Planejamento No Exercicio Da Docencia Etapa Ii

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA PRÓ-REITORIA ACADÊMICA DIRETORIA DO ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE HISTÓRIA Soraia Pereira Guedes Relatório de Docência Supervisionada III Belo Horizonte 2012 Soraia Pereira Guedes Relatório de Docência Supervisionada III Relatório de Estágio apresentado ao curso de História como parte da exigência da disciplina Docência Supervisionada III Orientador: Prof. José Luís Honorato Lessa Belo Horizonte 2012 Aos amigos a sabedoria ao…

ensino e às características de cada fase do desenvolvimento do educando, terá como fundamentos: | | | | | |I - a associação entre teorias e práticas, inclusive mediante a capacitação em serviço; | | | | | |II - aproveitamento da formação e experiências anteriores em instituições de ensino e outras atividades. | | | | | |Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L9394.htm …

AS ESPECIFICIDADES DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O ESTÁGIO COMO POSSIBILIDADE DE REFLEXÃO-AÇÃO Adriana de Freitas1 - UNIVALI Ana Carolina de Lima Boaventura Montandon 2 - UNIVALI RESUMO: O artigo apresenta as análises elaboradas no Estágio Supervisionado: Pesquisa da Prática Pedagógica, do Curso de Pedagogia EaD da UNIVALI. Foi realizado em um Centro de Educação Infantil com crianças de dois a cinco anos. O estudo teve como objetivo analisar as especificidades da docência na…

EDUCAÇÃOINFANTIL – PARTE II ETAPA V NOVA GRANADA – SP 2013 Universidade de Uberaba Instituto de Formação de Educadores Pedagogia SIONÉIA GAMERO ROSSAFA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃOINFANTIL – PARTE II ETAPA V Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como parte das exigências à conclusão do Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório à Educação Infantil – Parte II, da Etapa V do Curso…

dimensões teóricas e práticas do currículo e articula, de forma interdisciplinar, os conteúdos dos núcleos: de estudos básicos, de aprofundamento e diversificação de estudos e de estudos integradores por meio de procedimentos de observação, reflexão, docência supervisionada, investigação da realidade e de atividades práticas e pode ser Compreendido como o momento que o aluno dispõe para refletir e intervir no seu campo de atuação profissional, contando com a supervisão didática de…

CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE II V ETAPA UNIVERSIDADE DE UBERABA-UNIUBE ÍRIS BANDEIRA OTORINO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE II V ETAPA Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como exigência do Estágio Curricular Supervisionado correspondente ás 120 horas realizadas na V etapa do curso de Pedagogia, sob…

profissionais da educação escolar básica os que, nela estando em efetivo exercício e tendo sido formados em cursos reconhecidos, são: (Lei nº 12.014, de 2009) I – professores habilitados em nível médio ou superior para a docência na educação infantil e nos ensinos fundamental e médio; (Lei nº 12.014, de 2009) II – trabalhadores em educação portadores de diploma de pedagogia, com habilitação em administração, planejamento, supervisão, inspeção e orientação educacional, bem como com…

TÍTULO IV Da Organização da Educação Nacional Art. 12. Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de: I - elaborar e executar sua proposta pedagógica; II - administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros; III - assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas; IV - velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente; V - prover meios para a recuperação dos alunos de…

Biológicas Estágio Curricular Supervisionado II JAQUELINE APARECIDA DE OLIVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II Aprendendo a ser e a estar na docência Goiânia 2014 JAQUELINE APARECIDA DE OLIVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULUAR SUPERVISIONADO II Aprendendo a ser e a estar na docência …

conforme estabelece os quadros constantes nos Anexos II e III a desta Lei. Da Organização Art. 2º Para efeitos desta Lei, considera-se: I – Cargo de Professor I, o titular do cargo de provimento efetivo com função de docência de suporte pedagógico no ensino fundamental, ensino médio, educação especial, educação indígena e educação de jovens e adultos; II – Cargo de Professor II, o titular do cargo de provimento efetivo com funções de docência e de suporte pedagógico no…