Planejamento 9º Ano História

Fundamental (1º ao 9º ano), Ensino Médio regular, Ensino Médio Integrado com o curso Técnico em Comércio e Magistério com habilitação em Educação Infantil e anos iniciais. A escola possui 1300 alunos aproximadamente. Conforme o Projeto Político Pedagógico da referida unidade escolar, destaca-se que a escola é um espaço institucional em permanente construção. E deve ser agente das transformações sociais e políticas do mundo, sem perder de vista a dimensão coletiva do processo de…

............................................................................................................................................... 21 1.1. – 3º Ano do Ensino Fundamental: Médias de Desempenho............................................................................................................. 23 1.2. – 5º, 7º e 9º Anos do Ensino Fundamental e 3ª Série do Ensino Médio: Médias de Proficiência...................................................... 29 1.3. – Níveis de…

Debater sobre drogas orientando que a droga mata. Identificar os valores que contribui na formação do ser humano. Refletir sobre a pessoa mais importante do Natal que é Jesus. Repensar sobre os pontos positivos e negativo escolares e pessoais no decorrer do ano. OBJETIVOS ESPECÍFICOS A redescoberta de si Ter consciência da sua individualidade Proporcionar a oportunidade de refletir sobre si mesmo e se perceber melhor Fortalecer a autoestima Identificar como pessoa…

que são e como foram criados os Axiomas. A suíça uma terra de ancestrais é um lugarejo pedrento, com uma área menor que a do Rio de Janeiro. Não tem um centímetro de litoral. É uma das terras mais pobres em minerais que se conhece. Há trezentos anos a Suíça fica fora das guerras europeias, com tudo isso, os suíços estão entre as pessoas mais ricas do mundo. Em renda per capita, comparam-se aos americanos, alemães e japoneses. Sua moeda é uma das mais fortes do mundo.…

Filosofia e Formação do Ensino Fundamental e Médio debaterá a importância da autonomia do pensar na leitura e ponderação da realidade tecida ao longo do tempo e do amplo espaço no mundo passado, presente e futuro. Filosofia e Formação para a 6º, 7º, 8º, 9º séries do Ensino Fundamental II e para o 1º, 2º e 3º série do Ensino Médio: Objetivo geral: Introduzir ao aluno do nível fundamental e médio de ensino no estudo da filosofia, ao mesmo tempo em que se promove o aprimoramento de…

gestão buscar meios de entender sobre as dificuldades enfrentadas pela gestão, bem como as metas a serem desenvolvidas e atingidas pela escola para uma melhor compreensão do processo de ensino-aprendizagem oferecido pela escola. Sabe-se que nos últimos anos os modelos de gestão tem sido bastante discutidos para se saber qual o melhor caminho para que a educação brasileira seja uma educação de qualidade. Sabe-se também, que é dever do Estado ofertar uma educação de qualidade. Pode-se…

formulário ACADÊMICA: ELLIGENIE TEIXEIRA BEZERRA MATIAS - ULBRA. 1ª ETAPA AVALIATIVA: PROJETO DE TRABALHO ROTEIRO DA PRIMEIRA ETAPA 1. Título do Projeto: Respeito é bom e Eu Gosto! 2. Público-alvo: Jardim I (alunos de quatro aos cinco anos) 3. Instituição de Prática de Estágio: Colégio Nossa Senhora da Conceição Aparecida. 4. Município/Estado: Maceió- AL 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente): Adriana Barbosa Magalhães …

Planejamento anual Período de execução fevereiro a Dezembro Publico alvo: alunos do individualizado Professora: Arlene Peres Objetivo Geral: Possibilitar a construção da identidade e autonomia do educando, promovendo uma imagem positiva de si, ampliando sua autoconfiança a partir das relações sócio-histórico-culturais, das brincadeiras e vivências de cada um. Desenvolver o cognitivo através

vinte anos abandonada, até ser recuperada no começo do século XXI, estando em exposição no bairro da Lapa, na capital carioca.1 Referências ↑ Ir para: a b Entre duas Modernidades: Uma andorinha faz o verão de Belmiro de Almeida, por Gougon. (acesso em 15 de março de 2009) Edifício Andorinhas Esquina Avenida Graça Aranha com a Avenida Almirante Barroso, no centro do Rio de Janeiro Demolição 1996 (62 anos)17 de fevereiro de 1986 (52 anos) Incendiado Construção 1930 - 1934 (80…

Curricular/Disciplina: Compõe a matriz curricular de um determinado curso em uma determinada etapa de ensino. É obrigatória sua inclusão com a carga horária determinada na matriz, a fim de que o curso tenha eficiência e validade. Ano: Ensino Fundamental (6º ano ao 9º ano), Ensino Médio e Eja (Fundamental e Médio) Tempo de Duração: Tempo necessário para execução do plano de aula ( diário, semanal, quinzenal, anual ) na STE até 3 aulas, acima disso será projeto. Eixo Temático: É um…