Planejamento anual 9° ano
Objetivo Geral
Propiciar ao aluno a formação necessária ao desenvolvimento de suas potencialidades, visando aprimoramento, através das relações com o conhecimento, com o mundo e com o outro.
Objetivos específicos para o 9º ano.
-Conscientizar-se dos conhecimentos de língua estrangeira que já possui como participante de um mundo globalizado;
- Reconhecer a presença do idioma inglês nas diversas regiões do mundo
- Praticar funções comunicativas básicas com base em temas de interesses de sua faixa etária;
- Refletir sobre os temas transversais relacionados as assuntos trabalhados nas unidades
- Descrever hábitos e fatos utilizando o Simple Present, Past tense,Past Continuous;
- Fazer comparações;
Conteúdos que serão desenvolvidos no decorrer do ano e a co-relação com o contexto escolar:
1° Bimestre:
Unidade 1
Listening and speaking: “At a department store. Did you try this shirt on?”
Vocabulary/Pronunciation: Men’s and women’s wear and footwear.
Grammar: Past Tense and Past Participle of regular verbs forms.
Language Focus: “Variations”
Reading and writing: “What is a burka?”
Có-relações: Usar verbos regulares em perguntas, declarações e negações no passado. Descrever definir e dar opiniões sobre roupas tanto masculinas quanto femininas.
Unidade 2
Listening and speaking: “At the Britsh Museum. We bought some souvenirs for you.”
Vocabulary/Pronunciation: Weapons and tools.
Grammar: Past Tense and Past Participle of irregular verbs; Prefix un-
Có relações: Uso de verbos irregulares em perguntas, declarações e negações no passado. Agradecer alguém via e-mail; Definir armas e ferramentas antigas;
Unidade 3
Listening and speaking: “At a jewelry store.Did you find the gift you were looking for? / Calendars.
Vocabulary/Pronunciation: Jewels
2° Bimestre