Planejamento Bimestral Lingua Portuguesa

dia ou no período em que estão vivendo. Ocorrem reuniões pedagógicas por bimestres, como os conselhos de classe para ser avaliado o aluno e verificado as dificuldades de cada turma, também são realizadas reuniões com os responsáveis bimestrais. Ao perguntar sobre o projeto político pedagógico fui informado que ele existe na instituição e contempla a educação sócio-interacionismo e cultural, tem como lema que “É sempre possível ser alguém”, mas não pude ter acesso ao mesmo e…

PLANEJAMENTO 1º BIMESTRE Ler convencionalmente. Apreciar textos literários. Dominar as variedades da língua portuguesa e relacioná-las com a linguagem não verbal na leitura de gêneros textuais. Compreender os gêneros textuais como manifestações de diferentes situações de interação social. Significar os atos de linguagem (narrar, descrever, relatar, expor, argumentar) nos gêneros textuais. Ampliar a participação nos domínios sociais por meio da leitura de diferentes…

construtivistas de alfabetização: o quê, como e para que avaliar? Emília Ferrero e Ana Teberosky defendem: 1 – Língua escrita como um sistema de NOTAÇÃO A escola deveria inserir os alunos o mais precocemente possível em situações reais de usos da língua escrita, letrando-os e alfabetizando-os simultaneamente. Como as teorias construtivistas se relacionam com a avaliação a que se vinculam?…

Educação; b) no planejamento das atividades de ensino das diferentes áreas e disciplinas em cada bimestre; c) na compreensão da proposta de organização dos conceitos curriculares correspondentes a cada ano/semestre/bimestre; d) na seleção de estratégias que favoreçam as situações de aprendizagem, mediante a adoção de práticas docentes significativas e contextualizadas; e) no monitoramento das avaliações bimestrais; f) no monitoramento dos projetos de recuperação bimestral; g) na…

PLANEJAMENTO MENSAL Plano de Aula Município: Itaquiraí Unidade Escolar: Escola Municipal Santa – Extensão Caburaí Ano/Fase/Modulo: 2° Ano B Período: 2° Bimestre Disciplina: Ciências Turno: vespertino Quantidade de Aulas: 08 aulas Data: 01/05/2014 a 31/05/2014 Conteúdos: SER HUMANO E SAÚDE Tipos de alimentos: energéticos, reguladores e construtores Importância de uma alimentação balanceada Habilidades/Competências: Identificar os diferentes tipos de alimentos: energéticos,…

ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA: ESCOLAS PÚBLICAS Relatório de atividades discentes acadêmicas, destinado ao Trabalho Monográfico – Curso de Graduação – Licenciatura em Letras, apresentado à comissão julgadora da Universidade Paulista, UNIP – Interativa. ANANINDEUA-PA 2011 Pre-Projeto de pesquisa: PROJETO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NA ESCOLA MUNICIPAL “ DRº. BENEDITO MAIA ”: UMA EXPERIÊNCIA INOVADORA EM ANANINDEUA - PA 1

Institucional, mas não possui nenhuma formação específica na Educação Infantil. Leciona para a Educação Infantil há quinze anos. Com a turma da faixa etária que atualmente trabalha, já atua há seis anos, exerce ainda outras funções docentes como: Língua Portuguesa no 6º e 9º ano do Ensino Fundamental e é tutora do curso de letras do EAD. A professora atualiza seus conhecimentos fazendo cursos de aperfeiçoamento em psicomotricidade, linguagem, (psicogênese), música infantil e outros.…

| |produtivos, administrativos e de controle, além de dominar as normas da língua | | |portuguesa, comunicando e expressando corretamente e de forma inteligível. |

Planos de Aulas; 11- Acompanhar e analisar as avaliações internas e externas da aprendizagem dos alunos; 12- Levantar gráficos e tabelas e re-planejar; 13- Elaborar relatórios e cronogramas da escola; 14- Coordenar os processos relativos ao Planejamento participativo e dinamizá-lo; 15- Elaborar pautas de reuniões de pais e pedagógicas; 16- Acompanhar com prioridade o processo de alfabetização dos alunos; 17- Estimular a troca de experiências entre professores; 18-…

semipresencial do curso de engenharia civil da Faculdade Norte Capixaba de São Mateus como requisito para obtenção da avaliação bimestral. Professora: Elidianne Vickie Lourenço SÃO MATEUS 2015 Se as principais preocupação e finalidades da educação brasileira são desenvolver plenamente, qualificá-lo para o trabalho. O mesmo pela pouca ênfase dado a falta de prática ao ensino da língua oral. O objeto desse trabalho é apontar a importância do ensino de gêneros orais para o colaborador…