Planejamento De Educação Fisica Escolar De Ginastica

metodologia das manifestações ritmicas e expressivas Introdução Historicamente a Educação Física se apresenta como plano de intervenção que atua no campo pedagógico e da saúde pelo conhecimento da cultura corporal e se manifesta através dos jogos, dos esportes, das lutas e das danças trabalhando no desenvolvimento das habilidades motoras, fisiológicas e psicológicas dos indivíduos. Em uma retrospectiva histórica sobre as manifestações rítmicas, percebe-se que danças…

FUNDAMENTO HISTÓRICO FILOSÓFICO DA EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO FÍSICA: Uma (nova) introdução A EDUCAÇÃO FÍSICA COMO CONJUNTO DE PRÁTICAS SISTEMATIZADAS A DIVISÃO SOCIAL DO TRABALHO E AS ATIVIDADES MOTORAS Dentro desse tema, pode-se afirmar que o movimento corporal propicia a sobrevivência do organismo, ao mesmo tempo em que, se constitui na própria expressão de sua vida. Assim, o homem sempre tem se movimentado no processo de sobrevivência, como exemplo temos o homem

ENSINO FUNDAMENTAL Educação Física Ensino Fundamental Ensino Médio GOVERNADOR DO ESTADO DE PERNAMBUCO Eduardo Henrique Accioly Campos VICE-GOVERNADOR DO ESTADO DE PERNAMBUCO João Lyra Neto SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO DO ESTADO Nilton da Mota Silveira Filho SECRETÁRIA EXECUTIVA DE GESTÃO DE REDE Margareth Costa Zaponi SECRETÁRIO EXECUTIVO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Paulo Dutra SECRETÁRIA EXECUTIVA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO Aída Maria Monteiro da Silva GERENTE DE…

PROPOSTA CURRICULAR (Ensino de Educação Física) 153 FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA EMENTA Tendências Pedagógicas da Educação Física e suas modalidades educacionais; o Movimento Humano em sua intencionalidade, historicidade, sentido, significado e sua implicação formativa nos conteúdos da Educação Física escolar (jogos, dança, ginástica, esporte, etc.); experiências didáticopedagógicas com o movimento em situações educativas na Educação Infantil e…

Reflexões sobre as Abordagens Pedagógicas em Educação Física Edson Souza de Azevedo e Viktor Shigunov Mestrado em Educação Física CDS/UFSC RESUMO O objetivo deste estudo foi apresentar as principais abordagens pedagógicas que norteiam a Educação Física Brasileira a partir de seus principais autores, obras, pressupostos teóricos, temáticas principais, contextos metodológicos e ideológicos no qual estão inseridos. As abordagens foram classificadas a partir de duas características

FACULDADE UNIGRAN CAPITAL Educação Física-Licenciatura / Noturno - Turma B Acadêmico: Maycon Borges RGM: 042.844 Professora: Lora Bertolucci Disciplina: Linguagem e Argumentação Minha Vida, meu Curso Campo Grande, 29 de Maio de 2014 FACULDADE UNIGRAN CAPITAL RESUMO CRÍTICO ANALÍTICO Segundo a LDB (Lei de

DE DIDÁTICA 1 INTRODUÇÃO Princípios Norteadores da Educação Física Escolar: Não exclusão; Diversidade de conteúdos – 5 conteúdos da Educação Física: ESPORTES JOGOS GINÁSTICA LUTAS DANÇAS Não basta o “saber vivenciar”; Tornar o aprendizado prazeroso – proporcionar uma aprendizagem significativa. “Só aprendemos aquilo que nos agrada” O fracasso nas habilidades motoras leva a uma versão posterior a atividades físicas. Para possibilitar uma maior abrangência é preciso…

PONTO DE VISTA O que não é educação física Prof. Ms. Conrado Augusto Gandara Federici Colaboração: Profa. Dra. Eliana Ayoub e Prof. Laércio Claro O objetivo deste texto é o de instigar a reflexão e desafiar cada leitor a confrontar as próprias idéias e conceitos relativos à esta área de conhecimento chamada Educação Física com algumas permanências e “insistências” históricas. Por exemplo: e se ainda confundimos esporte com educação física? E se não…

crítica social dos conteúdos. Pode ser tida como uma reflexão pedagógica e desempenha um papel político-pedagógico, pois encaminha proposta de intervenção e possibilita reflexões sobre a realidade dos homens. A educação física é ententida como sendo uma disciplina que trata do jogo, da ginástica, do esporte, da capoeira, da dança como sendo um conhecimento da cultura corporal de movimento. Buscar entender com profundidade o ensinar, onde não significa apenas transferir ou repetir…

A ginástica geral é uma modalidade esportiva que permite a participação de todos independente de idade, gênero, classe social ou condições técnicas. Por meio de seus valores e regras flexíveis, ela permite a valorização do trabalho em grupo ao mesmo tempo em que valoriza a individualidade de cada pessoa que a pratica.”Thiago Xavier,blogesporte. ginástica é um conceito que engloba modalidades competitivas e não competitivas e envolve a prática de uma série de movimentos…