Planejamento Ludicas Com Brinquedos

brincadeiras simples para incentivar a motricidade e as habilidades normais da criança em um período de adaptação para, depois, gradativamente através do lúdico preparar a criança para um aprendizado posterior. 2.1.3 Justificativa A atividade lúdica é reconhecida como meio de fornecer à criança um ambiente agradável, motivador, planejado e enriquecido, que possibilita a aprendizagem de várias habilidades e além de trabalhar estas habilidades na criança, ajudará no desenvolvimento da…

EDUCAÇÃO BÁSICA ARTHUR BRUNO JANDT TURMA: 1º ANO PLANEJAMENTO 2º BIMESTRE CONTEÚDOS OBJETIVOS ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS AVALIAÇÃO Iniciação aos jogos, brinquedos e brincadeiras. Que ao final do período o educando vivencie diferentes tipos jogos, brinquedos e brincadeiras que fortaleçam a cidadania. Aula expositiva; Aulas prática para aprimoramento do conhecimento adquirido na aula expositiva; Jogos lúdicos que contemplem os jogos brinquedos e brincadeiras. Como…

termo brinquedoteca nos remete a “espaço destinado a jogos e brincadeiras”. Presente em diversos locais, a principio era um espaço destinado ao empréstimo de brinquedos, e orientação as famílias sobre como brincar com as crianças. Antes da primeira brinquedoteca brasileira, foi instituído no Nordeste na década de 1920 um espaço no qual o brinquedo era utilizado para a promoção de brincadeiras, este espaço foi organizado por um diretor escolar. A primeira brinquedoteca brasileira foi…

pelos professores através da prática do ensino usando atividades lúdicas associando o aprendizado com jogos, brincadeiras e brinquedos e para isso se faz necessário saber alguns conceitos relacionados ao brincar, ao aprender e ao papel do educador direcionando a busca pelo conhecimento de forma mais criativa. A ludicidade é um assunto que tem conquistado espaço no panorama nacional, principalmente na educação infantil, por ser o brinquedo a essência da infância e seu uso permitirem um…

no processo de ensino aprendizagem, mostrando como o brincar influência no desenvolvimento da criança e facilitando o processo de alfabetização. De acordo com a Referencial Curricular Nacional para educação infantil (1998, V1, p.27) “As atividades lúdicas, através das brincadeiras favorecem a autoestima das crianças ajudando-as a superar progressivamente suas aquisições de forma criativa”. Palavra chave: aprendizagem, lúdico, escola. 1 INTRODUÇÃO Partindo da…

AS CONTRIBUIÇÕES DAS ATIVIDADES LÚDICAS PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS MARQUES MAIÃO, Aquéles Jardenia1 OLIVEIRA JR, Isaias Batista de2 RESUMO Esta pesquisa teve como objetivo demonstrar a importância do uso de jogos e brincadeiras na sala de aula durante a alfabetização, com o intuito de compreender o lúdico, sua essência, importância e ação, explorando seus componentes: o jogo, a brincadeira e o brinquedo como possibilidades de formar sujeitos criativos, críticos e

Tendo em vista principalmente o avanço tecnológico que colocou a disposição das crianças uma infinidade de brinquedos eletrônicos e também a crescente urbanização que contribuiu para a limitação dos espaços para brincadeiras tornou-se um maior desafio para os educadores desenvolver atividades lúdicas com os seus educandos. Existe consenso entre os teóricos sobre a importância das atividades lúdicas no processo de ensino aprendizagem das crianças, bem como para o desenvolvimento da…

Ensino Aprendizagem 4.3 O Lúdico como Facilitador da Aprendizagem 4.4 O Brinquedo como Instrumento 4.5 O Brinquedo e sua Função Educacional 5.Objetivos e Metas 5.1 Objetivo Geral 5.2 Objetivo Específico 5.3 Metas 6.Estratégias e Técnicas 6.1 Discussão dos Resultados Obtidos 7. Recursos 8.Cronograma 9.Avaliação Referencias 1. Formulação do Problema Sabendo-se da grande importância funcional do brinquedo ou da ludicidade na aquisição ou aprimoramento do…

do importante papel que os jogos, as brincadeiras e os brinquedos exercem no desenvolvimento da criança. Para isso se faz necessário saber o significado do brincar, conceituar os principais termos utilizados para designar o ato de brincar, tornando-se também fundamental analisar o papel do educador neste processo lúdico, e ainda, os benefícios que o brincar proporciona. Farei também algumas considerações importantes sobre os jogos e brinquedos. Desta forma, espera-se oferecer uma leitura…

novas técnicas didáticas consistindo numa prática inovadora e prazerosa. Dentre essas técnicas temos o lúdico, um recurso didático dinâmico que garante resultados eficazes na educação, apesar de exigir extremo planejamento e cuidado na execução da atividade elaborada. O jogo é a atividade lúdica mais trabalhada pelos professores atualmente, pois ele estimula as várias inteligências, permitindo que o aluno se envolva em tudo que esteja realizando de forma significativa. Através do lúdico…