Planejamento Das Aulas De Um Professor De Artes

ESTÁGIO II Relatório de Estágio II do Curso de Artes Visuais Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI, realizado na escola Jedielson de Souza Moraes, junto a turma da 7ª série, sob orientação da professora Jalva Farias Teles. Cametá - Pa 2012 O ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR Arleidy Mônica Pires Pinto Profª. Orientador (Jalva) Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso ⁄ Habilitação (Curso de Artes Visuais) - Estágio II (art 0038) …

A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Kamilla de Sousa Borges1 RESUMO No desenvolvimento escolar, faz-se necessário que o desenvolvimento das atividades realizadas em sala de aula, sejam aplicadas por meio de metas estabelecidas antecipadamente pelo professor. Nesse sentido, entende-se que o planejamento seja uma ferramenta indispensável no trabalho pedagógico do professor, estabelecendo objetivos a serem alcançados como a aprendizagem dos alunos. O…

COMEMORATIVAS NO CONTEXTO ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NAS AULAS DE ARTE Autora:CrisleiGetner Nava Profª Orientadora: Ma.Márcia Elisa Madeira Trevisol Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (ART0104) – Trabalho de Graduação DATA:01/04/2015 RESUMO A presente pesquisa objetiva refletir a maneira como são abordadas as datas comemorativas nas aulas de arte com alunos da Educação infantil da rede municipal de Treviso/SC,…

tríade: ensinar, aprender e avaliar. Com esse intuito temos que, além de distinguir no planejamento da educação escolar, o plano curricular, o planejamento do ensino, o projetos didáticos, a indisciplina- e pensando em sanar essa problemática adotamos a sugestão da Lei de Diretrizes e Bases da Educação- LDB, o ensino de Artes nas quatro linguagens- música, teatro, dança e artes visuais Adotaremos o projeto “Arte Viva na Escola” a fim de concentrar esses alunos em atividades…

Marques Proni Pereira TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado á orientadora de estágio, Prof. Lucilene Randon e ao Coordenador do Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Jacareí, Professor Esp. Alexandre César, para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular desenvolvidas na instituição, Ação Educativa Paroquial (Colégio Maria Imaculada). Jacareí 2015 FICHA DE AVALIAÇÃO Nome: Ingrid Magalhães…

argumentativo sobre como empreender uma atitude investigativa sobre o lúdico, a história da arte e a organização didática a fim de relatar a real importância na organização do trabalho pedagógico do professor. Sabendo-se que o planejamento de aula e a avaliação começaram a ser utilizado pelas empresas para dar-lhes um novo significado em suas organizações e o mesmo aconteceu com as escolas, embora a princípio o planejamento não tenha sido recebido como um facilitador e sim um regulador…

de acesso ao ensino e a cultura. O que pude observar na ainda pouca experiência em que obtive neste estabelecimento educacional, é a dificuldade de concentração dos alunos perante ao ensino do professor no qual estou acompanhando, que apesar dos poucos recursos que dispõe através do material designado a arte nas escolas municipais, retêm de um vasto conhecimento sobre o assunto abordado e desempenha sua função de educador com muita destreza, tentando assim prender a atenção dos alunos…

estasobras exercem ou possam exercer no trabalho em artes na sala de aula. Formulação do problema A pesquisa em pauta não se fundamenta nos aspectos religiosos ou em crenças,muito menos na fé predominante religiosa, e sim nos significado do patrimôniocultural e artístico que está igreja nos revelará. Contudo,a questão predominante é identificar se a arte das igrejas e utilizada nosconteúdos e de que forma são trabalhadas nas aulas de artes das escolas. Elaboração de Hipótese A…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA UNESP – CAMPUS DE MARILIA FRANCIANE SONNI MARTINS MICHELETTO ENSINO DE ARTE PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: RELATO DOS PROFESSORES MARÍLIA 2009 2 FRANCIANE SONNI MARTINS MICHELETTO ENSINO DE ARTE PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: RELATO DOS PROFESSORES Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre em Educação da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Câmpus de Marília. Área de concentração: Ensino na Educação…

relatórios e anotações dentro e fora da sala de aula. Adquirindo um novo aprendizado, tirando as dúvidas, interagindo ao novo ambiente de estágio, e que a partir da observação da atuação de outros profissionais da área, podemos formar o perfil de professor que queremos ser e como podemos mudar a realidade da educação que iremos vivenciar futuramente, principalmente com a alfabetização, e relatando a importância do professor usar o lúdico em sala de aula como um recurso para auxiliar na…