Planejamento De Aula Para Jovens E Adultos

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BELO HORIZONTE – Uni-BH Gabriela Ignês Moreira Costa Natália Cardoso de Souza EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Prof.ª Maria Lúcia Ferreira Belo Horizonte 2015 CADERNO 3 - TRABALHANDO COM A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – OBSERVAÇÃO E REGISTRO O Caderno 3 Trabalhando com a Educação de Jovens e Adultos – Observação e Registro, apresenta a observação como uma avaliação e segundo o caderno essa observação deve estar articulada com outra prática que é de…

RELATÓRIO DE ESTAGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DIANÓPOLIS DO TOCANTINS 2011. FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA BEATRIZ BARBOSA PONTES LÉO FERREIRA DE SOUSA MARIJANGE FRANCISCA P. CAVALCANTE PABLINE RODRIGUES DA SILVA RELATÓRIO DE ESTAGIO - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho Apresentado à disciplina de Estágio – de Educação de Jovens e Adultos, no Curso de Pedagogia, á distância da Faculdade

ALUNA 2: NOME DA ALUNA 3: NOME DA ALUNA 4; RELATÓRIO DE ESTAGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ELDORADO DO CARAJÁS – PARÁ 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER NOME DA ALUNA 1:Inapoam Ferreira Meneses RU 445034 NOME DA ALUNA 2: NOME DA ALUNA 3: NOME DA ALUNA 4; RELATÓRIO DE ESTAGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalhoapresentado à disciplina de Estágio- Educação de Jovens e Adultos, No Curso dePedagogia a Distancia da FaculdadeInternacional…

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO CURSO DE PEDAGOGIA Relatório de Estágio Curricular Estágio V: Gestão Escolar e a Docência em Educação de Jovens e Adultos Módulo X Elaborado por: Ilson Moraes de Paula Foz do Iguaçu/ 2009 Ilson Moraes de Paula Relatório de Estágio Curricular Estágio V: Gestão Escolar e a Docência em Educação de Jovens e Adultos Módulo X Trabalho apresentado como requisito parcial para a disciplina de Estágio Curricular do curso de Pedagogia da…

...................................................................3 2. Docência.....................................................................................................4 2.1 Aulas nº 1 e 2................................................................................................4 2.2 Aulas nº 3 e 4-Observação e participação como docente.......................4 3.…

escolar .................... Atividade 3- Observação e participação em aula..................................... Atividade 4- Palestra: “ Fundamentação teórica e prática da Educação de Jovens e Adultos”................................................................................................... Atividade 5- Palestras Diversificadas............................................................. Atividade 6- Planos de Aula…

A educação de jovens e adultos: questões e desafios a serem superados Education of young adults: challenges and issues to be overcome Pablo Daniel Galvez (a); Maria Auxiliadora Cavazotti (b) (a) Aluno do 8º período do curso de Pedagogia presencial da Faculdade Internacional de Curitiba (FACINTER) (b) Professora do Curso de Pedagogia presencial da Faculdade Internacional de Curitiba (FACINTER); professora colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do…

(Em ordem Alfabética) RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARANAGUÁ 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO 1 NOME DO ALUNO 2 (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 3 (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 4 (SE HOUVER) (Em ordem Alfabética) RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Relatório de Estágio Superv.: Educação de Jovens e Adultos apresentado à UTA – Educação e Trabalho, no curso de Pedagogia a Distância

encontrada dentro da área em que se estuda; essa prática deve acontecer para que o estudante amplie seus conhecimentos relacionados aos conteúdos que tem aprendido em sala de aula. Diante disso, o estagiário vai de encontro com o cotidiano e rotina do local pesquisado, onde de acordo com a teoria aprendida em sala de aula, servirá de base para a realidade também encontrada em todo processo escolar. Com isso, seu crescimento e entendimento serão avançados a tal ponto que quando…

Titulo: Literatura Infantil: Ação e Planejamento do professor para alunos do 4º Ano do EJA – Jovem e Adulto. Ano letivo: 2013 Série: 4º Ano - EJA Turma: 3º. ANO Carga Horária: 72h DOCENTE: Alva DISCIPLINA: Teorias e Práticas na Educação de Jovens e Adultos DISCENTES: Eliana Emilia de Arruda. JUSTIFICATIVA Este projeto integrador está sendo realizado para buscar compreender qual a ação e o planejamento do professor do EJA – jovem e adulto, no sentido de fomentar…