICA Utilizando como base o teorema de Pitágoras, pode-se calcular a facilmente a distancia entre dois pontos no plano…

Matemática Básica Volume único – Módulo 1 5ª edição Dirce Uesu Pesco Roberto Geraldo Tavares Arnaut Apoio: Fundação Cecierj / Consórcio Cederj Rua Visconde de Niterói, 1364 – Mangueira – Rio de Janeiro, RJ – CEP 20943-001 Tel.: (21) 2334-1569 Fax: (21) 2568-0725 Presidente Masako Oya Masuda Vice-presidente Mirian Crapez Coordenação do Curso de Matemática UFF - Regina Moreth UNIRIO - Luiz Pedro San Gil Jutuca Material Didático ELABORAÇÃO DE CONTEÚDO Departamento de…

objetivos Ivo da Costa do Rosário / Mariangela Rios de Oliveira 1 AULA Introdução ao estudo do sintagma: sintaxe – definição e objeto Meta da aula Apresentar o conceito de sintaxe e seu objeto de estudo, no âmbito da oração em língua portuguesa. Esperamos que, ao final desta aula, você seja capaz de: 1. conceituar sintaxe; 2. caracterizar os sintagmas como elementos constituintes da oração; 3. identificar as propriedades dos sintagmas; 4. distinguir os diferentes tipos de…

AULA A criação das pequenas formas teatrais 16 Meta da aula objetivos Apresentar as seguintes etapas para a organização da aula de teatro: estímulo cênico, composição cênica e avaliação. Esperamos que, ao final desta aula, você seja capaz de: • identificar procedimentos para a organização de uma aula de teatro; • avaliar a conceituação de estrutura dramática proposta por Viola Spolin; • descrever os passos necessários para a realização do Teatro Imagem, segundo…