Planejamento Para Intervenção Psicopedagógica

REFLEXÃO PSICOPEDAGÓGICA FRENTE AO TRANSTORNO FUNCIONAL ESPECÍFICO DA APRENDIZAGEM - DISGRAFIA Sueli Vieira Feitosa1 Árbila Luiza Armindo Assis 2 “Há algo mais proveitoso na escola do que o fato de ela proporcionar uma variedade de oportunidades de uso da linguagem? Se o professor é capaz de oferecer uma ajuda efetiva quanto à diversidade das situações de uso, a criança poderá aprender, por meio desse uso, as regras de funcionamento da linguagem escrita”. Teberosky (1991, p.15). …

contato com profissionais de áreas afins, em especial com os fonoaudiólogos e sociólogos que já haviam trilhado um caminho semelhante, trabalhando com a delimitação do campo epistemológico da psicopedagogia, para clarear a própria nomenclatura psicopedagógica discriminando conceitualmente onde esta atuação NÃO se restringe ao psicológico acrescido do pedagógico. Neste momento, dá-se suma importância ao caráter de identidade da profissão, definida pela construção do próprio…

Revista Psicopedagogia versão impressa ISSN 0103-8486 Rev. psicopedag. vol.27 no.84 São Paulo 2010 ARTIGO DE REVISÃO Atuação psicopedagógica no contexto escolar: manipulação, não; contribuição, sim Educational psychology practice in the school framework: not to manipulation, yes to contribution Idalina Amélia Mota Pontes Graduada em Pedagogia com Habilitação em Administração Escolar pela Universidade Estadual do Ceará; Especialista em Psicopedagogia pela Faculdade Christus

indivíduo, de suas anormalidades, buscando alternativas que possam contribuir com seu desenvolvimento cognitivo, socioafetivo e psicomotor, atuando de forma preventiva ou mesmo na intervenção de dificuldades instaladas e consideradas patológicas. Em empresas, atua na área de Recursos Humanos (RH), na elaboração do planejamento estratégico, na seleção e recrutamento de pessoal, no plano de integração, na formação dos funcionários, no projeto de plano de carreira, na avaliação de…

para pais ou alunos etc. - 5 h Preparação de material de apoio (textos,jogos,etc.) - 3 h EFES 1:30 min 5 h EOCA 50 min 5 h ANAMNESE 1:30 min 5 h Planejamento de sessão - 1 h Informe Psicopedagógico - 5 h Encaminhamento - 3 h Apresentação de diagnóstico 50 min 1 h Relatório (que inclui diagnóstico e projeto de intervenção psicopedagógica) - 1 h Matriz Diagnóstica (montagem e descrição) - 5 h Montagem do Relatório Final da Prática - 10 h Apresentação em sala de aula 30…

FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA – FALC. MARIA DE FATIMA DE CARVALHO A PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA NA DISCALCULIA: DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO São Paulo 2013 FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA – FALC. MARIA DE FATIMA DE CARVALHO A PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA NA DISCALCULIA: DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO “Monografia exigida para a conclusão do curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional da…

2002; Skeem & Cauffman, 2003), acirrando o debate sobre as implicações de estender o construto da psicopatia para os adolescentes. Eles argumentam que alguns aspectos da psicopatia (como por exemplo, irresponsabilidade, egocentrismo, falta de planejamento e impulsividade) são também características da juventude e, por isso, não podem ser incluídos como sinais/ sintomas de psicopatia. Entende-se, que tais argumentos, embora pertinentes, devam ser sempre relativizados a partir da história de vida

AULA[->0]: UMA ANÁLISE PSICOPEDAGÓGICA Alessandra Pereira Dias, Andréa Aires Costa Resumo: O conteúdo deste artigo é um relato de experiência de uma intervenção psicopedagógica institucional fazendo a análise do jogo como recurso didático na sala de aula. Esta intervenção foi proveniente da experiência de estágio[->1] do curso de especialização em psicopedagogia da Universidade[->2] Estadual do Ceará tendo como fundamentação teórica os estudos de Jean Piaget. A intervenção…

CLÍNICA FAMÍLIA, ESCOLA E A AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA: MEMÓRIAS DE UM PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL TAMIRES SILVESTRE MORAES NOVEMBRO/2014 SUMÁRIO 1. Introdução 3 2. Desenvolvimento 4 2.1 Importância do Encaminhamento 5 2.2 Resistência da Família 7 2.3 Hipóteses Diagnósticas 9 2.4 Compreendendo TEA- Transtorno De Espectro Autista. 10 2.5 Intervenções 11 3. Considerações Finais 13 4. Anexos 14 4.1 Relatório de avaliação Psicológica e Psicopedagogica 14 5. Bibliografia 17

cada vez mais, uma maior importância ao componente humana no trabalho, que infelizmente é quase inexistente. É assim de salientar que desde 1995, com o surgimento da Psicopedagogia esta questão foi-se tornando uma forte área de estudo e de intervenção, no sentido de se conseguirem dar respostas a todas estas necessidades. Desta forma, o psicopedagogo tem também um papel relevante no mundo do trabalho. Contudo, inicialmente, é necessário chamar a atenção para o fato de que o…