Planejamento Sequencia Didatica

.............................................. 4 Francisca Izabel Pereira Maciel Texto 1 - Sequências e atividades pedagógicas para alfabetização.......................................... 8 Sara Mourão Monteiro Texto 2 - Sequência didática para desenvolver a leitura e produção de gêneros textuais...... 19 Valeria Barbosa de Rezende Texto 3 - As histórias em quadrinhos (HQs) nas sequências didáticas (SD): o prazer no fazer, ensinar e aprender................................................

a apostila de Ciências- Responder o que. Cronograma- Pr1- Atividades em sala Planejamento das aulas Aplicação das aulas Pr2- Teoria das atividades trabalhadas; Situações problemas; At1- Portfólio. Assistimos a 2 vídeos sobre planejamento.: Vídeo 1- O homem na sua incessante busca, cria o planejamento. Vídeo 2- Planejamento a solução de todos os problemas. 03-05 Atividade: Elaborar uma sequencia didática para a educação infantil a partir dos eixos temáticos: 1- Língua…

TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA  As condições do ensino:  um controle social sempre age sobre a designação dos objetos de ensino: PCN Instituição Livros didáticos PCN Exames Computador? Anais Professor TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA Saber científico Vigilância epistemológica: garantir que a distância entre saber científico e saber a ensinar não desnaturasse o saber de origem. Computador? Saber a ensinar Espaço de liberdade e criação do professor Saber ensinado TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA  Saber…

e atitudinais; Planejar sequências didáticas, levando em consideração como se aprende os diferentes tipos de conteúdos; Conhecer diferentes estratégias de organização social e gestão da classe; Reconhecer nas práticas pedagógicas, diferentes modos de organizar os conteúdos: centros de interesse, projetos, investigação de meio e projetos de trabalho. Conhecer as diferentes modalidades organizativas do tempo escolar: atividades permanentes, pontuais, sequências didáticas e projetos;…

............ Resultados de tarefas de casa e de escola ..................................................... Relatório da unidade.......................................................................................... UNIDADE 2 – Planejamento escolar: alfabetização e ensino de Língua Portuguesa Quadro-síntese do encontro presencial .............................................................. Atividade de reflexão e prática ..................................................

.......................................... 4 Francisca Izabel Pereira Maciel Texto 1 - Sequências e atividades pedagógicas para alfabetização ......................................... 8 Sara Mourão Monteiro Texto 2 - Sequência didática para desenvolver a leitura e produção de gêneros textuais ..... 19 Valeria Barbosa de Rezende Texto 3 - As histórias em quadrinhos (HQs) nas sequências didáticas (SD): o prazer no fazer, ensinar e aprender ...........................................

FARIAS, Kátia S. C. dos Santos. Planejamento Didático. In: PAIS, Luis Carlos (org.). Didática e Educação Matemática. Campo Grande. MS: Ed. UFMS, 2009. RESENHA: Planejamento Didático Sabemos que a Didática é um processo de ensino, na qual caminham lado a lado com os objetivos, conteúdos, métodos e formas organizativas de uma aula, onde se relacionam entre si de modo a criar condições a fim de garantir mecanismos para o corpo discente, ou seja, os alunos, proporcionando uma…

As seqüências didáticas são um conjunto de atividades ligadas entre si, planejadas para ensinar um conteúdo, etapa por etapa. Organizadas de acordo com os objetivos que o professor quer alcançar para a aprendizagem de seus alunos, elas envolvem atividades de aprendizagem e avaliação. As sequências didáticas são usadas somente para o ensino de Língua Portuguesa? Não. Podem e devem ser usadas em qualquer disciplina ou conteúdo, pois auxiliam o professor a organizar o trabalho na…

currículo na alfabetização; 250 g de planejamento escolar; 250 g de sistema de escrita alfabética; 1 copo de ludicidade; 1pitada de diferentes textos; 3 colheres de projetos didáticos e sequências didáticas; 400 ml de diferentes recursos, direitos iguais; 1 xícara de organização do trabalho docente; I prato bem cheio deformação continuada do professor alfabetizador. Modo de preparo: Pegue a proposta inclusiva, o currículo na alfabetização, o planejamento escolar e o sistema…

CARACTERÍSTICAS DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA E DO PROJETO DIDÁTICO Rosangela Maria de Almeida Tutora: Kely Aparecida Jardim LONDRINA SETEMBRO/ OUTUBRO DE 2013 Características da Sequência Didática e do Projeto Didático Rosangela Maria de Almeida Apresenta-se a seguir um relato sobre conhecimentos adquiridos no encontro de 11/09/2013, sobre as principais características da Sequência Didática e do Projeto Didático. 1. Sequência Didática…