Planejamento Bimestral Lingua Portuguesa

GISELLE CINTIA MARTINS DE SOUZA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: Plano de aula e avaliação Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Produção Textual interdisciplinar indivídual. Professores: Edilaine Vagula, Juliana Fogaça, Marlizete Steinle, Sandra Reis, Suhellen Lee e Vilze Vidotte. Tutora Eletrônica: Vanessa Camargo Rocha Taubaté 2014…

e também não respeita os limites da folha, apresenta sérias dificuldades para se organizar seu material escolar, esbarra em objetos e pessoas, leitura silabada, lenta com pontuação e entonação inadequada, aperta muito o lápis ao escrever, morde na língua, faz careta ou faz um outro movimento além do necessário para escrita, coordenar os movimentos da mão para escrever ou recortar, perceber noções como: ontem, hoje, amanhã, dias de semana, dias do mês, ano, horas, estação do ano...…

SUPERVISIONADO DE ENSINO ALUNO: Ana Santiago Costa O relato segue de observações nas atividades desenvolvidas pelos professores nas aulas de Luís Carlos, porém os mesmo trabalham de formas claras e objetivas seguida de um planejamento dentro das novas curriculares. A turma observada foi no 5º período da EJA na mesma é composta por 22 alunos na Escola Municipal Camila de Lellis, situada na Rua Bevenuto Alves da Rocha Número: 54 Riacho da Cruz RN. …

então vamos economizar papel, a natureza agradece. Atividades para Educação Infantil ­ http://www.atividadeseducacaoinfantil.com.br 3 Planejamento Bimestral O objetivo deste material é facilitar o acesso aos materiais e ideias para planejamento das suas aulas, e sendo uma publicação bimestral, conseguimos abordar diversos assuntos e ainda manter a objetividade desta publicação. O foco principal é sempre nas datas comemorativas,…

PLANEJAMENTO MENSAL Plano de Aula Município: Itaquiraí - MS Unidade Escolar: Escola Municipal Santa Rosa – Extensão Caburaí Ano/Fase/Modulo: 2° AnoA Período: 1° Bimestre Disciplina: Língua Portuguesa Turno: Vespertino Quantidade de Aulas: 28 Data: 01/03/2015 a 31/0/2015 Conteúdos: Análise e reflexão de palavras, frases e textos: - alfabeto, ordem alfabética - letras maiúsculas e minúsculas Metodologias: ►Dia 02/03 segunda-feira (tres aulas) Iniciarei a aula com a rotina. Após passarei um

Disciplina: Língua Portuguesa Ano: 9º Prof. Antonio Albuquerque Bezerra Apresentação Mais um ano letivo se inicia, trazendo novos desafios que nortearão a minha prática docente. Desse modo, com o intuito de auxiliar o planejamento de minhas ações didático-pedagógicas, a curto, médio e longo prazo, apresento o Plano de Curso do 9º ano na disciplina de Língua Portuguesa. Ressalto que este documento, como o próprio nome diz, trata-se de um plano, e não de um planejamento, permitindo

PLANEJAMENTO ANUAL DE LÍNGUA PORTUGUESA NOME DA ESCOLA: E.E Miguel Jorge NOME DO PROFESSOR: Viviane Maira Secco Delfin TURNO: Matutino ANO: 7° CIDADE: Ribeirão Preto ENSINO: Fundamental OBJETIVO GERAL: A língua é um sistema partilhado pelos membros de uma comunidade em forma de discurso. A área d e c o n h e c i m e n t o d a l í n g u a p o r t u g u e s a a b r a n g e t r ê s a s p e c t o s d a l í n g u a : o l i n g ü í s t i c o ( c o n h e c i m e n t o s…

Chagas, situado no município de Santana do Ipanema, sendo o mesmo realizado desde o dia 17/09/2013 ate 03/10/2013 no período vespertino em salas de ensino fundamental do 6° á 9° ano, sendo que em ambas as salas foram observadas as atividades de língua portuguesa, orientado pela professora Maria Aparecida da Silva, o estagio é necessário para a formação de um profissional, a fim de adequar essa formação ao mercado de trabalho onde o licenciando ira atuar, assim o estagio é a oportunidade…

Turma: 4C 4º Ano de Escolaridade PLANEJAMENTO ANUAL “ O que vale na vida não é o ponto de partida e sim a caminhada. Caminhando e semeando, no fim terás o que colher.” Cora Coralina Planejamento Anual - 4º ano do Ensino Fundamental OBJETIVO GERAL Oportunizar ao aluno um ambiente escolar que valorize o ser humano como sujeito histórico e cultural observando e respeitando as diferenças e promovendo o desenvolvimento de habilidades humanas reflexivas

....................................................................11 1 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é apresentar a elaboração de um planejamento interdisciplinar realizado através de colaboração em grupo, que possa ser desenvolvido com alunos do 3° ano do Ensino Fundamental I, envolvendo as seguintes áreas de conhecimento: Língua Portuguesa e Educação Física. O ponto de partida para o desenvolvimento da proposta é o livro “Menina Bonita do Laço de Fita”, de Ana Maria Machado, o qual