Planejamento Anual

Escola Estadual Prefeito Clemente Esteves Ferraz Planejamento Anual de Educação Física Leyliane Pina Ataleia MG 2013 Dentre as diversas funções exercidas pela Educação Física, pode-se destacar algumas que embasam a sua atuação dentro do ambiente escolar. 1)DESENVOLVER HABILIDADES COGNITIVAS: Várias habilidades como raciocinar, planejar, exercitar a memória, compreender situações, linguagens e estratégias e resolver…

Planejamento Anual Pré I PRÉ PORTUGUÊS/PRONTIDÃO/LINGUAGEM I - PERÍODO PREPARATÓRIO OBJETIVO Desenvolver coordenação motora fina. Discriminação esquerda direita. Organizar espacialmente os traçados no papel. Desenvolver coordenação viso-motor. CONTEÚDO 1. Exercícios para desenvolver: Esquema corporal; Esquema espacial; Orientação temporal; Coordenação motora viso-manual (coordenação ampla e coordenação fina); Percepções sensoriais (visão, audição, tato, olfato, gosto);…

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTO. ESCOLA ESTADUAL CASTELÃO Disciplina: Educação Física Bimestre: 1º Professor (a): Período: (01/02 à 18/04) Fevereiro, Março e Abril Série: 6º Turmas: 601, 602, 603 e 604 PLANEJAMENTO ANUAL – 2015 OBJETIVO GERAL OBJETIVOS CONTEÚDO PROCEDIMENTO METODOLÓGICO AVALIAÇÃO Proporcionar através da atividade física, recreativa e do desporto, o desenvolvimento e o aperfeiçoamento das potencialidades físicas, de…

Planejamento Anual Para Berçários. Objetivos: - Transmitir ambiente acolhedor e seguro, - Trabalhar capacidades expressivas; - Desenvolver formas alternativas de consciência corporal; - Desenvolver formas alternativas de locomoção - Relação de independência com o ambiente vivido; - Explorar e utilizar movimentos de pressão, encaixe, - Expressar sensações e ritmos corporais através de gestos e linguagem oral; - Desenvolver a audição, percepção e descriminação das diversas manifestações sonoras.

PLANEJAMENTO ANUAL EDUCAÇÃO FÍSICA – 4º ANO OBJETIVOS: Compreender suas próprias ações Socializar suas habilidades motoras Organizar e dominar as formas elementares de jogos Participar de jogos, cooperando com suas habilidades para melhor movimentação na sua totalidade. Analisar suas habilidades motoras interagindo-as com o desenvolvimento moral, social e afetivo. Expressar opiniões pessoais quanto a atitudes, estratégias e táticas a serem utilizadas em situações de jogos e corporais.

Planejamento Anual 2013 Disciplina: LP/Literatura Série: 1º ano Ensino: Médio Professor:Cristiane Objetivos gerais de língua portuguesa / literatura para o ensino médio: Nos três anos do ensino médio, dando continuidade ao trabalho já realizado no ensino fundamental, espera-se que o aluno já saiba ler, analisar, interpretar, produzir e interrelacionar textos dos mais variados gêneros e linguagens artísticas. Agora, nosso trabalho incidirá no desenvolvimento da competência de…

PLANEJAMENTO ANUAL – 1º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS LÍNGUA PORTUGUESA |OBJETIVOS | |

PREFEITURA MUNICIPAL DE BALNEÁRIO RINCÃO PLANEJAMENTO ANUAL – ENSINO FUNDAMENTAL-SÉRIES INICIAIS ESCOLA NOVA Professora: Glaucia da Silva Disciplina: Artes Séries: 1º ANO B BALNEÁRIO RINCÃO, MARÇO DE 2014. OBJETIVOS GERAIS * Interagir com materiais, instrumentos e procedimentos variados em artes experimentando-os e conhecendo-os de modo a utilizá-los nos trabalhos; * Realizar produções artísticas individuais e/ou coletivas; * Apreciar os…

FACULDADE TEOLÓGICA IBETEL BACHAREL EM TEOLOGIA GILBERTO DOS SANTOS OLIVEIRA JOSEMAR DO NASCIMENTO JOSIVALDO BORGES DA SILVA VERONILDE DOS SANTOS OLIVEIRA LIDERANÇA CRISTÃ PLANEJAMENTO ANUAL DO MINISTÉRIO DE MULHERES SUZANO 2012 IDENTIFICAÇÃO: Plano anual 2013 - Ministério de mulheres dentro da Igreja. SITUAÇÃO Profissionalmente ativas; Escolarizando-se (jornada dupla); Mais de 60% da igreja. Propensas ao crescimento profissional e…

Planejamento anual da língua inglesa (9° ano) Objetivo Geral Propiciar ao aluno a formação necessária ao desenvolvimento de suas potencialidades, visando aprimoramento, através das relações com o conhecimento, com o mundo e com o outro. Objetivos específicos para o 9º ano. -Conscientizar-se dos conhecimentos de língua estrangeira que já possui como participante de um mundo globalizado; - Reconhecer a presença do idioma inglês nas diversas regiões do mundo - Praticar funções comunicativas