Planejamento Anual Da Educação Infantil

visando uma qualidade de ensino que é o objetivo de todos. Todavia todos os seus membros devem ser responsáveis pelas decisões tomadas, mas estas decisões devem ser baseadas no consenso para que não gerem conflitos. Além disso, temos que tornar a educação um processo flexível que integre essa diversidade, que não exclua nem invalide essas diferenças, mas que busque integrar e dialogar essas diferenças tecendo uma rede que as crianças e jovens possam problematizar a realidade onde vivem…

funcionamento: manhã (x ) tarde (x ) noite ( ) Séries ofertadas: Educação Infantil ao quinto ano do ensino fundamental Número de alunos: 162 2. Estrutura Física e Material da Escola Ambientes Físicos: Salas de aula (quantas): 5 salas Secretaria (1 ) Pátio interno (1 ) Pátio externo ( 1 ) Quadra coberta (1 ) quadra aberta( ) Refeitório ( 1) Cozinha (1 ) Sanitário feminino infantil ( 1) Sanitário masculino infantil (1 ) Sanitário para professores (1 )…

TEMA: O Planejamento Pedagógico como Estratégia de Organização no dia a dia da Escola. OBJETIVO GERAL: Este projeto tem como objetivo, direcionar o trabalho do professor diante a organização e elaboração do planejamento diário da prática pedagógica.: Objetivos Específicos : Refletir sobre a importância da prática pedagógica; Refletir sobre a importância do planejamento; Reorganizar o planejamento anual; ]JUSTIFICATIVA A partir da observação do dia a dia escolar, houve a necessidade de…

PREFEITURA MUNICIPAL DE BELÉM SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ELEIÇÕES DIRETAS PARA DIRETOR PROJETO DE GESTÃO PARA TRIÊNIO 2014-2017 BELÉM – PARÁ 2013 PROJETO DE GESTÃO PARA A ESCOLA MUNICIPAL PROFº ANTONIO CARVALHO BRASIL TRIÊNIO 2014 -2017 “A total complexidade da situação se torna mais compreensível, quando aqueles que dividem as responsabilidades por resultados específicos, partilham informações e opiniões” (Blake, PR…

BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL (9394/96): CONTEXTO, TEXTO E LEIS COMPLEMENTARES LINHA DO TEMPO O TEXTO ✓ Aplica ao campo da Educação importantes dispositivos constitucionais, tornando-se a principal referência para a organização do sistema educacional do país. ✓ Estrutura enxuta e descaracterizada pela supressão de vários artigos para consolidação de uma educação de qualidade; TÍTULOS i) Da Educação ii) Dos princípios e finalidades da…

ensino Educação Básica De acordo com o art. 21 da lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96), a educação escolar compõe-se de: Educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Educação superior. A educação básica tem por finalidade desenvolver o educando para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Ela pode ser oferecida no ensino regular e nas modalidades de educação…

ANDREA PEREIRA DE MIRANDA – RA 360748 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado na Educação Infantil. CORUMBÁ – MS 2013 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno ...........................................................................4 Introdução ...

Plena) FECLISF - Faculdade de Educação, Ciências e Letras Ilmosa Saad Fayad Estado de Goiás. Cursando – Teologia Universidade Metodista Idiomas Inglês – básico Informática Word, Excel, Powerpoint Seminários 1989: I Seminário de Letras de Formosa 1991: III Seminário de Letras e Departamento de Educação 1992: IV Seminário de Letras e Departamento de Educação 1993: V Seminário de Letras 1994: VI Seminário de Letras 2004: Congresso de Educação – SINEPE-DF …

em dia a diversas controvérsias sobre a identidade da Educação Física no campo da educação escolarizada, isso têm nos levado a refletir sobre que tipo de aulas almejamos na formação de nossos estudantes. Ainda é muito comum observarmos no cotidiano escolar, aulas de Educação Física onde a falta de planejamento e de uma perspectiva crítica e reflexiva de Educação, de formação de cidadania, é uma constante. Partindo disso nossas aulas de Educação Física necessitam ser autenticadas, sob uma…

CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE RILDA DA SILVA NOGUEIRA MATTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL São Paulo 2013 RILDA DA SILVA NOGUEIRA MATTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR -…