Planejamento Jardim Ii

urbanístico de um bairro onde seus moradores tenham a possibilidade de desempenhar grande parte de suas atividades diárias, ou seja, um bairro de excelente qualidade do espaço público. Apresenta levantamento e análise bibliográfica acerca do tema do planejamento e desenhos urbanos. Palavras-chave: espaço público; bairro novo 2 Lista de Figuras Figura 1 - Uma rua de Whitechapel, Londres, retratada pela famosa gravura de Gustave Doré, documentando a falta de espaço nas…

objetivo fundamental a valorização e profissionalização do funcionário, bem como a maior eficiência e continuidade das ações administrativas, mediante: I – Adoção do princípio do mérito para ingresso , desenvolvimento na carreira e remuneração; II – Capacitação dos funcionários e a melhoria da qualificação do servidor público, em caráter geral e permanente; III – Valorização e dignificação da função pública, imprimindo -lhe o máximo de rendimento e utilização social em face da…

Pioneira atende 98 crianças, distribuídas em: Maternal I com15 alunos, Maternal II com 15 alunos, Jardim I com 25 alunos, Jardim II (matutino) com 16 alunos e Jardim II (vespertino) com 27 alunos. Os alunos do maternal I e II e jardim I permanecem na escola em tempo integral, com uma professora formada em pedagogia e uma auxiliar. No período vespertino trocam-se as educadoras e as auxiliares. Os alunos do jardim II ficam somente meio período, uma turma no matutino e outra no vespertino,…

CRIANÇAS ATENDIDA NAQUELE SETOR, CHEGANDO A ATENDER CERCA DE 120 CRIANÇAS POR DIANESTA INSTITUIÇAO DE ENSINO. ATRIBUIDAS EM MATERNAL l, MATRENAL ll, JARDIM l E JARDIM ll. SO ESTES ALUNOS DO JARDIM l EI l. SÃO VESPERTINOS E MATUTINOS ONDE A TROCAS DE PROFESSORES E AUXILIADORES. JÁ AS OUTRAS CRIANÇAS PERMANECEM EM TEMPO INTEGRAL NA CRECHE. NO JARDIM ll ONDE ESTAGIAMOS NO TURNO VESPERTINO SÃO ATENDIDAS 26 CRIANÇAS SENDO 12 MENINAS, E 14 MENINOS, TODOS BEM ATENDIDOS E DE IGUAL PELA PROFESSORA QUE E

relatar a experiência alcançada no decorrer de minha prática de estágio no CAIC Santa Paulina, com turmas do Ensino Infantil. Nele serão apresentados os relatórios da experiência que tive em cada turma, as reflexões que fiz sobre a prática docente, o planejamento das aulas e as intervenções nelas realizadas. Em anexo seguirão as fotos, o projeto político pedagógico da escola, a ficha de encaminhamento, o termo de compromisso, a avaliação de regência de classe, a avaliação final, a ficha…

Av. Beira Rio 3100 Jardim Europa Cuiabá-MT (65) 3363-1000 CURSO: MATEMÁTICA Wellington Carlos Valentim RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Orientador Odilon Novaes CUIABÁ-MT 2012 Av. Beira Rio 3100 Jardim Europa Cuiabá-MT (65) 3363-1000 Wellington Carlos Valentim RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Orientador Odilon Novaes Cuiabá-MT 2012 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO................................................................

JARDIM DE CORES, CHEIROS & SABORES: A importância dos sentidos no desenvolvimento e na aprendizagem infantil Aparecida Lima da Silva (UNIVALI)1 Claudete Bonfanti (UNIVALI)2 RESUMO: O presente artigo tem por objetivo apresentar o resultado da pesquisa realizada na disciplina Estágio Supervisionado: Pesquisa da Prática Pedagógica, do curso de Pedagogia da Universidade do Vale do Itajaí, cujo principal objetivo foi compreender a atuação do professor na educação infantil e os elementos que

Infantil Dona Jandira Bretas está situada a Rua 05, Quadra 15, Lote 01 na Vila João de Luiz de Oliveira em Anápolis-GO. Mantido pela Secretaria Municipal de Educação, o CMEI atende crianças de 0 meses a 6 anos, em período integral do berçário ao jardim I e o Jardim II matutino e vespertino, sendo que seu horário de funcionamento é das 7:00 às 18:00h. Foi inaugurado em 1986, no governo de Onofre Quinan e na administração municipal do prefeito Adhemar Santillo. O Centro Municipal de…

alunos entre três anos do sexo predominante feminino. A situação familiar classe social e o nível renderam mental são precários. Quanto ao aprendizado são poucos que aprendem realmente, por ser muito complicado dar aula para multissereado. O planejamento é sempre de acordo com a faixa etária dos alunos. Nem sempre é o mesmo divido o emocional deles e termos que nos adequar a realidade do dia- dia. A linguagem oral do pedagogo tenta ser favorável a faixa etária das crianças, tem uma…

JARDIM INGLÊS Trabalho apresentado a disciplina Paisagismo, ministrada pela professora Maria das Mercêdes para obtenção de avaliação de AD2. GOIÂNIA 2011 2 SUMÁRIO I. Introdução ............................................................................................ ... 4 II. Jardim Inglês ......................................................................................... ... 5 III. Conclusão ......................................................................................