Planejando O Curriculo Oculto

que foram publicados a partir de 1996. O conhecimento acerca de livros didáticos de música pode desvendar múltiplas informações sobre os modos de pensar que subsidiam a área de conhecimento, os quais influenciam na estruturação de planejamentos, currículos e ações na sala de aula e na escola. Dessa forma, este estudo se justifica uma vez que busca se aproximar do ensino de música na escola, entendendo-o como parte da cultura escolar. Palavras-chave: ensino de música na escola, livro…

fosse concluído. Em especial agradecemos a nossa Querida Professora e Orientadora Sandra Caldeira Machado, com o poema: “sobre mestres inesquecíveis, "(...) Ele me ensinou quase tudo o que sei: não só o tesouro oculto nas páginas de cada livro fechado, não só a maravilha de cada pequena ou grande descoberta, não só a comunhão com autores e leitores, mas a sabedoria da vida cotidiana." "(...) Esse é o verdadeiro mestre: o que não…

identificar a ideia principal e detalhes relevantes, distinguir entre fatos e opiniões e entre causas, problemas e soluções, fazer inferências, argumentar etc. Tais habilidades são imprescindíveis para o estudo das várias disciplinas que compõem o currículo escolar; Objetivos Os cadernos do 6.º ao 9.º ano têm como ponto de partida três objetivos principais complementares: • • desenvolvimento das habilidades comunicativas básicas de expressão oral e escrita. As…

os olhos na Srta. Brewer. — Ora, simplesmente maravilhosas até agora. Estou realmente contente por estar trabalhando para eles agora. — Bem — disse a Srta. Brewer, puxando uma pasta de folhas soltas da prateleira — nós certamente gostamos deste currículo, e a criançada se deu muito bem com ele. A maior parte dos nossos pais está muito satisfeita. Ela colocou a pasta sobre a escrivaninha na frente de Sally, e Sally sorriu ao apanhá-la. Na capa encontravam-se as palavras: "Compreensão…

comunidade acadêmica. No exercício cotidiano de reflexão individual e/ou coletiva sobre a sua prática, com os colegas, a comunidade e outros profissionais, o professor tem mais possibilidades de conscientizar-se de suas falhas, de repensar o currículo, seus objetivos e estratégias metodológicas. O conceito de prático reflexivo, discutido por Zeichner (1993), apoia-se em três aspectos principais: 1º) a concepção do professor como agente ativo responsável pelo planejamento de…

sentido, o fator humano passa a ser dominante na concepção e na operacionalização dos outros recursos, compreendendo-se daí o motivo pelo qual os modelos de gestão participativa vêm se firmando como uma tendência irreversível porque são pessoas planejando, organizando, controlando e dirigindo. Neste caso, conforme defende Santos (2002, p. 39): Gestores, líderes, pessoas que devem ter consciência de que técnicas e modelos não ficam ultrapassados enquanto não desaparecerem as…

Escolas Superiores de Educação Física são as únicas que, entre as instituições qua preparam professores, não têm a Didática, cujo objetivo específico é justamente o estudo das técnicas de ensino, como disciplina constante de seus currículos; — a inclusão da Didática no currículo mínimo dessas Escolas, estudada atualmente pelo Conselho Federal de Educação, exigirá, obviamente, material bibliográfico correspondente, e — o moderno conceito de Educação Física requer o que se pode…

investigar a atuação desse professor, agente mediador da ação educativa, detentor de certa autonomia em relação ao seu trabalho, que vivencia situações teóricas e metodológicas diferenciadas e precisa de 4 Nome fictíco 5 Totalidades: a organização do currículo do ensino de pessoas jovens e adultas no Município de Belém, passou a partir de 1999 a pautar-se na compreensão do processo de Totalidades que defende a idéia de compreender a interação das partes com o todo. A proposta visa…

anos. • Catequização e instrução dos gentios. • Criaram, também, colégios destinados a formar sacerdotes. • Os padres da Companhia de Jesus possuíam total poder no setor educacional. Neste período, os padres possuíam grande poder de decisão; o currículo era formado por eles, como também a metodologia de ensino a ser ministrada. Não existia algo que regulasse suas ações neste período, como um Ministério da Educação, por exemplo. Vamos conhecer um pouco mais dos jesuítas O COLÉGIO…

informação. FEARP Adriana Cristina da Silva Ensino de contabilidade internacional nso cursos de ciencias contabeis do estado de Sao Paulo Em função da globalização e conseqüente demanda por normas contábeis harmonizadas, a necessidade de inserir nos currículos dos cursos de ciências contábeis tópicos relacionados à contabilidade internacional é crescente. Esse estudo irá avaliar a adequação das estruturas curriculares dos cursos de ciências contábeis das faculdades de São Paulo, com as…