Planejamento Para Intervenção Psicopedagógica

UNIDADE ESTUDADA: 11– PLANEJAMENTO PSICOPEDAGÓGICA TEMA DO TRABALHO: 11 – PLANO DE TRABALHO PSICOPEDAGÓGICO INSTITUCIONAL SHEYLA ARAUJO SOARES DA SILVA CEC- CAIEIRAS – SÃO PAULO 2012 FACULDADE ALDEIA DE CARAPICUIBA PISICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL TURMA I-2012 PROF. JOÃO LANIGRA NETO UNIDADE ESTUDADA: 12 - FUNDAMENTOS DO DIAGNÓSTICO E DA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA TEMA DO TRABALHO: 12

SERVIÇO DE ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO (SAP): UMA PRÁTICA DE DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO EM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM BORGES, Thiago Ribeiro – UNISAL - thiago_rb2@yahoo.com.br OLIVEIRA, Cássio Rodrigo de – UNISAL - cassiosdb@hotmail.com RIBEIRO, Luzia Lúcia – UNISAL - lluciaribeiro@bol.com.br CARVALHO, Paulo Henrique Claro de – UNISAL - paulo.unisal@hotmail.com AZEVEDO, Antonia Cristina Peluso de – UNISAL - cristinapeluso@uol.com.br Resumo O presente trabalho consiste numa…

pedagógicas e principalmente o meio sócio-cultural em que vive a criança. A práxis psicopedagógica é entendida como o conhecimento dos processos de aprendizagem nos seus aspectos cognitivos, emocionais e corporais. Pressupõe também a atuação tanto no processo normal do aprendizado como na percepção de dificuldades (diagnóstico) e na interferência no planejamento das instituições e no trabalho de re-educação (terapia psicopedagógica). * Vivenciar e construir projetos, buscando operar…

aprendizagem. A importância de um olhar psicopedagógico nos fez (re) pensar a prática pedagógica na perspectiva da inclusão sócio-educativa da mesma, buscando apoio da família, elaborando metas e ações do fazer psicopedagógico, planejamento de estratégias pedagógicas com objetivos definidos, brincadeiras semi-dirigidas; acordos sobre uma forma de comunicação considerando sua dificuldade na linguagem oral; realização de dinâmicas e dramatizações, momentos de…

IDEC INSTRUMENTOS PARA AVALIAÇÃO PSICOPEDAGOGICA, DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGOGICA - PROFª. Ms RENATA MARIA. 2013 INTRODUÇÃO: O papel do psicopedagogo na clínica e na instituição escolar. O papel do psicopedagogo na clínica é a investigação e a intervenção para que compreenda o significado, a causa e a modalidade de aprendizagem do sujeito com o intuito de sanar suas dificuldades. O seu foco é a aprendizagem. Segundo Scoz, o principal objetivo do psicopedagogo

estreite as relações entre a teoria e a prática.  ESPECÍFICOS: Efetivar o aprofundamento teórico-prático do estudante do curso de Psicopedagogia Institucional; Vivenciar situações e experiências práticas de otimização da formação psicopedagógica e uma mais bem qualificada atuação profissional; Contextualizar a relação entre as práticas escolares cotidianas e os princípios teórico-metodológicos norteadores da ação pedagógica .. ESTÁGIO SUPEVISIONADO DIREITOS E…

Projeto de Intervenção Psicopedagógico – Dificuldades no processo leitura e produção textual nas salas de EJA: uma analise psicopedagógica. visa a garantir que o cidadão se sinta seguro e protegido ao longo de sua existência, provendo-lhe a assistência e recursos necessários para os momentos de infortúnios. É a segurança social, segurança do indivíduo como parte integrante de uma sociedade. O presente trabalho tem por objetivo demonstrar a evolução histórica das políticas de…

A importância da intervenção psicopedagógica nas turmas de EJA : autoestima, aprendizagem e evasão escolar Luciane Candido da Silva¹ RESUMO: Este artigo tem como objetivo apresentar referências que respaldem a importância da intervenção psicopedagógica na escola. A partir de uma demanda vivida nas turmas de EJA no Colégio Estadual João Limongi, no Município de São José do Vale do Rio Preto .Onde leciono a disciplina artes a quatro anos, também em turmas…

Realizar avaliação diagnóstica e intervenção psicopedagógica, o Item (3) prestar consultoria e assessoria em Pscicopedagogia e o Item (4) Coordenar serviços na área em estabelecimentos públicos e privados. Ainda em relação aos objetivos no Item (Outros) Diferenciar dificuldades de ensino de aprendizagem de transtornos de aprendizagem. Quanto à questão (5) Conteúdos mais relevantes à formação do Psicopedagogo atribuindo grau de importância, o Item 6 – Avaliação Psicopedagógica Dianóstica…

ligados à estrutura individual e familiar do aprendente, é preciso uma intervenção psicopedagógica especializada. Já o “problema de aprendizagem reativo” afeta o aprender do sujeito em suas manifestações, sem chegar a interferir na inteligência e geralmente surge em função de um choque entre aprendente e instituição educativa. Na maioria dos casos, o aprendiz não necessita de tratamento psicopedagógico, mas de uma intervenção do psicopedagogo no sentido de reparar a instituição…