Planejamento De Matematica 6º Ao 9º Ano

Neves. Características da Instituição Esta instituição de ensino oferta o Ensino Fundamental, a Educação de Jovens e Adultos (EJA), os programas “Mais Educação” e “ Escola Aberta” de iniciativa do Governo Federal, implantados no ano de 2009. No Ensino Fundamental atende cerca de 800 alunos, a EJA possui aproximadamente 80 estudantes e o Programa Mais Educação em torno de 80 alunos. Nos finais de semana oferece através do Programa Escola Aberta diversas…

Ë nos encontros com pessoas como ela que sentimos que com esforço e dedicação podemos transformar o mundo. 1- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO INTRODUÇÃO A História do ensino de história no Brasil, sofreu grande transformação ao longo dos anos, principalmente no final do século XX. Estas mudanças são materiais de estudos de muitos historiadores e continua sendo palco de várias discussões, afinal, trata de um assunto de extrema importância para o docente. Para uma melhor…

instituição. Ë nos encontros com pessoas como ela que sentimos que com esforço e dedicação podemos transformar o mundo. 1- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO INTRODUÇÃO A História do ensino de história no Brasil, sofreu grande transformação ao longo dos anos, principalmente no finaldo século XX. Estas mudanças são materiais de estudos de muitos historiadores e continua sendo palco de várias discussões, afinal, trata de um assunto de extrema importância para o docente. Para uma…

que 90% do número de horas normais ou obrigatórias para um emprego em tempo integral durante um ano letivo completo. Por favor, considere sua condição de contratação de todos os empregos. o o o 4. 1 Tempo integral 2 Tempo parcial (50-90% das horas de tempo integral) 3 Tempo parcial (menos do que 50% das horas de tempo integral) Você trabalha como professor do ensino fundamental de 6º a 9º ano ou 5ª a 8ª série em outra escola além desta escola? o o 5. 1 Sim 2 Não à Por favor, vá para

UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP POLO GURUPI CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMATICA Prática de Ensino: Integração Escola e Comunidade Gurupi – TO Março /2015 UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP POLO GURUPI CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA MARCIANA PEREIRA GOMES RA 1406440 Trabalho de pesquisa apresentado ao curso de Matemática da Universidade Paulista-UNIP como requisito avaliativo da disciplina Prática de Ensino: Integração Escola e Comunidade sob a orientação da Prof.ª Raquel Bokums Gurupi –…

funciona em três turnos: manhã, tarde e noite, atendendo o Ensino Fundamental segundo segmento regular (6º ao 9º ano) e EJA (7º ao 9º ano), Ensino Médio Regular e NEJA. O colégio é localizado na zona rural da nossa cidade, funciona em um prédio com dois andares, com rampa de acesso e escada. No andar superior temos a quadra esportiva coberta que , infelizmente, encontra-se interditada a mais de dois anos aguardando uma reforma para reforçar a estrutura,mas por depender de verba…

período de 08/03/2013 à 25/03/2013 pelas alunas de pedagogia da Faculdade UNINTER, Deise, Dhienifer, Gisele e Ruth. Os objetivos do estágio supervisionado na Educação Especial são observar e analisar as implicações didático-pedagógicas quanto ao planejamento, conteúdos, objetivos, métodos, avaliações e relação pedagógica no processo de inclusão; identificar e reconhecer procedimentos e/ou recursos adaptados para atender necessidades especiais; e a reflexão da situação atual do professor…

PLANO DE ESTAGIO I MATEMATICA Universidade do Estado da Bahia – UNEB Licenciatura em Matemática – EAD Disciplina: Estágio Supervisionado em Matemática I Tutora: Flaviana Paula Medeiros e Oliveira Professor: Celso Polo : Pintadas G: 05 Aluna: Regiane Peixoto Lopes PLANO DE ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL I REGIANE PEIXOTO LOPES PINTADAS 201 INTRODUÇÃO “O saber que não vem da experiência

minha tarefa como professor. Muitos professores têm experiência em ensinar, ou seja, “bagagem”, mas devemos como professores entender que a formação é continuada. Devemos desenvolver a competência profissional, mesmo porque o professor pode ter vários anos em sala mas todos sabemos que no estágio há um capricho, é diferente, há uma transformação, os alunos são testemunhas de que o estágio é um dos melhores momentos da aprendizagem mesmo o professor sendo tradicional ele consegue…

ESTÁGIO SUPERVISONADO I GUANHÃES 2013 JULIANE APARECIDA BICALHO THOMAZ RELATÓRIO GERAL DE ESTÁGIO SUPERVISONADO I Relatório apresentado por Juliane Thomaz à disciplina de Estágio Supervisionado I do Curso de Matemática 4º Etapa . Habilitação de Licenciatura em Matemática da Universidade de Uberaba como requisito parcial de Avaliação de conhecimentos referente à disciplina ministrada pela Preceptora Silvia Teixeira Coelho Menezes. . GUANHÃES 2013 RESUMO Dos…