Plano De Aula 3 Ano Fundamental Ll

realizada pelo professor e o estagiário durante o estágio, expondo detalhadamente todas as atividades realizadas, e o seu contexto de realização e as ações inerentes ao mesmo e os seus respectivos pressupostos (planejamento e avaliações das suas aulas).A educação física ao longo dos tempos sofreu várias modificações para melhor atender as exigências sociais de cada época, neste momento destacou-se uma destas alterações curriculares com a disciplina de Estágio Supervisionado lI, que foi…

Identificação da escola ...........................................................................8 3 – Observação e Interação na Escola .........................................................144 - Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem naEscola ............................................................................................................175 – Plano de Aula…

1 INTRODUÇÃO De acordo com Garcia (2007), a brincadeira, o jogo e o movimento natural espontâneo, são fatores básicos em toda e qualquer escola de educação infantil e fundamental, por isso os jogos e brincadeiras devem fazer parte dos planejamentos escolares. Uma vez que estes contribuem na educação e também na formação geral da criança. É por meio das atividades lúdicas que podemos também identificar dificuldades motoras, intelectuais e afetivas das crianças, para que possamos…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNISEB FACULDADE UNISEB INTERATIVO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PLANO DE NEGÓCIO III JAILTON VIEIRA DOS SANTOS ME MERCADINHO EXTRA ALIMENTOS MARCELO ALVES TEODORO SANTOS GILVAN FARIAS SENA IRIS GLORIA SANTANA DE OLIVEIRA ARAPIRACA- AL NOVEMBRO / 2011 MARCELO ALVES TEODORO SANTOS GILVAN FARIA SENA IRIS GLORIA SANTANA DE OLIVEIRA PLANO DE NEGÓCIO III JAILTON VIEIRA DOS SANTOS ME MERCADINHO EXTRA ALIMENTOS Trabalho

Relatório de prática pedagógica – lll NÚCLEO DA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR – Núcleo de Estudos integradores, desenvolvido no 2º período do Curso de pedagogia, formação inicia para o exercício da docência na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, nos cursos de ensino médio de modalidade normal e em cursos de educação profissional e da gestão escolar, apresentado a Faculdade de Educação de Porto Velho/UNIRON, como requisito parcial na conclusão do 2º período da graduação.

na Escola..................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola..................................................................................................10 3 – Plano de Aula.................................................................................12 4 – Regência.........................................................................................14 Considerações Finais................................

Nessa perspectiva escolhemos como objeto de pesquisa o “Tema Gerador” para desenvolver tal proposta. Os resultados do trabalho, serão obtidos através da aplicação de um Projeto Pedagógico com o Tema Gerador, em uma classe de alunos do 7º ano do Ensino Fundamental ll. ABSTRACT This project was developed during the 2nd Bimester course Degree in Natural Sciences and Mathematics, where the main objective is to prepare a work proposal focused on the curriculum innovation. From…

05 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 07 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 09 4.2 Dados Gerais do Projeto 10 4.3 Referencial Teórico 11 4.4 Planos de Aula da Intervenção 12 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 16 CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................

Gratuito Aula 1 - História da Saúde no Brasil ____________________________________________________________________________________ LEGISLAÇÃO DO SUS Curso completo e gratuito para a sua aprovação M NO N UA TH E[ Y AN EM LL UE E SA O RB BA NS FO [NÚCLEO DE ESTUDOS PROFESSOR RÔMULO PASSOS] 150.000 alunos conectados. EC A] 1.200 alunos aprovados. 07 F[ CP 1 milhão de visitas. www.romulopassos.com.br 0 ] 03 4- 20…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 2 - DESENVOLVIMENTO 2.1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DIRIGIDA A EDUCAÇÃO INFANTIL 2.2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DO TRABALHO REALIZADO 3 – CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 3.1 HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO/ESTRUTURA FÍSICA DA INSTITUIÇÃO 3.2 PLANO POLÍTICO PEDAGÓGICO/PROJETOS PEDAGÓGICO DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 3.3 RELATO DAS OBSERVAÇÕES NA TURMA DA PRÁTICA DE ESTÁGIO 4 – PROJETO 4.1 TEMA/TEMÁTICA 4.2 JUSTIFICATIVA 4