Plano De Aula Animais Extinçao

contato direto com os problemas e desafios da realidade profissional em que irei atuar os objetivos são: Refletir sobre quais praticas vamos escolher futuramente, quais as formas de agir dentro de uma sala de aula com crianças da educação infantil; Aprimorar a pratica em sala de aula; Conhecer a metodológica desenvolvida na educação infantil e teorias defendidas por Piaget Vygotsky, que influencia a educação. A escola Francisco Simões da Costa localizada na Rua…

Maracatiara, nº. 1952 bairro Cristo Rei, na cidade de São Miguel do Guaporé-RO cumprindo uma carga horária de 20 horas em uma turma de cinco anos, atuando como regência onde se propõe desenvolver o plano de Intervenções Pedagógicas para a Educação Infantil realizado no 4º período, trabalhar-se-á como tema gerador: Animais, em seus eixos: Linguagem, Identidade, Pensamento lógico Matemático e Relações Sociais e Humanas. O presente estágio como docente teve como objetivo, por em prática a…

6.OBSERVAÇÃO DE AULAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL ----------------------------- 6.1 AULAS NO PRIMEIRO SEGMENTO ------------------------------------------------------- 6.2 AULAS NO SEGUNDO SEGMENTO ------------------------------------------------------ 7. SEQUÊNCIA DIDÁTICA ------------------------------------------------------------------------ 7.1 PLANEJAMENTO DA SEQUENCIA DIDÁTICA (BERÇÁRIO E MATERNAL)-- 7.2 RELATÓRIO DA PROFESSORA REGENTE DE CLASSE SOBRE A AULA DESENVOLVIDA -----------

ESCOLA: João Sebastião de Sousa PROFESSORA: Maria Gilberlândia Barbosa ANA: 2012 PLANO DE CURSO ESCOLA: João Sebastião de Sousa PROFESSORA: Maria Gilberlândia Barbosa Disciplina Português Ano 2012 Ensino Fundamental série 3º e 4º ano Objetivo Geral: levar o aluno a utilizar a linguagem oral escrita para melhorar a qualidade de suas realidades pessoais sendo capaz de expressar sentimentos, ideias e opiniões. Conteúdos Procedimentos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA DANIELLE DA ROCHA DA SILVA DE OLIVEIRA plano de aula interdisciplinar Produção Textual Interdisciplinar Individual TERESÓPOLIS 2013 DANIELLE DA ROCHA DA SILVA DE OLIVEIRA PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR Produção Textual Interdisciplinar Individual Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Educação a Distância, Ensino da Matemátiica

2-Introdução: No planeta Terra existem várias espécies de animais silvestres, domésticos, selvagens e animais que estão em extinção. Eles podem ser encontrados em diferentes ambientes. Os animais são seres vivos: nascem, crescem, podem se reproduzir e morrem. Eles precisam encontrar alimentos na natureza, pois são incapazes de fabricar seu próprio alimento que necessitam, como fazem as plantas. Muitas espécies de animais estão ameaçadas de extinção. Essa situação tem como principais…

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA CURRÍCULO MÍNIMO: BIOLOGIA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO PLANO DE TRABALHO: UTILIZANDO TEXTOS JORNALÍSTICOS NO ESTUDO DA EVOLUÇÃO POR: IONE REBELLO DA SILVA SETEMBRO de 2012 INTRODUÇÃO De acordo com os PCNs, o estudo da Biologia deve ter como objeto o “fenômeno da vida em toda sua diversidade de manifestações”. Esse fenômeno caracteriza-se por um conjunto de processos organizados e integrados, que vão desde a integração de uma célula ou indivíduo em

entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática Pratica de Ensino”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Ludmilla Cristina Sauhi. BRASILIA Abril/2013 1. Os animais e a Educação Infantil Projeto: Os animais Escola: Particular Disciplinas: Português, Matemática, História e Geografia, Ciências, Ed. Artística e Literatura Infantil. Duração: Dois meses Temas Transversais: Ética, Cidadania, Meio Ambiente, Natureza e…

Plano de Aula: 1 - DIREITO CIVIL II DIREITO CIVIL II Aplicação Prática Teórica CASO CONCRETO 1 “- Saiba o senhor que o ordenamento civil obrigacional brasileiro não dispõe de norma específica reguladora do denominado adimplemento ruim. O art. 422 de nosso Código Civil, porém, ao estabelecer as normas gerais sobre contratos dispõe: “Os contratantes são obrigados a guardar, assim na conclusão do contrato, como em sua execução, os princípios de probidade e boa-fé”, estando ambos ligados…

.................................................9 Entrevista com o responsável pelo processo de ensino-aprendizagem na Escola ...............................................................................................................11 Plano de Aula ....................................................................................................13 Considerações Finais .......................................................................................21 Referências Bibliográficas