Plano de aula sobre Charge

Unicesumar – Centro Universitário Cesumar PEDAGOGIA NOVAS COMPETÊNCIAS PARA O PROFESSOR - Prof. Silvio Ruiz Paradiso Aluna:Daiane da Silva Lima R.A.:14094872 Plano de Aula com Charge/Cartum Escola Municipal Ariovaldo Moreno Série: 4ª série do E. Fundamental Número de alunos: 30 Tema: Racismo Eixo do conhecimento: História,fim da escravidão Encaminhamento Pedagógico: Começar a aula chamando a atenção dos alunos para a chamada (5’), Perguntar o que é racismo para eles e esperar as respostas (10’),Propor uma pesquisa ao dicionário para saberem o significado da palavra racismo(10’), mostrar a charge e dar um tempo para falarem sobre o que acham dela (10’),Comentar com eles sobre porque somos todos iguais (10’),entregar o texto para cada aluno e fazer a leitura do mesmo (5’),Perguntar sobre o que entenderam do texto e esperar respostas(10’),Perguntar para eles se conhecem alguma pessoa que foi citada no texto e esperar resposta (10’),Perguntar se para eles essas pessoas se parecem com macaco e esperar respostas (10’),Perguntar o que fariam se vissem uma pessoa praticando racismo e esperar a resposta (10’),Propor que façam um texto sobre como acabar com o racismo(20’) Charge usada: http://seviradesign.blogspot.com.br/2014/04/banana-contra-o-racismo-nas-charges.html TEMA: Brasil sofre com racismo no esporte após 126 anos do fim da escravidão SÃO PAULO - A Lei Áurea, assinada pela Princesa Isabel no dia 13 de maio de 1888, acabou…

PLANO DE AULA Escola Estadual João Paulo II Prof.: Kedna Criszostomo Costa Turma: 8º ano EJA; 2º Bimestre Tema: Os gêneros textuais-charge e propaganda OBJETIVO | CONTEÚDO | METODOLOGIA | RECURSOS DIDÁTICOS | AVALIAÇÃO | *Fazer uma prévia introdução sobre gêneros textuais, dando maior relevância para Propaganda e Charge;*Desenvolver uma reflexão a cerca dos vídeos que serão mostrados, fazendo uma…

13 de junho de 2014 Plano de aula: Revolução Francesa Escola: Escola Estadual Professora estagiária: Disciplina: História Série: 8º ano Turma: A Período: Vespertino Tema: Revolução Francesa e o trabalho com charges e imagens no ensino de História. Tempo estimado: Uma ou duas aula. Justificativa: Embora o plano de aula não peça justificativa, acho importante especificar o motivo da aula, durante meu estágio na mesma escola, acompanhei todas as aulas que trataram sobre…

Docente: Prof. Dra. Laura Camila Discente: Aline Ramos Barbosa APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção”. Plano de aula: Ano: ___ Ensino Fundamental Número de aulas: 01 Duração: 50 minutos Assunto: Verbos Objetivo geral: • A aula buscará incitar os alunos a compreenderem o conteúdo gramatical e refletir sobre questões que permeiam a sociedade. Assim, a proposta…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ESCOLA POLITÉCNICA DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA MECÂNICA ENG312 PROJETOS MECÂNICOS I Aulas de Solid Edge Autores: ANDRÉ LUIS LIMA TÁCIO EDUARDO SILVA RAMOS THALLES AROUCA Professor Orientador: Roberto César Fernandes Sacramento Salvador 2009 www.pdfmailer.com Print and send PDF files as Emails with any application, ad-sponsored and free of charge www.pdfmailer.com PDFMAILER.COM Página 2 de 33 UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ESCOLA POLITÉCNICA…

realizada em uma escola pública do estado do Paraná, onde, a partir de um material didático sobre charge, foi possível verificar como se efetiva uma proposta de trabalho interdisciplinar, tendo como eixo articulador os conteúdos de Língua Portuguesa. Este estudo baseou-se, especialmente, nos princípios da pesquisa qualitativa, analisando a charge como um gênero discursivo. Considera-se tal abordagem em Língua Portuguesa pertinente aos propósitos educativos e formativos da escola…

A charge utilizada para este artigo encontra-se presente no Jornal Agora do dia 16/01/2010 A charge constitui-se enquanto um objeto textual, isto é, um modo ilustrativo que tem por finalidade satirizar, de maneira caricatural um acontecimento atual com uma (s) personagem (ns) envolvida. Desse modo, desempenhando efeitos de sentido específicos e singulares. No Brasil, a charge vincula-se enquanto um aporte crítico e político-social que visa expressar graficamente por meio da ironia,…

Sumário 1- Introdução. ........................................................................................... 2- Plano de Aula......................................................................................... 3- Objetivos Educacionais. .......................................................................... 4- Procedimentos de Ensino....................................................................... 5- A Avaliação no Processo…

sumário INTRODUÇÃO ..6 ANÁLISE CRÍTICA DA CHARGE 1 E 2........... ..7 RELAÇÃO ENTRE AS DUAS CHARGES..................................................................8 RAZÃO E FINALIDADE DO PROFESSOR PLANEJAR SUAS AULAS....................9 O PAPEL DO PROFESSOR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM...11 EM QUE CONTEXTO O ALUNO SE INSERE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM................................................................................ 12 A IMPORTÂNCIA DAS…

GÊNEROS TEXTUAIS E O DISCURSO DAS CHARGES: UM CAMPO FÉRTIL DE INTERTEXTUALIDADE. Everton Pereira Santos[1] Resumo Este artigo apresentará um estudo sobre os gêneros textuais e a maneira como eles podem ser trabalhados na sala de aula. Trazendo a visão de estudiosos da Lingüística, a exemplo de Mikhail Bakhtin, Luis Antônio Marcuschi e Ingedore Koch, será observada a forma como cada autor define e classifica os gêneros textuais e, posteriormente, será abordada a maneira…