Pip- proposta intervenção pedagógica

AGOSTO/2010 Trabalho Final de Curso | Elaborado por: Dora Isabel | CURSO: Formação Pedagógica Inicial de Formadores | Proposta de Intervenção Pedagógica | Índice: 1. INTRODUÇÃO 5 1.1. Âmbito 5 1.2. Objectivos Gerais 6 1.3. Características 6 2. PLANO DE FORMAÇÃO 7 2.1. Introdução 7 2.2. Diagnóstico de necessidades de formação 7 2.2.1. Metodologias e instrumentos de levantamento de necessidades de formação: 7 2.2.2. Resultados do levantamento das necessidades de formação: 7 2.3. Acção de formação de Gestão do tempo e organização do trabalho 8 2.3.1. Enquadramento do tema: 8 2.3.2. Público-alvo e pré-requisitos: 8 2.3.3. Local da formação: 8 2.3.4. Modalidade da formação: 8 2.3.5. Forma de organização da formação: 9 2.3.6. Carga Horária: 9 2.3.7. Regime de frequência: 9 2.3.8. Cronograma da acção: 9 2.3.9. Número de participantes por acção: 10 2.3.10. Data limite de inscrição: 10 2.3.11. Entidade formadora: 10 2.3.12. Formador(es): 10 2.3.13. Coordenação da acção de formação: 10 2.3.14. Objectivos gerais da formação: 11 2.3.15. Objectivos específicos da formação: 11 2.3.16. Conteúdos programáticos dos módulos / carga horária: 11 2.3.17. Métodos e técnicas pedagógicas: 12 2.3.18. Recursos didácticos /Pedagógicos: 12 2.3.19. Outros Recursos: 12 2.3.20. Recursos Materiais: 12 2.3.21. Avaliação dos Formandos: 13 2.3.22. Avaliação dos Formadores e da Formação: 14 2.3.23. Resultados Esperados: 14 2.3.24.…

e Segurança Alimentar – HACCP – 13 Dezembro de 2007 Vera Martins 1 - Curso De Higiene e Segurança Alimentar – HACCP –  A presente proposta de intervenção pedagógica pretende expor a estrutura do Curso de Higiene e Segurança Alimentar – HACCP, apresentando deste modo, as características dos vários módulos desta formação. Esta formação tem uma duração de 42 horas.  Verifica-se a necessidade de formar monitores de Higiene e Segurança Alimentar – HACCP, porque esta formação tem…

GUIA DE REVISÃO E REORGANIZAÇÃO DO PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA 2013 1 GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS Governador do Estado de Minas Gerais Antonio Augusto Junho Anastasia Vice-governador do Estado de Minas Gerais Alberto Pinto Coelho Secretária de Estado de Educação Ana Lúcia Almeida Gazzola Secretária Adjunta de Estado de Educação Maria Sueli de Oliveira Pires Subsecretária de Desenvolvimento da Educação Básica Raquel Elizabete de Souza Santos…

Seguem algumas indicações para a apresentação da vossa Proposta de Intervenção Pedagógica (PIP). Pressupostos:  Cada participante deverá, com base na sessão desenvolvida na sua autoscopia final, elaborar a sua PIP.  Pretende-se que desenvolva uma proposta de planeamento e organização de formação profissional, tendo por base um cenário empresarial, onde poderá propor para essa empresa um ou mais cursos em que a sua sessão de integre.  Deverá começar por um pequeno…

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SEE-MG PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA – ALAFABETIZAÇÃO NO TEMPO CERTO GUIA DO SUPERVISOR PEDAGÓGICO SEE / MG BELO HORIZONTE – MG FEVEREIRO - 2008 SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS – SEE – MG PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA – ALAFABETIZAÇÃO NO TEMPO CERTO ELABORAÇÃO: Ermelinda Bissiatti Ricardo Pedrosa Maria Madalena de Melo e Silva Vera…

PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA - RESULTADOS E PERSPECTIVASSOB O OLHAR DA INSPEÇÃO ESCOLAR Vanessa Alves da Silva* Silma do Carmo Nunes** Resumo Este estudo tem como tema o Plano de Intervenção Pedagógica - Resultados e Perspectivas sob o olhar da inspeção escolar. É requisito essencial à conclusão do Curso de Especialização em Inspeção Escolar oferecido pela Faculdade Católica. A escolha do tema se deu a partir da minha experiência profissional, enquanto inspetora escolar, atuando…

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SEE-MG PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA – ALAFABETIZAÇÃO NO TEMPO CERTO GUIA DO SUPERVISOR PEDAGÓGICO SEE / MG BELO HORIZONTE – MG FEVEREIRO - 2008 SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS – SEE – MG PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA – ALAFABETIZAÇÃO NO TEMPO CERTO ELABORAÇÃO: Ermelinda Bissiatti Ricardo Pedrosa Maria Madalena de Melo e Silva Vera…

1º SEMESTRE: PLANO DE AÇÃO DO ESPECIALISTA DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO Superintendência Regional Diretoria educacional - Divisão de Equipe Pedagógica - SUGESTÃO: PLANO DE AÇÃO DO ESPECIALISTA DA EDUCAÇÃO J JANEIRO, última semana do mês: Providenciar a aplicação da avaliação dos alunos que ficaram para os estudos independentes. J…

gestores e equipe pedagógica busquem crescimento no aprendizado. As entrevistas foram realizadas com Especialistas da Educação Básica – Supervisoras Pedagógicas, uma delas 29 anos de idade, casada. A outra tem 49 anos e solteira. . Trabalham em escolas estaduais, uma situada no centro da cidade e a outra na zona rural distrito do nosso município, isso para melhor entendermos a questão do IDEB. Pôde-se analisar também que as escolas têm o mesmo objetivo…

| | | |realizados. | | | | | | | | | | |Nº. de alunos avaliados X| | | | | | | |…