Planejamento Anual Da Educação Infantil

CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL INTERAÇÃO ELEDIR E RAULINDO LEITE E SUZANA DUK ROSAR PLANEJAMENTO ANUAL GT IV APRESENTAÇÃO “A criança constrói a si própria, quer queiramos ou não, não há como obstar o seu desenvolvimento, pois o objetivo (inconsciente) dela é o seu próprio desenvolvimento”. Maria Montessori O presente planejamento tem como finalidade contribuir com a organização e prática pedagógica desenvolvida ao longo do ano letivo, seguindo, portanto

escolar sempre foi muito tranquila, pois sempre me dediquei bastante aos estudos. Quando ingressei à escola, cursei apenas um semestre de Educação Infantil, na época denominada Pré-Escolar, e logo após fui “promovida” para a Classe de Alfabetização (CA), pois fui alfabetizada em casa. Optei pelo Curso de Formação de Professores por vocação e por acreditar na Educação. Terminei o curso em 1996 e já comecei a trabalhar na prefeitura de minha cidade como contratada no ano de 1997. Em…

- 09 5. ORÇAMENTO ANUAL DE PESTANÓPOLIS------------------------------- 11 5.1 Receita---------------------------------------------------------------------- 11 5.2 Despesa--------------------------------------------------------------------- 14 5.2.1 Secretaria do Meio Ambiente----------------------------- 14 5.2.2 Secretaria de Administração e Planejamento------ 15 5.2.3 Secretaria da Ação Social--------------------------------- 15 5.2.4 Secretaria da…

[pic] ANHANGUERA UNIDERP EAD FACULDADE DE RONDONÓPOLIS/MT Serviço Social 6º Semestre ESTÁGIO SUPERVISIONADO II TEMA: INFORMATIVO SOBRE EDUCAÇÃO INFÂNTIL, UMEI e EMEI Projeto de intervenção, apresentado ao curso de Serviço Social do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera - UNIDERP, como requisito obrigatório para o cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado ll. RONDONÓPOLIS

........................................................................17 Ações que serão realizadas nos bairros afetados.......................................................................................................................19 Educação: direito de todos..........................................................................................................................................................21 Valores do Fundeb.....................................................

Estrutura do Sistema de Ensino: federal,estadual e municipal. LBD Entende-se que a educação escolar compõe-se de educação básica ( educação infantil, ensino fudamental e médio) e educação superior. A educação básica tem por finalidade desenvolver o aluno e assegurar-lhe uma formação comum indispensável para o exercício da cidadania. Sendo que os calendários escolares são diferentes, pois tem que adequar-se as peculiaridades de cada região, sempre atendendendo os critérios do…

encontram-se descrito neste trabalho as observações não só do processo em sala de aula, como também, do ambiente escolar como um todo. O presente relatório relata os acontecimentos do estagio em cumprimento a 140 horas de Estagio Curricular em Educação Infantil, com orientação da professora especialista Aldene Guimarães, o estagio ocorreu Escola Municipal Eleutério Rezende localizada na rua José Cariolano S/N Bairro Irapua I, no primeiro semestre de do ano de 2012. Tendo como as…

PLANO DE AÇÃO 2014 EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA Gerente: Iracilda da Silva Almeida Técnica responsável: Rosilene dos Santos Mendes Meta(s): Assegurar o ingresso e a permanência com sucesso de 100% dos alunos com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades/superdotação na rede regular de ensino e no atendimento educacional especializado. DIMENSÃO INDICADOR AÇÃO SUBAÇÃO RESULTADO ESPERADO CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO

Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil RIO DE JANEIRO 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil sob a orientação da…

Livro: Educação como Prática Corporal – Pensamento e Ação na sala de aula. Autores: João Batista Freire e Alcides José Scaglia Editora: Editora Scipione – 2010 – 1ª Edição Introdução A publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais surgiu como um referencial de organização curricular para todas as disciplinas escolares, refletindo as preocupações do Ministério da Educação em participar do debate sobre mudanças