O Perfil da produção acadêmica em GECON: um estudo bibliométrico.

nacional e a identificação da necessidade de uma revisita a esse tema como efetivo modelo de gestão por resultados tendo em vista que ele tem sido tratado mais como ferramenta de gestão de custos do que como modelo de gestão propriamente dito. Palavras chaves: GECON, Gestão Econômica, Bibliométrico. 1 INTRODUÇÃO Para Chacon (2006, p.33), “o ambiente corporativo vem-se tornando mais competitivo em diversos aspectos. Sendo assim, como não poderia deixar de ser, a forma de administrar, também, se modifica, e esse processo de mudança tem causado impacto na economia”. O ambiente nacional e internacional vem se modificando em seus mais diversos aspectos e cada vez mais se tornando exigente. Aliado a isso a contabilidade enquanto ciência teve um crescimento considerável nos últimos anos, especialmente com a convergência das Normas Internacionais, tem-se cada vez mais uma preocupação em se ter informações contábeis que possam ser utilizadas pelos tomadores de decisão nas empresas cada vez mais fidedignas e úteis. Dentro desse panorama inúmeros modelos de gestão nos são apresentados quase que diariamente, no entanto, poucos são os modelos genuinamente brasileiros, dentro desse contexto, pretende-se inicialmente investigar um modelo brasileiro feito e idealizado por um brasileiro, o modelo de gestão econômica – GECON. O GECON teve seu início no final dos anos 70 tendo como responsável por sua concepção e formatação o Professor Armando Catelli que percebeu…

A PROPOSTA CURRICULAR DE CIÊNCIAS EM MINAS GERAIS E AS PRÁTICAS DOCENTES: UMA PRIMEIRA ANÁLISE THE SCIENCE’S CURRICULAR PROPOSAL OF MINAS GERAIS AND EDUCATIONAL PRACTICES: A FIRST ANALYSIS SOUZA, Vanúbia Emanuelle de 1 MARTINS, Carmen Maria De Caro 2 1 Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da UFMG, biovan@ig.com.br 2 Universidade Federal de Minas Gerais, CECIMIG, e-mail: carmendecaro@ufmg.br Resumo A Secretaria de Educação de Minas Gerais implantou em 2004 o…

Planejamento anual de Ciências-7º Ano-De acordo com o CBC PLANO DE CURSO –ANO 2014 I-IDENTIFICAÇÃO ESCOLA ____________________________________________ CONTEÚDO: CIÊNCIAS Série: 7ºANO TURMAS: A e B N° DE AULAS SEMANAIS: 03 PROFESSOR(A): _____________________________________ II-OBJETIVOS GERAIS ♥ Compreender o que é a ciência e como o conhecimento cientifico interfere em nossas relações com o mundo natural, com o mundo construído e com as outras pessoas. ♥…

os objetivos gerais, temas transversais, conteúdos, critérios de avaliação e orientações didáticas; a importância dos recursos tecnológicos para a sociedade atual. Ao final de toda essa pesquisa sejamos capazes de relacionar as diretrizes curriculares nacionais para a educação com o planejamento escolar e a prática de ensino nas escolas de níveis fundamental e médio. ATIVIDADES 1.1)ART.2 A educação, dever da família e do Estado,inspirada nos…

Equipe Regional do PIP – CBC & Professores da Rede Estadual PORTIFÓLIO - Artes Prof. Nando Wood Este Portfólio é uma semente elaborada com muito cuidado, tendo em vista uma planta a germinar. O espetacular nesta semente é que a partir do momento que é plantada, adquire as características da terra, dando flores e frutos diferentes. Nenhum é melhor que o outro, mas sim únicos. Cada planta ou flor desta semente, será mais um elemento no jardim da educação. Peçamos ao criador que nos…

das responsabilidades de acordo com a população a ser atendida. Ao Estado também compete elaborar e executar políticas e planos educacionais. Os Municípios devem organizar manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais de ensino, baixar normas, autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos de seu sistema de ensino. Oferecer a educação infantil em creches e pré- escolas. A educação escolar compõe-se de Educação Básica é formada pela educação infantil, Ensino…

o trabalho com o Currículo Básico Comum (CBC), documento construído entre 2004 e 2008 com a “[...] participação de cerca de 1.500 educadores, entre professores referência, consultores, professores convidados, pedagogos e representantes de movimentos sociais organizados” (CURRÍCULO BÁSICO COMUM, 2009, p. 12). O texto do documento anuncia-se como “[...] instrumento que visa a dar maior unidade ao atendimento educacional, fortalecendo a identidade da rede estadual de ensino, que se…

12 (2011) p. 109-134 www.rco.usp.br ANÁLISE DAS RELAÇÕES CUSTO-VOLUME-LUCRO COMO INSTRUMENTO GERENCIAL: UM ESTUDO MULTICASO EM INDÚSTRIAS DE GRANDE PORTE DO RIO GRANDE DO SUL COST-VOLUME-PROFIT ANALYSIS AS MANAGEMENT TOOLS: A MULTI CASE STUDY IN LARGE INDUSTRIAL COMPANIES OF RIO GRANDE DO SUL STATE - BRAZIL Marcos Antonio de Souza a; Carla Schnorr b ; Fernanda Baldasso Ferreira c a b Professor da Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS; Doutorado em Controladoria e…

cursos de graduação e pós-graduação; VIII - assegurar processo nacional de avaliação das instituições de educação superior, com a cooperação dos sistemas que tiverem responsabilidade sobre este nível de ensino; IX - autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar, respectivamente, os cursos das instituições de educação superior e os estabelecimentos do seu sistema de ensino. B2) dos Estados (Poder Público Estadual); I - organizar,…

UNIVERSIDADE DE UBERABA-UNIUBE FACULDADE DE EDUCAÇÃO E RESPONSABILIDADE SOCIAL CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS GELSINETE PEREIRA DOS SANTOS ESTÁGIO CURICULAR SUPERVISIONADO-LICENCIATURAS ESTÁGIO REALIZADO NA ESCOLA MUNICIPAL VERSOL DE OLIVEIRA LIMA MORRO PRETO 26 DE NOVEMBRO 2014 RELATÓRIO Em 18 a 30 de outubro de 2014, registrei na E. M. Versol de Oliveira Lima o plano…