Planejamento Para Intervenção Psicopedagógica

professores orientações e instrumentos que permitam modificar o conflito manifestado (BASSEDAS et al., 1996, p. 24)”. Estamos nos referindo à (ao): Alternativas 1 - avaliação psicopedagógica 2 - diagnóstico psicopedagógico 3 - assessoramento psicopedagógico 4 - intervenção psicopedagógica 5 - hipótese psicopedagógica Sua resposta 2 - diagnóstico psicopedagógico Resposta gabarito diagnóstico psicopedagógico Comentário do gabarito diagnóstico psicopedagógico Questão 1…

problemas de aprendizagem, transformando a atenção individual em grupal, mobilizando o grupo e resgatando, ressignificando o sujeito e o outro (grupo), analisando os sintomas, considerando as relações que existem na instituição. A investigação psicopedagógica da instituição deverá conhecer seu funcionamento como um todo e seus processos didáticos e metodológicos, analisando a dinâmica institucional com todos os profissionais nela inseridos, detectando os possíveis problemas para poder…

aprendizagem através do estudo de caso de uma criança e suas interações sociais entre família e escola. Foi possível evidenciar a realidade de um estudo de caso, que teve como objetivo analisar e conhecer os problemas de aprendizagem além de sugerir a intervenção de forma para sanar essas dificuldades. Identificação Nome: E. G. M. Data de nascimento: 21/11/2002 Sexo: Masculino Série que estuda: 2º ano Novato ou repetente: Novato Escola: Escola da Rede Municipal de Uberlândia…

ANTÔNIO MARTINS DE ALMEIDA FILHO Disciplina: O Psicopedagogo e a Educação Especial Carga Horária: 30 Horas Ementa: Refletir sobre a possibilidade real de contribuição que a Psicopedagogia, pode trazer à equipe multidisciplinar, no planejamento e intervenção educativa, dentro da Escola Inclusiva desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. Referências Bibliográficas ALTHUON, B; ESSLE, C e STOEBER, I. Reunião de Pais: sofrimento ou prazer? São Paulo: Casa do Psicólogo, 2000.…

SÃO PAULO CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO: PSICOPEDAGOGIA E PSICOMOTRICIDADE O uso dos jogos na Intervenção Psicopedagógica Alex Monfredini Alessandro Di Caprio Bárbara Meklin Enisséia Rocha LORENA Junho/2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANOS DE SÃO PAULO CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO: PSICOPEDAGOGIA E PSICMOTRICIDADE O uso dos jogos na Intervenção Psicopedagógica Trabalho realizado como exigência na disciplina de…

QUESTIONÁRIO PARA A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA ESCOLAR 1- Em que consiste o PPP da Escola? 2- Quais as referências utilizadas para a elaboração do PPP? 3- Como suas ações são realizadas? 4- E o regimento Escolar qual sua utilização? Ele é trabalhado na escola como é o PPP? 5- A Escola elabora projetos que estejam de acordo com as necessidades do corpo docente e discente? a) Em que época são realizados os projetos? b) Há participação maciça…

aprendizagem. Durante o estágio procurei interagir com a equipe interdisciplinar observando a prática nos atendimentos. Construímos uma relação de ensino/aprendizagem de forma contínua, favorecendo, às crianças e adolescentes com necessidades de intervenção psicopedagógica, uma melhora significativa de aprendizagem. O período de estágio oportunizou colocar em prática, o aprendizado teórico e adquirir experiência, como futuro profissional da psicopedagogia. Conforme Neves (apud BOSSA,…

Tuiuti do Paraná em parceria com a UNINTESE. A área da Psicopedagogia Institucional, pode ser compreendida como um modelo teórico –prático de intervenção que proporciona um questionamento aprofundado da situação escolar a ponto de gerar a construção de processos de avaliação da aprendizagem e seus impedimentos,com vistas à elaboração de recursos de intervenção para solução dos problemas em questão.Salvador (2000) em Monereo & Sole (2000) define o espaço de atuação do profissional de…

como a área que estuda o processo ensino/aprendizagem, pode contribuir com a escola na missão de resgate do prazer no ato de aprender. Foi pensando neste enfoque que o Estágio Institucional forneceu informações e práticas para abordar na visão psicopedagógica, as condições de escuta construindo um olhar, que possibilite o conhecimento de sintomas para análise dos mesmos buscando soluções para os problemas estudados. O estágio é importante pelo fato de nos fazer perceber a realidade da…

de se aprender e o que poderá estar causando este bloqueio. Cabe o Psicopedagogo utilizar recursos como jogos, desenhos, brinquedos, brincadeiras, conto de histórias, computador e outras coisas que forem oportunas. Para Weiss (2000), a prática psicopedagógica deve considerar o sujeito como um ser global, composto pelos aspectos orgânico, cognitivo, afetivo, social e pedagógico. A criança, muitas vezes, não consegue falar sobre seus problemas e são através de desenhos, jogos, brinquedos…