Planejamento Ludicas Com Brinquedos

ajudaram direto ou indiretamente na minha caminhada. RESUMO O artigo tratará sobre a ludicidade aplicada na prática pedagógica da educação infantil no Centro Municipal de Educação Infantil “João Paulo II” tendo como objetivo entender a prática lúdica como instrumento essencial no processo educativo na Educação Infantil. O artigo busca explicar sobre a definição de ludicidade que compreende brincar, ato que para a criança possui um grande significado. Além disso, identificam os…

processo da formação educativa do ser humano. Bem estar - ação social O brincar é fundamental para a vida familiar e comunitária. Lazer no tempo livre A criança precisa de tempo para brincar em seu tempo de lazer. Planejamento As necessidades da criança devem ter prioridade no planejamento do equipamento social. Diante do exposto percebe-se que nem sempre a teoria pode ser aplicada na prática, afinal vivemos em um país que não tem dado aos pequenos a devida importância,…

E DO BRINQUEDO Flávia Loane Marques de Souza Jéssica Bruna Aparecida Corsino Maria de Fátima Pacheco Núbia Francielya Marques Vieira Pollyana Raquel Gomides dos Santos RESUMO Este artigo trás uma ampla visão da diversidade do lúdico fazendo com que o brincar nunca deixe de fazer parte do dia-a-dia da criança. Ao descrever o significado da palavra lúdico, podemos enfatizar a “imaginação” da criança. Pesquisadores nos mostram que a criança vê o mundo através do…

a criança brincar”, “o jogo é uma necessidade de ser humano”etc. Esses “conselhos” são lidos, ouvidos e dados a todos aqueles que lidam com crianças: pais, professores, recreacionistas e outros. É fundamental tomar consciência de que a atividade lúdica infantil fornece informações elementares a respeito da criança: suas emoções, a forma como interage com seus colegas, seu desempenho físico-motor, seu estagio de desenvolvimento, seu nível lingüístico, sua formação moral. Através do jogo,…

saber o significado do brincar, qual o papel do professor, e os benefícios que as atividades lúdicas proporcionam no ensino. Nas brincadeiras as crianças desenvolvem várias habilidades, entre elas a atenção, a imaginação e a memória. Para acontecer o pleno desenvolvimento da capacidade de brincar das crianças é preciso que haja diversidade e planejamento nas atividades a serem desenvolvidas. As atividades lúdicas, ajuda na formação do educando, preparando- o para a vida adulta, sendo…

contemplados em amis de um eixo. Essa oraganização visa levar o professor a planejar os conteúdos de forma interdisciplinar, tornando a aprendizagem mais significativa para a criança. A questão é que o professor precisa resgatar a compreensão de que o planejamento não é uma ação neutra, não havendo, portanto, ser visto como uma técnica, na ação mecânica, desvinculada da competência e do compromisso político do educador infantil. É urgente resgatar no tabalho docente o procedimento que…

que queremos alcançar quando trabalhamos como o lúdico, e ter cuidado também com as brincadeiras que vamos mediar, para que esta esteja ligada ao momento correto do desenvolvimento infantil. Como já sabemos, os brinquedos e as brincadeiras são fontes inesgotáveis de interação lúdica e afetiva. Para uma aprendizagem eficaz é preciso que o aluno construa o conhecimento, assimile os conteúdos. E jogo é um excelente recurso para facilitar a aprendizagem. Neste sentido, CARVALHO afirma…

Apesar de ser restrito nos espaços escolares, os educadores reconhecem a importância da brincadeira, do jogo e do brinquedo como elemento essencial na aquisição do conhecimento, o educando explora muito mais sua criatividade, melhora sua conduta na prática educacional, promovendo o cumprimento do direito à infância e educação de qualidade. As atividades lúdicas oportunizam as crianças explorarem aspectos da vida cotidiana e de seu mundo interno, constituem-se formas importantes de

Aprendizagem Pelo CRDA/UFABC, Mestranda em Distúrbios do Desenvolvimento pela UPM. karenks@terra.com.br A atividade lúdica, que pode se expressar no jogo, no brinquedo ou brincadeira, tem importância fundamental na educação escolar e na formação do homem. Ela permite ao educador perceber traços da personalidade e do comportamento do educando, o que facilita o planejamento de estratégias pedagógicas no ambiente lúdico, promovendo a motivação para uma melhor aprendizagem. O…

Polo: Lucélia Curso: Pedagogia PROJETO MULTIDISCIPLINAR II O DESENVOLVIMENTO E O APRENDIZADO ATRAVÉS DA LUDICIDADE Tutora à Distância: Adriana da Silva Ramos de Oliveira LUCÉLIA-SP/2012 Atividade Lúdica: Passagem pelos vãos A partir dos 4 anos Essa atividade precisará de garrafas pet vazias e uma bola, o professor deverá colocar as garrafas de plástico a uma boa distância uma da outra, dependendo da habilidade dos alunos, em uma reta paralela. As