Planejamento Anual 1º Ano Alfabetização

Os programas aparecem tanto no PPA quanto no Orçamento, e são, portanto, o elo de INTEGRAÇÃO entre esses dois instrumentos de planejamento (Port. SOF 42/99). PPA LDO LOA PROGRAMAS PPA LDO LOA PROGRAMAS ENTENDA O PPA PLANO PLURIANUAL Diretriz Diretriz ENTENDA O PPA PLANO PLURIANUAL Diretriz Diretriz Programa: Denominação Objetivo Indicadores Metas Programa: Denominação Objetivo Indicadores Metas Programa: Denominação Objetivo Indicadores Metas Programa:…

cumprindo seu papel de indutor de politicas, para o inicio aos seis anos de idade no ensino fundamental, para desenvolver ações no sentido de apoiar os sistemas de ensino junto ao programa de ampliação do ensino fundamental obrigatório para nove anos de duração, garantindo vagas e infraestrutura adequada, o Estado reafirma o Ensino Fundamental como direito público subjetivo. São objetivos da ampliação do ensino fundamental para nove anos, na Educação Básica, melhoria nas condições de…

nos impulsionam, o comportamento na obtenção de determinados objetivos. Os fundamentos das disciplinas estudadas nesta modalidade, a dimensão do centro educativo como espaço de convívio, respeitando as diferenças. Palavras – Chaves: alfabetização, aprendizagem, cultura, multisseriado, educação ALEXANDRINA CLARA LEITE CLAUDINETH ANTONIA NEPONOCENO ROSA ROMANA DE SOUZA MULTISSERIADO NA SALA DA EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

|21 | |1.3. Anos iniciais (1º ao 5º) |24 | |1.3.1 Progressão Continuada |25 | |1.4. Anos finais (6º ao 9º)

Universidade PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS FACULDADE UNIPAC DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS DE CONTAGEM ALTERAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA NOVE ANOS 1º Contagem Semestre de 2013 FUNDAÇÃO PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS FACULDADE UNIPAC DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS DE CONTAGEM ALTERAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA NOVE ANOS Trabalho Interdisciplinar apresentado como exigência parcial para conclusão do1º período de Pedagogia da UNIPAC Contagem. Profº orientador: Weslley Saraiva

ALMERITA ALVES DOS SANTOS CLAUDILENE RODRIGUES DE OLIVEIRA DELMA ALVES MARINHO FERNANDES DORA LUCIA MARIA DE SOUZA PEREIRA MARIA EDNA PEREIRA DA SILVA ROSEMEIRE DA FÁTIMA LACERDA DI PAULA planejamento: Uma construção diária Ribeirão das Neves 2014 ALINE TEODORA MARTINS ANTÔNIO

---------------------12 INTRODUÇÃO Vamos-nos destaca o que é planejamento e suas definições. De acordo com alguns autores, poderemos apontar caminhos e praticas do que é planejamento e suas funções dentro de um ramo pessoal ou profissional. Vamos ver agora o que ROBBINS Planejamento compreende a definição das metas de uma organização, o estabelecimento de uma estratégia global para alcançar essas metas e…

Flávia Jacinto Félix Martins, aluna do 5º período do Curso de Pedagogia, Licenciatura da Faculdade Pitágoras, Campus de Ipatinga, MG. A estagiária desenvolveu as atividades propostas de observação e prática de ensino nas turmas do 1º ao 5º ano – EF na Escola Estadual Francisco Letro totalizando 120 horas. Este trabalho apresenta todos os eventos ocorridos durante o Estágio incluindo a caracterização da escola, observações na sala de aula, atuação na…

........................... | | |Atribuições do MEC............................................................................................... |04 | |Vantagens e Desvantagens do Ensino Fundamental de 9 anos................. |05 | |Organização Auxiliar da Escola................................................................ |08 | |LDB 9394-96...........................

acervos de obras literárias para alfabetização. c. ( ) Os estados, o Distrito Federal, os municípios e as escolas federais devem aderir oficialmente ao Programa do Livro. A assinatura e entrega ao FNDE do “Termo de Adesão” é pré-requisito para o recebimento dos materiais pedagógicos distribuídos. d. ( ) De acordo com as diretrizes do PNLD as escolas do ensino fundamental serão beneficiadas, dentre outros, com livros didáticos, seriados e consumíveis, para 1º ao 3º ano, abrangendo os…