Planejando E Avaliando O Exercício Da Docência

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96), mas possibilitara concretizar e integrar teoria-prática, de grande relevância a formação do profissional, bem como oportunizara atividades de aprendizagem social e cultural adequadas ao exercício de sua profissão. E mais, oportuniza ao estagiário, o contato direto as situações reais da escola com toda sua complexidade administrativa na prática. Entendendo-se essa prática no âmbito da gestão educacional,…

PROFISSIONAL NA ESCOLA. A Constituição Federal de 1988 declara que o Brasil é um Estado Democrático de Direito que tem dentre seus fundamentos a cidadania (art.1°, II). No restante do texto constitucional, um conjunto de mecanismos necessários ao exercício dessa cidadania é instituído, destacando-se, em relação à gestão pública, o chamado direito à participação, a ser regulamentado através de lei. Partindo deste pressuposto legal, podemos definir a gestão democrática como processos…

para Organizações não Governamentais, que são instituições criadas sem ajuda ou vínculos com o governo, geralmente de fundo social e sem fins lucrativos. As ONGS são caracterizadas por ações de solidariedade nas políticas públicas e pelo legítimo exercício de pressões políticas em favor de populações excluídas das condições da cidadania, ou também pelos direitos dos animais. As ONGS fazem parte do chamado terceiro setor da Economia. O terceiro setor em expansão clama hoje por uma…

tutores envolvidos no programa; Acompanhar e supervisionar as atividades dos tutores; Encaminhar à coordenação do curso relatório semestral de desempenho da tutoria. Tutor: Tutor é o profissional selecionado pela IPES vinculada ao Sistema UAB para o exercício das atividades descritas abaixo. No entanto, cabe às instituições de ensino determinar, nos processos seletivos de tutores, as atividades a serem desenvolvidas para a execução dos Projetos Pedagógicos, de acordo com as…

................................................. 25 CAPÍTULO 4 - A TRAJETÓRIA PROFISSIONAL DO NUTRICIONISTA: O EXERCÍCIO DA PROFISSÃO, ÁREAS DE ATUAÇÃO E PERSPECTIVAS ..................................................................................................27 4.1. A ESCOLHA DA PROFISSÃO DE NUTRICIONISTA ........................................... 27 4.2. O EXERCÍCIO PROFISSIONAL: UM BREVE RETROSPECTO ........................... 28 4.3. ÁREAS DE ATUAÇÃO...........................

para a Administração e Supervisão Escolar do que para o Magistério. A maioria dos entrevistados afirmou não se sentir preparado para dar aula e não se verem aptos a serem professores. Esses graduados faziam uma enorme e clara distinção entre a docência e a Administração e Supervisão Escolar. As conclusões obtidas através de minha monografia me fizeram refletir sobre o processo de formação do pedagogo. Essa foi uma inquietação constante, até mesmo antes da conclusão de meu trabalho…

fatores importantes na prevenção de várias doenças; * Visitas regulares ao médico são fundamentais para prevenir, diagnosticar e tratar possíveis doenças que possam diminuir a qualidade de vida; * A prática regular de atividades aeróbicas e exercícios, sempre de acordo com as limitações físicas e com orientação especializada, contribui para a conservação da saúde; * A atividade sexual, outro fator importante na manutenção da saúde, deve ser mantida, pois o idoso não perde a…

perfil do egresso deste Curso. A seguir, apresentam-se os objetivos do Curso de Pedagogia a Distância Objetivos do Curso de Pedagogia O Curso de Licenciatura em Pedagogia, modalidade a distância, da FACINTER visa formar professores para a docência na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental e nos Cursos de Ensino Médio, modalidade Normal, bem como para a atuação na área de serviços e apoio escolar na educação profissional e na área de organização e gestão de…

5 Apresentação 9 2 Pressupostos para uma prática pedagógica eficaz 13 3 Mediação da aprendizagem: uma proposta metodológica para a atuação docente 21 4 O fazer pedagógico: planejando, desenvolvendo e avaliando a aprendizagem 4.1 Planejando e desenvolvendo o ensino 4.2 Avaliando a aprendizagem 4.3 Passos para o planejamento dos processos de ensino e de aprendizagem 4.4 Considerações sobre estratégias de ensino e de aprendizagem 4.5 Considerações sobre o…

escolhas. Agradeço meu namorado Artur pela paciência, compreensão e incentivo durante todo o período da faculdade. Agradeço minha professora orientadora Alba pela dedicação ao trabalho, nas inúmeras correções feitas e pela ajuda na realização das docências pelo incentivo nas horas mais difíceis. Agradeço a minha colega e amiga Juliana pela paciência, pelo companheirismo nas horas alegres, tristes, de nervosismo. E como ela mesma diz, e "para ser sincera" obrigada pelo apoio e amizade…